1、二年级语文下册给句子排序练习题及答案一、排序题三字经排序题，并不难；通读题，前后看；有代词，往前串；同话题，连一连；找顺序，时空间；标志词，抓关键；内容上，要映现；排完了，先浏览；不通顺，再换换；对答案，笑开颜。二、句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有
2、这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。一般可以从这几方面找：1、时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。2、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。3、事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开
3、始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。4、参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。三、句子排序练习题1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（ ）秋天，向日葵成
4、熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、（ ）一天，小明来我家玩。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（ ）就拿起笔画起来。4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（ ）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）熊伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（ ）爸爸
5、带我到浅海处游泳。（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（ ）原来，海水的味道又苦又涩。6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。8、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！（ ）蓝
6、蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。9、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（
7、 ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。11、（ ）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。（ ）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。（ ）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。（ ）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。（ ）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。（ ）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。12、（ ）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。（ ）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。（ ）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！（ ）拾贝壳的人很多。（ ）这声音和海涛声混在一
8、起组成了一支奇特的交响曲。13、（ ）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。（ ）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。（ ）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本伊索寓言。（ ）嗬，还是精装本呢！14、（ ）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。（ ）所以，人们叫它瓶子树。（ ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。（ ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。（ ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。15、（ ）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（ ）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。（ ）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫
9、啊，欢呼声响彻虎门上空。（ ）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。（ ）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。（ ）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池 内，然后又把一担担生石灰倒下去。16、（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。（ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。（ ）这天，雷锋因公出差上了火车。（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（ ）“我不累。”（ ）他又看到列车员很忙，就帮关拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，
10、帮助中途下车的旅客拿东西。17、（ ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（ ）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。（ ）上午，天气晴朗。（ ）张大叔在场上晒了许多麦子。（ ）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。18、（ ）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。（ ）他就常去监狱图书馆借书。（ ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。（ ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。（ ）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。（ ）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。（ ）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。19、（ ）田野的尽头
11、，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。（ ）溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。20、（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？（ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。（ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲
12、滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。21、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。22、（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（ ）开始，我怎么也捉不到。（ ）第二天，我们我俩准备好了网罩，向树下跑去。（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！
13、（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。23、（ ）一阵风吹过，落下几片落叶。（ ）我拾起一片仔细端详。（ ）极目眺望，只见远处星星点点都是红得似火的红叶。（ ）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。（ ）漫步山头，发现一棵枫树上长满了红叶。参考答案1(3-2-5-1-4) 2(3-5-4-1-2)3(1-2-4-3) 5(2-5-1-3-4)6(2-3-1-4) 7(4-1-3-2-5)8(2-4-1-3-5) 9(6-3-5-2-4-1)10(2-4-5-1-3) 11(2-1-3-4-6-5)11(2-1-3-4-6-5) 12(2-4-1-3-5)13(4-2-1-3) 14(2-5-1-3-4)15(5-3-6-2-1-4) 16(6-2-1-4-5-3)17(3-5-1-2-4) 18(3-5-2-1-6-4-7)19(5-2-4-1-6-3) 20(5-2-1-3-4)21(3-5-1-4-2) 22(2-4-3-5-1-6) 23(3-4-1-5-2)
