人教版初二物理上册练习题及答案.doc

1、 人教版初二物理上册练习题及答案 班级 姓名 总分 一、填空题：。 1、绷紧的橡皮筋_发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋_发声，这说明_；若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的_会更高，这说明物体振动的_越高，_越高. 2、我们平时听到声音一般是靠_传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明_能传声，“土电话”说明_也能传声。可见声音可以在_、_、_中传播，但不能在_中传播。 3、利用声波可粉碎人体内的结石，这表明_。_现象也可以说明这一点。 4、用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的_大；“悦耳动听”表明声音的_好；“脆如银铃”表明声音的_高；“男低音”是指_

2、低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指_发生了改变。 5、深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要_，从乐音的角度来分析，这是要_。 6、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在_处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在_处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在_中减弱噪声。 7、频率_的声波叫做超声波。频率_的声波叫做次声波 8、声呐是人们利用超声波_、_等特点制成的。监测与控制_有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。 二、选择题：。 1、在敲响大古钟时，同学们

3、发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是： A、钟声的回音 B、大钟还在振动 C、钟已停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生延长 2、关于扩音机的作用，下列叙述中正确的是： A、改变声音的音色 B、增高声音的音调 C、增大声音的响度 D、加快声音的频率 3、蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次，蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次，我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，这是因为它们发出声音的： A、响度不同 B、音色不同 C、频率不同 D、振幅不同 4、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个： A、声音在空气中的传播 B、声音在墙壁中的传播 C

4、、声音遇到墙壁后的反射现象 D、声音遇到墙壁后被吸收 5、将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是： A、鱼 B、小鸟 C、人 D、无法确定 6、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了： A、增强声音的反射 B、减弱声音的反射 C、增大声音的响度 D、改善声音的音色 7、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是： A、“喂，我听不到，你的声音再高一些” B、“你的声音很高，我听得很清楚” C、“请勿高声喧哗” D、“这音太高，我唱不上去” 8、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与

5、模仿的乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致： A、音调 B、频率 C、响度 D、音色 9、关于噪声，下列说法正确的是： A、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的 B、噪声是无法减弱的 C、噪声虽会影响人们的工作、学习和休息，但对人的身体健康影响不大 D、噪声的振动波形是无规则可循的 10、常有这种情况，人还毫无察觉的时候，狗已经竖起耳朵警觉地谛听，这是因为： A、狗比人的听觉频率范围广 B、人比狗的听觉频率范围广 C、狗比人的发声频率范围广 D、人比狗的发声频率范围广 11、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器发出声音的： A、音调 B、响度 C、音色 D

6、、传播方向 12、下列关于“听”的应用中，不是根据声音的特征来判断的是： A、听你说句话就知道你感冒了 B、敲打花盆能听出花盆的好坏 C、听你说的话就明白你的想法 D、弹拨琴弦能听出琴弦的松紧程度 三、实验与简答题：。 1、如右图所示，在教室里，小明用小木棍 敲响右边的音叉时，与左边的音叉的叉股相接触的 乒乓球会_ _起来，这一现象可以说明： _ _， _。 若此实验在月球表面上进行，挂在甲音叉旁的乒乓 球_像图示那样弹起， 这是由于_。 2、如下面图中的左图所示为城市交通繁忙地区设置的一种交通标志牌。它表示的意思是：；它 属于控制噪声的方法中的哪一种：_ _。 3、如上图中的右图所示是科幻电

7、影“自由战士”在太空战争的情景。你认为“自由战士”在太空能听到强烈的爆炸的声音吗？请对你的答案做出合理的解释。 4、阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题： 蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，靠这种波的回声来确定目标和距离。 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。 许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一

8、种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。 请你将上面短文中和两处补上恰当的文字：_，_ 亚声是指我们学过的_。 从短文中可以看出，人体内脏的固有频率大致是_左右，声具有_。 从短文中可以看出，所填的物理量与_有关,关系是5、某学生科技小组想测定铸铁管中的声速，请你帮他们制定一个实验计划。 第一章、声现象4参考答案 一、填空题： 1、不会；会；声音是由于物体的振动产生的；音调；频率；音调。 2、空气；水；线；气体；液体；固体；真空。 3、声具有能量；声波能使物体振动等。 4、响度；音色；音调；音调；音色

9、。 5、减弱噪声；减小响度。 6、人耳；声源；声音传播过程。 7、高于20000Hz；低于20Hz。 8、定向性好；在水中传播距离远；次声波。 二、选择题： 题号 1 10 11 12 答案 B C C C A B D D D C A C 三、实验与简答题： 1、摆动；声音是由于物体的振动产生的；空气可以传声；不会；真空不能传声。 2、禁按喇叭；控制噪声声源。 3、不能。因为太空中没有任何物质作为传播声音的介质，是一个真空，而真空是不能传播声音的。 4、 超声波；音调。 次声波。0Hz；能量；频率；声源振动的频率越高，声音的音调越高。 5、第一种实验计划： 需要测量的物理量：铸铁管的长度s；声

10、音传播的时间t。 需要的器材：一根足够长的铸铁管、卷尺、秒表。 实验步骤： 用卷尺测出铸铁管的长度s。 在铸铁管的一端敲击一下，在铸铁管的另一端用秒表记录从铸铁管传来的声音所用的时间t。 铸铁管中声速的表达式：v=s/t 第二种实验计划： 需要测量的物理量：铸铁管的长度s；声音从铸铁管和空气中传播的时间差t。 需要的器材：一根足够长的铸铁管、卷尺、秒表。 实验步骤： 用卷尺测出铸铁管的长度s。 在铸铁管的一端敲击一下，在铸铁管的另一端用秒表记录从铸铁管传来的声音和从空气中传来的声音的时间差t。 铸铁管中声速的表达式：v=s/ 班级 姓名 总分 一、选择题：。 1.在哪些情况下，两个人不用通讯设

11、备就无法直接听到对方发出的声音 A.在行驶的地铁车厢内 B.在漆黑的房间里 C.一个在岸上，一个在水下 D.一个人在空中静止，一个人在飞行的超音速飞机上 2.下列说法正确的是 A.收音机中的音量开关是调节音调的B.收音机中的音量开关是调节响度的 C.一个人音色是不会改变的 D.声音在空气中的速度是不会变的 3.能说明液体可以传播声音的现象是 A.在岸上的人听到河水流动的声音 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪排击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声 4.苍蝇a和蚊子b飞过耳边时，我们即便看不到它们也能知道是谁飞过耳边，这跟它们翅膀振动发声的响度L

12、和音调f有关，则下列关于响度和音调的大小关系正确的是 A. LaLb，fafb B. LaLb，fafbC. LaLb，fafbD. LaLb，fafb 5.下列措施不能减弱噪声的是 A.在摩托车上安装消声器 B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙 C.在人耳处戴上助听器D.在声音传播途径中植树造林 6.下列关于超声波的说法正确的是 A.超声波缺乏方向性，且不稳定 B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处 C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接 D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波 7.从波形上看，下列哪个是噪声的波形图 8.小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比

13、在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，这现象说明 A.只有固体才能传声 B.声音在固体中传声比空气中快 C.固体能将声音放大 D.声音在固体中传播时音调比在空气中高 9.下列说法中不正确的 A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工 B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑 C. 在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿 第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 1、测量的目的是：获得 精确 的数据，作出 准确 的判断。

14、2、长度的测量工具叫 刻度尺 。常用的长度测量工具有： 直尺 、 三角板 、 、。 3、刻度尺上每一个小格的长度叫 分度值。叙述分度值是要有 数字 和 单位 。 4、使用刻度尺测量前要三看：一看量程 ；二看 分度值 ；三看 0刻度线是否磨损 。 5、刻度尺按照厚薄不同可分为 厚刻度尺和 薄 刻度尺。 6、刻度尺按照分度值不同可分为 厘米刻度尺、 毫米 刻度尺、 分米 刻度尺和米刻度尺。 7、记录的长度测量结果必须要有 数字 和单位 。 8、使用刻度尺测量时必须注意：刻度尺要与被测物体 平行 或者 重合 ； 要用 零刻度线或 整刻度线对准被测物体的前边缘；刻度必须要 物体。记录数据时，必须记录到

15、分度值的读数时，视线要与刻度尺 垂直 。 9、长度的单位从大到小有： 千米km 、 米m 、分米dm、厘米Cm 、毫米mm、 微米m 、 纳米nm 等。长度的国际主单位是 m。 10、判断记录的测量结果是否正确，我们就看倒数第 1 位的 单位和分度值的 单位 是否一致，如果一致是 正确 的，如果不一致是错误的。 11、在我们记录的正确长度测量结果中，所有各位都是 有效 数字， 最末 一位数字是估计数字，除最末一位外的其他各位数字都是 精确 数字。 12、误差是 测量值 与真实值之间 的差异。 13、 任何 人，用 任何工具，使用 任何 方法都会有误差。 14、误差是 不可 避免的。但误差可以

16、减小 。 15、误差的产生与测量的 人有关，与测量的 工具 有关。 16、由于测量方法 不正确 而产生的叫错误。测量错误 可以避免。 17、 改正了错误的测量方法只能避免错误 ，不能避免 误差 ，也不能减小 误差 。 18、长度测量需要达到的准确程度与 要求 有关；能够达到的准确程度与 分度值 有关。 19、分度值越小，长度测量越 准确 。刻度尺的分度值为多少，测量长度时所能 达到的准确程度就是 多少。 20、减小误差的方法有： 多次测量求平均值 ； 用精密仪器测量 ； 用先进方法测量。 21、用同一把刻度尺多次测量同一个物体的长度时，记录的测量结果除了要记录到分度值的 下一位 外，还必须满足

17、除 最末一 位可以不同，其余各位必须 相同 。 22、多次测量求平均值时，只能用 正确的测量结果来求平均值，错误的测量结果 不能 用来求平均值。 24、求平均值时，应当用 四舍五入 法保留小数位数和原小数位数 相同 。 25、时间用 钟或表 来测量。古代测量时间用 日晷 和 沙漏。 26、时间的国际单位有：小时h 、 分min 、 秒s 。时间的国际主单位是s 。7、1h=60min=00s。1min=60s。 28、要会读停表。 第二节 运动的描述 1、一个物体相对另一物体的 位置改变，叫机械运动。或者说物体间的 位置改变 叫机械运动。 2、位置改变是指一个物体相对于另一个物体的：方位不变，

18、距离 改变 ；距离不变，方位改变；距离和方位都改变 。 3、在研究机械运动时，被选作为比较对象的物体叫参照物 。一个物体被选作为参照物后，不管它是运动的还是静止的，我们就认为这个物体是 静止不动 的。 4、我们可以选择任何物体作为参照物，但原则上不选择 研究物体自己 。 5、如果选择不同物体做参照物，同一个物体的运动情况 6、物体是做机械运动、还是静止都必须相对于参照物 来说，所以运动和静止都是 相对 的，具有相对性。 7、两个物体沿同一方向运动，如果两个物体速度相同，以其中一个物体作为参照物，那么另一个物体是 静止 的。如果两个物体速度不相同，以速度小的物体作为参照物，那么速度大的物体向 原

19、方向 运动；以速度大的物体作为参照物，那么速度小的物体向 反方向 运动。 8、甲、乙、丙三台都在下降的电台梯，甲电梯上的人看到乙电梯在上升，乙电梯上的人看到丙电梯在上升。那么，丙电梯上的人看到甲电梯在 下降 ；下降最快的 是 甲电梯；下降最慢的是丙电梯。 9、一列火车向正南方向以10m/s的速度运动，铁路边的人看到火车冒出的烟是竖直向上的。那么，这时正在吹 北 风，风速为 10m/s。 10、湖边的人家正在做午饭，湖边的人看到炊烟向东边飘去，湖中的甲船上的红旗向西飘动，乙船上的红旗向东飘动。那么，甲船 一定向东行驶；乙船 不一定 向西行驶。 11、同步地球卫星，相对于 地球 是静止，相对于 太

20、阳 是运动的。 12、空中加油时，战斗机相对于加油机是 静止 的，加油机相对于战斗机是 运动 的。 第三节 运动的快慢 1、物理上用速度 来表示物体运动快慢。 2、观看比赛的观众，用运动员跑 相同的时间通过的 路程多少来判断运动员跑的快慢。 3、计时员用运动员跑 相同路程所用的 时间 长短来判断运动员跑的快慢。 4、物体通过路程 与时间的比值叫速度。速度大小等于 单位时间通过 路程 的多少。速度用字母 V 表示。 s5、速度的计算式为：V=。V是 速度 ，S是 路程 ，t是 时间 。 t6、速度的国际主单位是 m/s。国际常用单位是 km/h，它也是 交通运输 上常用的速度单位。 7、1m/s

21、=3.6km/h，1km/h=1m/s，60m/min= 1 m/s。.6 8、运动按照通过的路径来分可分为： 直线运动和曲线运动。 9、直线运动按照速度是否发生改变来分可分为：匀速直线运动和变速直线运动。 10、做直线 运动的物体，如果 相等时间内通过路程 相等，叫匀速直线运动。 11、匀速直线运动的条件是： 做直线运动 ； 相等时间通过路程相等 。 12、一列火车在平直的轨道上运动，第一小时行驶100km，第二小时行驶100km，第三小时行驶100km，以后每小时都行驶100km。那么火车 不一定 做匀速直线运动。 13、做运动的物体，如果，叫变速直线运动。 14、变速直线运动的条件是：做

22、直线运动；相等时间通过路程不相等。 15、速度时间图象，是以时间为横轴，速度为纵轴。速度时间图象在时间轴上，表示物体 静止 ；速度时间图象平行于时间轴，表示物体作 匀速直线运动；速度时间图象为斜直线或者曲线，表示物体作 变速直线运动 。 16、速度时间图象与时间轴夹角的大小表示了物体速度表示速度变化越变 。 17、路程时间图象，是以时间为横轴，路程为纵轴。当路程时间图象在时间轴上或者平行于时间轴，表示物体 静止；路程时间图象为斜直线表示物体作 ；路程时间图象为曲线，表示物体作。 18、路程时间图象与时间轴夹角的大小表示了物体速度 大小。夹角越大，表示速度越大。 第四节 测量平均速度 1、平均速

23、度是用来表示物体平均运动快慢的。 2、平均速度是总路程 与 总时间 的比值。 3、测量平均速度不能 直接测量，只 间接测量。平均 s速度的测量原理是V=。 t4、测量平均速度需要测量出的物理量有路程S 和时间t ，需要的测量工具有 刻度尺 和 表。 5、前半路程平均速度V1、，后半路程平均速度V2，全程平均速度V=2?1?2。 ?1?2 9、前半时间平均速度V1、，后半时间平均速度V2，全程平均速度V=?1?22。 10、?1?2 22?1?2。 ?1?2 11、一个小球自由地从斜面顶端滚到底端，滚到斜面中点处速度V1，滚到滚完全程 一半时间时的速度V2，那么V1V2。 第二章 声现象 第一节

24、 声音产生和的传播 1、声音是由于物体的而产生的。 2、振动的物体发声的物体在振动。 3、振动物体发出的声音，我们能听到。因此，我们不能 用我们是否听到了声音来判断物体是否在发声。 4、声源是能的物体。 5、人的说话声，是由于人的翁”声，是蜜蜂 翅膀 的振动而产生的；打鼓时的的鼓声是由于 鼓面 的振动而产生的；蝉的鸣叫声是由于发声器的振动而产生的；吹笛子时笛声是由于笛子中 空气 的震动而产生的；拉小提琴时，小提琴的声音是 琴弦 的振动发出的。 6、我们能听到老师的讲课声，说明声音能在在金鱼缸边拍手，金鱼会受到惊吓，说明声音除了可以在气体中传播外，还能在 液体 中传播。地道战中的游击队员通过一根

25、细铁丝就能听到另一个地道中游击队员的说话声，说明声音能在固体中传播。在月球上的宇航员相互距离很近也不能直接对话，而要通过无线电通话，这说明声音不能在 真空 中传播。 7、声音能在、和中传播，不能在所以声音的传播需要 介质。 8、放一个手机在密闭的玻璃球内，当我们给手机发信息时，我们铃声，能 看到指示灯的闪烁；当我们用抽气机抽出玻璃球内的过程中，我们听到的铃声会越来越 小 。而把空气抽完后，我们就不能听到手机的铃声了，这是因为 真空不能传声 。 9、声音是以的形式向外传播的，所以声音又叫 10、声音的传播时间，所以声音有 11、声音在远征的战士们晚上睡觉时，常常“枕戈待旦”就可以很快地发现敌人夜

26、间偷袭，这是因为固体传声比气体传声 快的原因。铁道游击队员常常用耳朵贴着铁轨听，敌人的火车还离得很远就知道了，这是因为固体传声比气体传声 快的原因。夜间狗睡觉时，总是把一只耳朵贴着地面，来人离人家很远，人还没有感觉到，狗就会叫起来，也是因为固体传声比气体传声 快的原因。 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 八年级物理上册第一章测试题 时量：60分钟满分：100分 一、选择题 1关于声音的产生的说法中正确的是 只有声带不停地振动才能发声 只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 一切正在发声的物体都在振动以上说法都不对 2我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在200宇航员能够听到陨石撞击

27、月球的声音 陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动 3以下分析不正确的是 A空气可以传播声音C水可以传播声音D潜水员的声带在振动 4教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些 5要改变音叉的音调，下列方法可行的是 把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 改变敲击音叉的力度 用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉捏住音叉的下面部分后再敲击 6下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 汽车挡风玻璃上装有一层膜 小汽车要求其密封性很好 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 汽车的排气管上要求装上消声器工厂的工人在车间带上耳罩 7弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的

28、响度 音调音色 振幅 8在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 声音的音色会逐渐改变 声音的音调会逐渐改变 声音的响度会逐渐改变 声音的三要素都不会改变 9小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较 音调变低 音调变高 响度变小 响度变大 10下列关于振动和声波的分析正确的是 有声波时就一定有振动 有声波时就没有振动 11在雷雨天，是 由于人耳有双耳效应雷一个接一个打个不停 12来，产生这种现象的主要原因是 A声音在空气中沿直线传播 左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象 C声音在钢铁中传播比空气中快 D木箱可以传播声音 13利用“超”

29、可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为 A“超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 “超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率 C“超”发出的声音响度太大 D“超”发出的声音响度太小 二、填空题 14我国的北方由于气温太低，居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃，这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ，使居民能在房内安静地休息。 15一切 、 、 都能传播声音，声音只能在中传播， 不能传播声音。 16请你根据下表给出的一些声音的频率完成以下填空： 会看到

30、 ，这说明发声体的 越大，响度越大。 18防止噪声的思路与防控传染病是相似的，都是从产生、传播、接收着手，那么控制噪声应从 、 、三个方面考虑，其中最重要的是 。 19太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器“听到”地球的声音，“听到”太阳的声音。 20声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ，若声音被多次反射，则在原声消失 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 后声音还会持续一段时间，这种现象叫 ，教室内的回声比空旷的原野要，歌剧院的设计考虑混响问题。 三、简答题 21当声源朝着我们运动时，我们听到的声音的音调会变高，当声源远离我们运动时，我们听到

31、的声音的音调会变低。那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗？ 22用牙咬住一根小木棒的一端，另一端顶在钢琴的共鸣箱上，你能分析其中的道理吗？ 四、探究创新题 23当你叩击自己的上下牙齿，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声. 24如图，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.，请你想一想这是为什么 ? 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 25在探究影响声音的音调的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究： 粗细不同的两根橡皮筋；一把钢尺。 则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要；钢尺短时比长时的音调要 ；若用不同的力拨动同一根橡皮筋的 不同。这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是。 26在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问： 小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材？ 2714.26秒后收到返1531m/s）。 28科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。