部编版语文六年级下册-语文园地五-同步练习题(word版有答案)(DOC 6页).docx

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1、语文园地五一、根据“日积月累”填空。1.穷则变, , 。周易2. ,日日新, 。礼记3.青,取之于蓝 。荀子4.苟利于民, ;苟周于事, 。淮南子二、解释下面词语的意思,并造句。1.走马观花。意思: 造句: 2.自愧弗如。意思: 造句: 3.声泪俱下。意思: 造句: 4.不以为然。意思: 造句: 5.过犹不及。意思: 造句: 6.赴汤蹈火意思: 造句: 三、读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。1.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。2.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功能更是不言而喻。 四、口语交际。在日常生活中,我们常常会遇

2、到一些容易产生分歧的问题。如人们如何该不该说善意的谎言;在电脑时代,人们需不要认真练字等。针对类似的问题,我们该如何辩论?并举例说明。 五、赵孟頫是元代著名的书法家。他的书法有什么特点?他的代表作是什么?你能临摹一下他的作品吗? 六、通过六年的学习,你养成了哪些学习的好习惯?和大家分享一下。 参考答案一、1.变则通 通则久 2.苟日新 又日新 3.而青于蓝 4.不必法古 不必循旧二、1.意思:骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。造句:示例:做任何事情都不能走马观花,草草了事。2.意思:自感不如别人而内心惭愧。造句:示例:对他的台风与舞技,我们自愧弗如,只有甘拜下

3、风。3.意思:一边诉说一边哭泣。形容极其悲苦、激动。造句:示例:说起往事,他又后悔又难过,声泪俱下,大家都很感动。4.意思:不认为是对的。表示不同意或否定。造句:示例:好东西都是相对的,你所谓的好东西别人也许不以为然。5.意思:事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。造句:示例:减肥要适可而止,过犹不及,对健康有害。6.意思:沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。造句:示例:为了人民的幸福,人民军队赴汤蹈火,万死不辞。三、在文中引用名言警句或者诗文,既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用,又给文章增添了不少文采,,成为一大亮点。四、辩论前,要作充分的准备。辩论时,既要证明自己,又

4、要反驳别人。举例略。五、他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰;整体上显得秀丽柔美,稳健大方。他的代表作是三门记。六、略。-汉字与中国心1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

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