部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)(DOC 5页).doc

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1、部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)1. 按要求写句子。细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)今年夏天真热啊!(改为夸张句)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(用修改符号在原句上修改病句)2. 双重否定句与肯定句的转换。(1)非洲人的日常生活无一不是彩色的。(2)秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。(3)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!(4)非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!3. 句子加工厂。(按要求写句子)(1)车夫那饱经

2、风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句) _(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)_4. 补写下面情景对话。妈妈:孩子,爸爸马上就要过生日了,你为他做一张贺卡吧!孩子:好的,我学过做贺卡。先_,再_,然后_。妈妈:最后,你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢?孩子:我准备这样写:亲爱的爸爸:您的生日快到了,_,您喜欢吗?祝您_。爱您的年月日5. 当你发现你的朋友不守信用时,你可以用马尔克斯的这句话劝诫他:_。6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)7. 句子练练坊。(按要求改写句子)(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。(缩句)(2)这恰好

3、表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)(3)充气雨衣是小林发现的。(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。_草地上盛开着_的野花。(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(用划线的词语写句子)8. 按要求完成句子练习。妹妹笑着说:“我最喜欢听奶奶讲民间故事。”(把句子改为转述句)椰子扑通一声掉进水里。(体会划线部分表现的情景,试着写一写这样的句子)9. 读句子,按要求做答。森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。(缩句)同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。(修改病句)国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。(改为反问句)要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌

4、人能这么猖狂吗?(改为陈述句)10. 按要求改写句子。(1)你不是常说要做老实人,认真演戏吗?(改为陈述句)(2)我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。(缩写句子)(3)_多么远的剧场,_演出到多晚,我_是场场必到,直到演出结束。(用上关联词,仿写一句话)(4)我对舞台有着神奇的吸引力。(修改病句)11. 按要求写句子。我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句)爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句)难道世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)12. 按要求写句子。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(

5、改为双重否定句)他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)13. 修改病句。(1)我估计他这道题一定做错了。(2)他戴着一副眼镜和一条白色的围巾。(3)现代信息技术这门课对我很感兴趣。(4)孔子用赞歌的眼光看着弟子们。14. 按要求改写句子。范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。(缩句)这是个千载难逢的好机会。(改成反问句)范仲淹的志向,要么当个好大夫,要么当个好宰相。(用划线的词仿写句子)范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。(修改病句)15. 按要求

6、改写句子。(1)涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。(缩句)(2)小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。(修改病句)(3)他强壮得就像一头小公牛。(照样子,完成句子)他灵活_。湖面平静_。16. 在下列汉字中选择一个字,照样子填空并造句。信 裕 柔 安 忍例:悟(心)+(吾)不论什么事,只有自己用心感受才会有所悟。17. 照样子写句子天鹅们干得那样齐心,那样欢快!(拟人句)多么可爱的鸟呀!(感叹句)18. 修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。词语搭配不当 用词不当 词序错乱 前后矛盾 意思重复 句子残缺不完整(1)上星期去植树了。病因:_。改:_(2)在公共场所,我们应

7、当维持清洁卫生。病因:_。改:_(3)两个前后学期相比,同学们的普遍成绩提高了。病因:_。改:_(4)波浪翻腾的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。病因:_。改:_19. 照样子,改写句子。例:黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。(改为“把”字句、“被”字句)20. 下面是一张火车票,你从中读出了什么信息?请在右边的横线上,用完整的句子写出四个信息。 21. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。22. 照样子写诗句。例:原野上的

8、草长得很茂盛。(离离原上草)野草每年秋冬都枯萎一次,春天又长出来了。23. 按要求写句子。(1)骄傲和粗心是学习上的两大敌人。(改为反问句)(2)我爱我的祖国,因为“神七”载人航天飞船发射成功,举世瞩目;我爱我的祖国,因为_。(续写句子)(3)我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。(用合适的关联词语将两句话合成一句话)(4)一般说来,一个人兴趣越广泛,读的书越多,他的视野就越开阔,也就越能增强自己的才干。(用划线的词语写句子)(5)风儿不停地吹,小草来回地摇摆。(把句子写得生动有趣些)24. 把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。(1)天游峰的景色是那么

9、美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。改为反问句:_(2)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用上“无不”或者“无不”)改为双重否定句:_(3)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,_,_,_。(仿写句子)25. 扩句。漓江的水真静啊。空中云雾迷蒙。26. 根据语境写句子。“温暖”一词在不同的语境中,会有不同的意思,请根据具体的语境造句。温暖:(写自然界的现象)(写人内心的感受)27. 按要求仿写句子。(1)仿照例句再续写两句,构成前后连贯、内容和谐的排比句。护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人;_, _, _; _, _,_。(2)仿照例句,以

10、“宽容”开头再写一个句子。宽容如春雨,滋润人的心田;宽容如阳光,温暖人的灵魂。28. 按要求改写句子。(1)这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写)(2)同学们正在打扫卫生。(扩写)(3)小草生长。(改为拟人句)(4)鲁迅的故乡是浙江绍兴人。(修改病句)(5)我断定这件好事可能是王宇做的。(修改病句)(6)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)(7)王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。” (改为第三人称转述)(8)军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为第三人称转述)(9)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗

11、?(改为陈述句)(10)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? (改为陈述句)29. 按要求写句子。(1)伯诺德夫人把情报藏在半截蜡烛内。(改为“被”字句)(2)难道这个故事不是发生在很久很久以前吗?(改为肯定句)(3)海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。(缩句)(4)莫泊桑是世界闻名的著名文学家。(修改病句)30. 按要求改写句子。他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)听了这个故事,在场的人都深受感动。(改为双重否定句)鸟儿在树枝上叫。(改为拟人句)做事只要有锲而不舍的精神,就不会不成功。(改为肯定句)杨利伟用三句话概括了他21小时的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

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