1、部编版六年级语文下册第五单元综合提优测评卷 知识能力运用(共 48 分) (一)读拼音,写词语。(5 分) x shn qi r b sh gn cu jio shu ln ji ( ) （ ）（ ）（ ）（ ） (二)用“ ”给加点字选择正确的读音。(2 分) 1.爸爸用图钉 (dn dn)把年画钉 (dn dn)在了墙上。 2.小明屏 (bn pn)息凝神地盯着电视屏 (bn pn)幕,他完全沉浸在精彩的动画节 目里了。 （三）用“ ”画出下列句子中括号里运用恰当的词语。（3 分） 1.我看得入神，（唯恐 恐怕）父亲再把这美丽的世界盖上。 2.当然，见微知著、善于发问并不断（思索 探索）的
2、能力，不是凭空产生的。 3.玛琪脸上露出（鄙夷 鄙视）不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？” （四）用恰当的词语替换下列句子中划线的部分。（4 分） 1.借此机会， 我一定要虔诚地向王老师求教， 追溯事物发生的根源， 问个明白。 （ ） 2.你能从常见的、不足为奇的现象中发现问题，那是非常不简单的。 （ ） 3.我想每一个成功的人都应该有见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势的能力 吧。 （ ） 4.有时候，他把心思全放在上面，一心一意地工作起来，连饭也会忘了吃。 （ ） (五)选择题（10 分） 1.下面词语中,没有错别字的一组是( )。(2 分) A.洪亮 清脆 拒绝 司空见惯 B.
3、花圃 伟度 测量 无独有偶 C.机遇 灵感 促使 见危知著 2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。(2 分) A.走 马观花(奔跑) B.不以为然 (正确) C.赴汤 蹈火(热水) D.过犹不及 (及格) 3.“可是父亲怀里的表有时放在桌子上， 它的秒针会自己走动， 它坚硬的表 盖里还会发出清脆的声音。”可以填入横线上的关联词语是（ ） A.由于因此 B.虽然但是 C.不论还 D.不但而且 4.下列句子中加点字的意思不明确的一项是（ ） A.通国 之善弈者也（全国） 虽与之 俱学（他，指专心致志的那个人） B.弗若 之矣（不如） 为 是其智弗若与（因为） C.我以 日始出时去人近（认
4、为） 及 日中则如盘盂（到，到了） D.日初出沧沧凉凉 （寒凉） 孰为 汝多知乎（以为） 5.“张老师当年培养的几个高材生，如今成就都超过了他，这真是 啊！”横线上 引用的古代名言，最恰当的一项是（ ） A.穷则变，变则通，通则久。 B.青，取之于蓝而青于蓝。 C.苟日新，日日新，又日新。D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 (六)根据要求,完成句子练习。(10 分) 1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。(1 分) 地球停止转动。 不会产生这种漩涡。 2.用自己的话说说下面句子的意思。(2 分) (1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 (2)两小儿笑曰:“孰为汝多
5、知乎?” 3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?” (改为转述句)（1 分） 4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。(6 分) (1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马光所说的那样:“人固有一 死, , 。”面对困难和牺牲,要像于谦在石灰吟中所说的那样:“粉骨碎 身浑不怕, 。” （3 分） (2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。”老师鼓励我在学习上要 做到“青,取之于 而青于 。” （3 分） (七)判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(4 分) 1.学弈和两小儿辩日两篇古文都选自列子汤问。 ( ) 2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。 ( )
6、 3.表里的生物一文,题目中的“生物”指的是秒针。 ( ) 4.三门记是元代著名书法家赵孟的楷书代表作之一。 ( ) （八）课文内容填空。（10 分） 1.本单元课文，有的蕴含着深刻的道理，有的塑造了鲜明的人物形象。学弈说明了 的道理。 两小儿辩日则体现了两小儿 和孔子 的态 度。阅读表里的生物，通过 的事例，可 以感受到“我”是个 的孩子。（5 分） 2. “真理诞生于一百个问号之后” 的含义是 。 （2 分） 3. “最后把 ？ 拉直变成 ！ ， 找到了真理。 ” 这里的 “？” 指的是 ， “！”指的是 。这样表达的好处是 （3 分） 二、积少成多。(6 分) 1.虽 , 矣。为是 与?
7、曰: 也。 2.一儿曰:“日初出 ,及其日中 ,此不为 者 而 者 乎?” 3.科学的灵感， 等来的。（1 分） 三、阅读感悟。(16 分) (一)课内阅读。(6 分) 洗澡是一件非常普通的事情。 然而,美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地 注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。 这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住 这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962 年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自 转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋 转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这
8、 个见解,引起了各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论是 完全正确的。 1.结合选文内容,说说下面词语的意思。 (3 分) (1) “这是为什么呢?” 句中的 “这” 指的是 。 (2)“谢皮罗紧紧抓住这个问号不放”,句中的“这”指的是 。 (3)“他的这个见解”中的“这”指的是 2.简要概括,这个事例是按照怎样的顺序来介绍的。(2 分) 3.这个事例是为了说明( )这个中心意思。(1 分) A.放洗澡水形成的漩涡与地球的自转有关 B.真理诞生于一百个问号之后 (二)课外阅读。(10 分) 种瓜得豆(节选) 但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。 有一种叫棉铃
9、虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃 虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉 花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。 这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。 美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这 种玫瑰使爱花的人们乐不可支。 此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。 转基因技术在医学上也派上了大用场。 有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难 心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,
10、但是目前心脏“供不应求”,许多病人因此 失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。 于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”, 移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。 1.联系上下文,解释词语。(2 分) (1)乐不可支: (2)供不应求: 2.以下选项中,( )不是短文介绍的内容。(多选)(2 分) A.转基因技术在农业生产上的应用 B.转基因技术在军事领域的应用 C.转基因技术在医学上的应用 D.转基因技术给人类带来的危害 3.根据短文内容填空。(4 分) 短文主要运用
11、了 、 、 等说明方法,列举了 、 、 、 了等事例来说明转基因技术在农业生产上大有用武之地;列举 了 的事例来说明转基因技术在医学上派上了用场。 4.现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。(2 分) 四、习作平台。(30 分) 2056 年，一款时光电话上市了，如果拥有了这款神奇的时光电话，你会做些什么呢？会 有哪些奇妙的事情发生？请你发挥想象创编一个有趣的科幻故事。注意故事情节要完整，不 少于 500 字。 参考答案 一、(一)牺牲 锲而不舍 干脆 教授 拦截 (二)1.dn dn 2.bn pn （三）1.唯恐 2. 探索 3.鄙夷 (四)追根求源 司空见
12、惯 见微知著 专心致志 (五) A D D D B （六）1 如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。 2.(1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。 (2)两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?” 3. 玛琪好奇地说,人不能当老师。 4.(1)或重于泰山 或轻于鸿毛 要留清白在人间 (2)日日新 又日新 蓝 蓝 (七)1. 2. 3. 4. （八） 1.学习应该专心致志， 不可三心二意 善于观察、 说话有理有据 实事求是 “我” 迫切想知道手表里有什么 天真可爱、善于观察、勤于思考、求知欲强 2.只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能
13、在现实生活中发现 真理。 3.发现的问题，是不断的追问 通过探索，解决了疑问，找到了真理 把一个抽象的道 理，用直观形象的方法表述，给人留下了深刻的印象。 二、1.与之俱学 弗若之 其智弗若 非然 2.沧沧凉凉 如探汤 近 热 远 凉 3.绝不是坐等可以 三、(一)1.(1)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转 (2)这是为什么呢 (3)1962 年,他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生 这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝 顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡 2. 这个事例是按照“从细小的、司
14、空见惯的现象中看出问题不断发问不断解决问题追 根求源,找到真理”的顺序来介绍的。 3.B (二)1.(1)快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。 (2)供应不能满足需求。 2.BD 3.举例子 打比方 作比较 转基因棉花 转基因玫瑰 转基因大豆 转基因西红柿 心脏移植手 术 4.转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利的一面,严格控制它对人类可 能产生的不利的一面,让它更好地为人类服务。 第五单元评价测试卷第五单元评价测试卷 (时间:80 分钟 满分:100 分) 一、读一读,用“”标出加点字的正确读音。(3 分) 俱 全(j j) 酸碱 (xin jin) 花圃 (p f) 习
15、惯 (gun gn) 纬 度(wi wi) 溅 起(jin jin) 二、读拼音,写词语。(6 分) ji yun bin ln x shui hu ru b li lng y 三、选择。(6 分,每小题 2 分) 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.洪亮 健树 真理 系统 B.青脆 单调 疑问 机器 C.盲人 阶段 文献 灵感 D.加速 齿轮 正实 搜集 2.下列加点字的意思完全正确的一项是( ) A.走 马观花(行走) 自愧弗 如(不) B.声泪俱 下(全,都) 赴汤 蹈火(热水) C.不以为然 (这样,如此) 过犹不及 (趁着,乘) D.锲 而不舍(雕刻) 饶 有趣味(饶恕,宽恕
16、) 3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( ) 魏格纳从蚯蚓的 情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于 从问号中 真理。 A.分散 论证 寻求 B.分布 推论 搜寻 C.分散 推论 寻找 D.分布 推论 寻求 四、把下列词语补充完整,再选词填空。(9 分) 专心( )( ) 追( )求( ) ( )( )知著 司空( )( ) 无( )有( ) 锲( )( )舍 1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。 2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种 的做法会让你受益匪浅。 3.同学们都在 地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊! 五、句子练习。(7 分)
17、1.为是其智弗若与?曰:非然也。(3 分) (1)用自己的话说说这句话的意思。(2 分) (2)这句话运用了 的修辞手法。(1 分) 2.修改病句。(4 分) (1)同学们要运用和理解学习过的知识。 (2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 六、根据课文内容填空。(9 分) 1.学弈一文告诉我们学习应该 ,不能 。(2 分) 2.两小儿辩日一文体现了两小儿 和孔子 的品质。(2 分) 3. 表里的生物 让我们认识了一个 的孩子。 (2 分) 4.真理诞生于一百个问号之后一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等事例说 明自己的观点。 请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。 比
18、如“小马虎惹出大乱子”等。 (3 分) 七、课内阅读我最棒。(9 分) 学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心 以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 1.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)使弈秋诲 二人弈( ) (2)思援 弓缴而射之( ) (3)为是其智 弗若与( ) (4)非然 也( ) 2.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 惟弈秋之为听。 3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?(3 分) 八、课外阅读我能行。(15 分) 汗水浇灌成功的出路 发明大王爱迪生有句名言:“天才
19、就是 1%的灵感加上 99%的汗水。”这句话是对成功之 路的高度概括。然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,所有成功者 无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦, 可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地 摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故,为他研究“广义相对 论”带来了很大启发。 也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个 共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从
20、而有了重大发现和发明。 这三个主人 公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢? 一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答 他,而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只 知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否 带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的细心人 吗?” 事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说,都是一 碗水端平的。 只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、 潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路
21、 口”,从而踏上成功之路。 1.文中标序号的引号的用法分别是: ; ; ; 。(2 分) A.表示直接引用的话 B.表示特殊含义 C.表示讽刺或反语 D.表示特定称谓 2. 短 文 第 1 自 然 段 中 ,“ 顶 峰 ” 的 意 思 是 ,“ 路 口 ” 的 意 思 是 。(2 分) 3.用“ ”画出文章的观点。与这句话意思最接近的一项是( )(3 分) A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。 B.不要迷信书本,也不要迷信权威。 C.千里之行,始于足下。 D.书籍是造就灵魂的工具。 4.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,一类是反面的。 请用简短的语言概括文中 的例子,并在括
22、号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(8 分) 事例 1: ( ) 事例 2: ( ) 事例 3: ( ) 事例 4: ( ) 九、阅读材料,回答问题。(6 分) 材料一 罗伯特 索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最 具影响力的科幻奖项。他出版了二十多部长篇科幻小说。在索耶看来,“科幻是现实的镜子”, 科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;科幻小说是对人类文明的反省;科幻小 说还可以预测未来。 科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科学技术发展;二是让人们学 会思考未来。 材料二 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克 布朗创作了被称为世界上最短的科
23、幻小说, 小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声” 1.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(2 分) (1)读科幻小说能推动科学技术的发展,能让人们学会思考未来。 ( ) (2)科幻小说应批判现实,预测未来。 ( ) 2.请根据材料一中对于“科幻小说”的描述,分析材料二被称为“科幻小说”的原因。(4 分) 十、习作。(30 分) 人类的想象孕育着科学的萌芽,科学的力量将人类美好的愿望变为现实。 让我们开动大脑,发挥 无穷的想象吧!看看你脑海里未来的生活是怎样的。请以“未来生活”为话题写一篇想象作文。 不少于 500 字。 第五单元评价测试卷 一、
24、j jin p gun wi jin 二、救援 辩论 蟋蟀 花蕊 玻璃 领域 三、1.C 2.B 3.D 四、致志 根 源 见微 见惯 独 偶 而不 1.司空见惯 2.见微知著 3.专心致志 五、1.(1)难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。(2)设问 2.(1)“运用和理解”改为“理解和运用”。(2)“应该”后面加上“养成”。 六、1.专心致志 三心二意 2.善于观察 实事求是 3.善于观察、善于思考、求知欲强 4.略 七、1.(1)教诲 (2)引,拉 (3)聪明才智 (4)这样 2.只听弈秋的教诲。 3.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。 八、1.A B D C 2.研究的成果 研究的问题 3.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏 上成功之路。 A 4.事例 1:爱因斯坦不顾从梯子上摔下来的疼痛,一心思考笔直摔下的原因,有了新的发现。(正) 事例 2:牛顿与苹果落地的故事。(正) 事例 3:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正) 事例 4:男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反) 九、1.(1) (2) 2.因为小说中有很多科幻小说的元素,比如,“地球上最后一个人”,是对人类文明的反省,为什么 会只剩一个人?“忽然响起了敲门声”,是谁来敲门?是外星人吗?这些让人们思考未来。 十、略
