1、五年级上册知识点 第一单元 知识要点 一、难读的字长喙(hu)玻璃框(kun)镜匣(xi)嗜好(sh)榨油（zh）半亩(m)茅亭(tn)爱慕(m)糕饼(bn)叶蔓(mn)眼睑(jin)眸子(mu)二、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)三、多音字组词 散sn(散文诗)sn(分散)便pin(便宜)bin(方便)挨 i(挨近)i(挨打)笼 ln(鸟笼)ln(笼罩)四、重点词语精巧色素配合
2、身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足五、近义词精巧精美 寻常平常忘却忘记 恩惠恩泽爱慕羡慕 完整完好六、反义词忘却牢记 寻常特别安稳危急 成熟幼稚完整残缺 美中不足十全十美七、词语搭配(精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛 (美好)的境界(使劲)地摇 (仔细)地寻找 (开辟)空地 睡得(好熟)(摇落)桂花 (放开)胆子八、课文重点理解：1.白鹭通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。2.落花生采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，
3、说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。3.桂花雨表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。4.珍珠鸟一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。九、积累背诵蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。译文：吸食清亮、晶莹的露珠的蝉，它能停在高树之上放声歌唱，不需要凭借秋风，自己凭着实力就能把声音送出很远。主旨：诗人借蝉抒情，表达自己品格高洁，不需要借助外力，自能名声远播。第二单元 知识要点一、难读的字渑池（min）和氏璧（b ）抵御（y ）廉颇（
4、lin ）推辞（c）蔺相如（ln）游隼（sn）上卿（qng）击缶（fu）浩瀚（hn ）鸵鸟（tu）谴责（qin）二、形近字组词抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）喷（喷射）愤（愤恨）三、多音字组词间：间隔（jin）中间（jin）调：协调（tio）调动（dio）将：将来（jing）将领（jing）相：相信（xing）丞相（xing）划：划算（hu ）划归（hu）强：强逼（qing）勉强（qing）倔强（jing）四、重点词语汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协
5、调 联结 召集 机智 诚意 允诺 隆重 示弱 胆怯 乘机 俯冲 静止 天体 惊人 赤道 轻易 冠军 理直气壮 理所当然 攻无不克 战无不胜 完璧归赵 负荆请罪 同心协力五、近义词谴责指责 大概大约 理屈理亏 允诺承诺 抵御抵挡 能耐本事 轻易轻松 削弱减弱 强逼强迫六、反义词懒惰勤快 进攻撤退 胆怯勇敢 失信守信 拒绝答应 推辞应允削弱增强 静止流动协调有序杂乱无章 理直气壮理屈词穷七、词语搭配（美好）的情感 （合适）的石头（协调）的动作 （轻快）的音乐（隆重）的典礼 （浩瀚）的太空（故乡）的小路 （画一般）的美感八、课文重点理解1.搭石一文作者，通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景
6、,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。2.将相和一文讲了“完璧归赵”、“渑池会面”、“负荆请罪”三个故事，突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。3.什么比猎豹的速度更快选自妙想科学一书，为了让孩子了解“速度”这个概念，以孩子熟悉的 赛跑游戏 讲述了速度这一抽象的概念，主要运用 对比 的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义，深深吸引孩子对科学的关注和好奇。4.冀中的地道战记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷
7、智慧。九、积累背诵 不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东 第三单元 知识要点一、易读错的字筛土（shi）飞禽（qn）勤恳（qn）牛虻（mng）咧嘴（li）好歹（di）酿酒（ning）瞌睡（k）拘束（j）衰老（shui）发誓（sh）泰山（ti）玉簪（zn）珊瑚礁（jio）二、形近字组词塌（倒塌）蹋（糟蹋）谎（谎言）慌（惊慌）悔（悔恨）诲（教诲）郎（牛郎）朗（朗诵）埃（埃及）挨（挨近）俩（他俩）辆（车辆）三、多音字组词传：流传（chun）传记（zhun）
8、尽：尽管（jn）尽头（jn）难：难得（nn）避难（nn）号：怒号（ho）号召（ho）转：转身（zhun）旋转（zhun）累：劳累（li）积累（li）四、重点词语流传 动人 酬谢 僵硬 叮嘱 复活 迟延 发誓 避难 周到 蒲扇 稀罕 集市 微弱 晚霞 余光 游泳 既然 爱惜 见识千真万确 震天动地 一五一十 自由自在相依为命 飞禽走兽 乌云密布 狂风怒号倾盆大雨 爱理不理 眉开眼笑 美中不足恋恋不舍 花花绿绿 富丽堂皇 天兵天将五、近义词热心热情 酬谢感谢 叮嘱嘱咐 周到细致 幸亏多亏 余光余晖尤其格外 门风家风 允许同意 再三反复 清楚明白 在乎在意六、反义词热心冷酷 淹没浮出 微弱强烈 允许
9、拒绝 同情憎恨 惩罚奖赏清楚模糊 喜欢厌恶 复活死亡七、词语搭配（动人）的故事 （微弱）的星光（灿烂）的云霞 （厉害）的惩罚 （勤勤恳恳）地干活 （无拘无束）地游泳八、课文重点理解 1.猎人海力布是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听懂动物的语言，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他却变成了一块僵硬的石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。2.牛郎织女（一）讲述了牛郎赢得忠心耿耿、知恩图报的老牛的倾力相助，在他的帮助下认识了向往自由、勇敢善良的织女，织女爱慕牛郎勤劳善良、乐观开朗、关心他人的人品，放弃了荣华富贵，甘愿与穷困的牛郎生活在一起
10、，寄托了人民对美好生活的向往与追求。3.牛郎织女（二）讲述了牛郎织女相爱但却被王母娘娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的奇幻爱情悲剧故事。故事情节跌宕起伏，语言通俗易懂，情节生动有趣。他们之间的斗争体现了劳动人民爱憎分明的情感，寄寓劳动人民反抗压迫，追求自由幸福的理想。九、积累背诵乞巧(唐)林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。译文：七夕的夜晚，仰望着碧蓝的天空，想象着天河两边的牛郎织女终于在鹊桥上相会了。家家户户一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。主旨：表达来了人们乞取自智巧、追求幸福的心愿。第四单元 知识要点一、难读的字抖擞（su）鳞爪（ln
11、）应聘（pn）汴州（bin）吸张（x）脉管（mi）武陵（lng）剔透（t）苛刻（k）虔敬（qin）万马齐喑（yn）二、形近字组词乃（乃翁）及（及时）祭（祭奠）察（观察）抗（抗战）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）试（考试）拭（擦拭）销（销毁）硝（硝烟）三、多音字组词降：降落（jing）投降（xing）干：干将（gn ）干劲（gn）笼：笼子（lng）笼罩（lng）藏：收藏（cng）西藏（zng）乐：乐手（yu ）快乐（l）四、重点词语毁灭 园林 辉煌 殿堂 楼阁 象征 景观 烟云 艺术 精华 漫步 漫游 流连 置身 幻想 众星拱月 诗情画意 不可估量 举世闻名 玲珑剔透 奇珍异宝 正襟危坐 不苟言笑
12、 窃窃私语 如泣如诉 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患五、近义词笼罩覆盖 任意随意 苛刻刻薄 打量端详 悲戚悲伤 果断坚决 伫立站立 冷峻严肃六、反义词精华糟粕 幻想现实 销毁保存 宏伟渺小 悲戚欢快 果断犹豫漫步疾走 破坏保护七、词语搭配（金碧辉煌）的殿堂 （举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁八、课文重点理解1.示儿相当于遗嘱，情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和诗人忧国忧民的爱国情怀。题临安邸是南宋诗人林升针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，表达了诗人对统治者偏安江南
13、一隅,还只想着安乐的愤慨，对国家民族命运的深切忧虑。已亥杂诗诗人用奇特的想象，表现了他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着疾风迅雷般的社会变革，反映了诗人高度关怀国家命运的爱国激情。2.少年中国说是清朝末年梁启超所作的散文，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。3.圆明园的毁灭描绘了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。4.无名岛通过叙述将军与战士们共享（小白菜）的故事。表现了海岛战士（爱岛建岛）、捍卫国防的坚强决心，歌颂了守岛战士（热爱海防、热爱祖国）的崇高精神。九、
14、积累背诵 示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诗意：我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，但唯一令我悲伤的，就是没有看见祖国的统一。宋朝的军队收复中原的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。主旨：示儿是诗人陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。诗意：重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺，他们忘乎所以，只图偷安享乐，简直把杭州当成了汴州。主旨：这首诗表达
15、了诗人对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和无限愤慨。己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。诗意：中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡的改革，万马齐喑的沉闷局面实在让人心痛。我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才降临世间。主旨：这首诗描写了当时社会死气沉沉的状况，表达了诗人热情呼唤社会变革，要改变沉闷、腐朽的现状，使中国变得生机勃勃和期待人才不断涌现的强烈愿望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少
16、年身上。少年智慧国家就智慧，少年富裕国家就富裕，少年强大国家就强大，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜过欧洲国家就胜过欧洲，少年称雄于世界国家就称于世界。红日初升，其道大光。红日刚刚升起，道路充满霞光。河出伏流，一泻汪洋。黄河潜藏的水流爆发出来，势不可挡，浩浩荡荡。乳虎啸谷，百兽震惶。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。鹰隼试翼，风尘吸张。鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。干将发硎，有作其芒。宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。天戴其苍，地履其黄。头顶着苍天，脚踏着黄土大地。奇花初胎，矞矞皇皇。奇
17、花刚开始孕育蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇。前途似海，来日方长。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。纵有千古，横有八荒。从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！太平盛世太平盛世政通人和政通人和国泰民安国泰民安人寿年丰人寿年丰丰衣足食丰衣足食夜不闭户夜不闭户安居乐业安居乐业路不拾遗路不拾遗多事之秋多事之秋家破人亡家破人亡兵荒马乱兵荒马乱哀鸿遍野哀鸿遍野流离失所流离失所民不聊生民不聊生生灵涂炭生灵涂炭内忧外患内忧外患【太平盛世】太平：社会安定。比喻非常兴盛
18、安定的社会。【政通人和】政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。【国泰民安】国家太平，人民生活安定。【人寿年丰】人健康，年成好，形容生活安乐美好。【丰衣足食】形容生活富裕。【夜不闭户】夜间不用关闭门户睡觉，形容社会安定，风气良好。【安居乐业】安定地生活，愉快地工作。【路不拾遗】遗：失物。东西掉在路上没有人捡走据为己有。形容社会风气好。【多事之秋】事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。【家破人亡】形容家遭不幸的惨相。【兵荒马乱】形容战时社会动荡不安的景象。【哀鸿遍野】哀鸿：哀鸣的大雁。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。【流离失所】指到处流浪，没有安身的地方。【民不聊生】聊：依赖，凭借
19、。指人民没办法生活。【生灵涂炭】百姓像掉在烂泥和炭火中一样，形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。【内忧外患】多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。第五单元 知识要点一、易读错的字煤炭（tn）治疗（lio）歇凉（xi）繁殖（zh）帽缨（yng）驯良（xn）圆锥（zhu）矫健（jio）梳理（sh）榛子（zhn）勉强（min）蛰伏（zh）分杈（ch）翘起（qio）褐色（h）苔藓（xin）摄氏度（sh）二、形近字组词殖（繁殖）植（植物）疏（稀疏）蔬（蔬菜）茵（绿茵）菌（杀菌）训（训练）驯（驯服）褐（褐色）歇（歇息）挟（要挟）狭（狭窄）褐（褐色）歇（歇息）编（编织）遍（遍地）玲（玲珑）伶
20、（伶俐）滑（光滑）猾（狡猾）遮（遮蔽）蔗（甘蔗）刚（刚才）钢（钢铁）三、多音字组词切：切菜（qi）密切（qi）系：关系（x）系鞋带（j）埋：埋藏（mi）埋怨（mn）露：雨露（l）露马脚（lu）漂：漂流（pio）漂亮（pio）奔：奔跑（bn）投奔（bn）缝：缝补（fng）缝隙（fng）差：差别（ch）差不多（ch）出差（chi）参差（c）四、重点词语松鼠 乖巧 驯良 面容 清秀 接近 机警 玲珑 面孔 格外 露水 追逐 强烈 触动 舒适 遮蔽 日光 梳理 光滑 端正 繁殖 漂浮 舒适 杀菌 治疗 估计 足够 警觉 寸草不生 光光溜溜 五、近义词繁殖繁衍 驯良驯服 坚实结实 敏捷迅速 机警警觉 清
21、秀秀丽蛰伏潜伏 洪亮响亮 锐利锋利六、反义词生存死亡 远古现代 光明黑暗 温暖寒冷 乖巧叛逆 敏捷迟钝漂亮丑陋 光滑粗糙 干净肮脏 机警笨拙 强烈柔和 狭窄宽敞七、词语搭配:（面容）清秀 （身体）矫健 （四肢）轻快 （动作）敏捷（玲珑）的面孔（帽缨形）的尾巴 （强烈）的日光 （美丽可爱）的世界（密切）的关系 （寸草不生）的地面八、课文重点理解1.太阳一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。2.松鼠一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠的漂亮外貌，驯良习性和乖巧行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。第六单元 知识要点一、难读的字辞退
22、（c）褐色（h）缝纫（rn）疲惫（bi）耽误（dn）攥着（zun）摇橹（l）客（zhn）高跷（qio）枇杷（p）粜稻（tio）蚌精（bng）怂恿（sng yng）腼腆（min tin）二、形近字组词抑（抑制）仰（仰望）权（权利）杈（树杈）庙（庙会）届（首届）稼（庄稼）嫁（出嫁）钉（钉子）订（装订）脊（背脊）瘠（贫瘠）三、多音字组词挣：挣钱（zhng）挣扎（zhng）数：数落（sh）数字（sh）背：背书包（bi）背影（bi）铺：铺床（p）当铺（p）挨：挨着（i）挨打（i）搂：搂住（lu）搂钱（lu）塞：瓶塞（si）堵塞（s）边塞（si）龟：龟裂（jn）乌龟（gu）龟兹（qi）四、重点词语纸屑 抽
23、象 启迪 出嫁 陪嫁寄宿 心酸 撒娇 法宝 领略黎明 红晕 彩云 漆黑 夜幕降临 愈发 闲逸 和谐 扫兴心旷神怡 失魂落魄 恍恍惚惚 密密层层 恋恋不舍 千变万化 迫不及待 失声痛哭五、近义词扫视环视 疲惫疲倦 耽误耽搁 歧途歧路 鼓励鼓舞 腼腆害羞谨慎小心 自豪骄傲 敬仰仰慕 启迪启示 嘲笑讽刺 轮换轮流六、反义词瘦弱强壮 弯曲笔直 忙碌悠闲 连续间断 疲惫轻松 精彩糟糕慈祥严厉 谨慎放肆 腼腆大方 自豪自卑 湿润干燥 沉重轻快黎明黄昏 朦胧清晰七、词语搭配（瘦弱）的脊背 （疲惫）的眼睛（盛大）的节日 （慈祥）的母亲（千变万化）的图案 （精致）的乌篷船八、课文重点理解1.慈母情深这篇课文讲述
24、的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。2.父爱之舟一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船送我考学等几件往事的回忆，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，表达了作者对父亲的深切怀念之情。3.“精彩极了”和“糟糕透了”主要写的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱，“糟糕透了”是严厉的爱。九、积累背诵 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国
25、）诸葛亮 居安思危，戒奢以俭。（唐）魏征 由俭入奢易，由奢入俭难。（宋）司马光一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（清）朱用纯克勤于邦，克俭于家。尚书 第七单元 知识要点 一、难读的字浣女（hun）窠里（k）锨刃（rn）袅袅（nio）聒噪（gu）嫉妒（j d）累累（li）凛冽（ln li）二、形近字组词泊（停泊）拍（拍打）榆（榆关）喻（比喻）矿（矿产）旷（旷课）捧（吹捧）棒（木棒）谐（和谐）楷（楷模）拔（拔牙）拨（拨打）溶（溶化）榕（榕树）桨（船桨）奖（奖励）暇（应接不暇）瑕（瑕疵）三、多音字组词空：空间（kng）空隙（kng）更：五更（gng）更加（gng）结：结果（ji）成群结
26、队（ji）乐：乐曲（yu）欢乐（l）数：数目（sh）不可计数（sh）片：片子（pin）片刻（pin）涨：涨潮（zhng）头昏脑涨（zhng）划：划船（hu）计划（hu）累：劳累（li）累累（li）四、重点词语黎明 红晕 彩云 漆黑 夜幕降临 愈发 闲逸 和谐 扫兴天堂 兴奋 留恋 规律 主干心旷神怡 应接不暇 不可计数 面面相觑五、近义词固然当然 和谐和气 扫兴失望 陆续连续 纠正改正 面目面貌起初开始 茂盛繁茂 留恋流连六、反义词漆黑光明 扫兴开心 灿烂暗淡 静寂热闹 盈亏 兴奋郁闷漂亮丑陋 嫉妒欣赏 粗糙光滑七、词语搭配（凛冽）的清晨（红紫红紫）的彩云（茂盛）的榕树（无边无际）的天空（闲逸
27、）的心情（成群结队）的大雁（熊熊）的炭火（漆黑漆黑）的暗夜八、课文重点理解1.山居秋暝描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。枫桥夜泊描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。长相思词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词抒发了将士在外对故乡的思念。2.四季之美按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情。3.鸟的天堂主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树
28、和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。4.月迹一文通过对山村儿童追踪月迹的描写,体现了秋月之美以及童心的天然创造力,意蕴深远,情味深长,全文展示出一种静虚的禅境。九、积累背诵 山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。译文：空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意留在这里，长久居于此地。主旨：描绘了秋雨初晴后傍晚时分山间
29、的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。枫桥夜泊枫桥夜泊 唐唐 张继张继月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。译文：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，诗人看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡。此时，姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传到了客船上。主旨：描绘月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等景物渲染出秋夜的幽寂、清冷，借此表达了诗人孤寂、忧愁的心情。译文：将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已深
30、，营地里上千顶帐篷都亮着灯。风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。主旨：长相思是一首描写边塞军旅生活的词。作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。长相思清纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。译文：西塞山前白鹭展翅高飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青箬笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人舍不得回家。主旨：通过写景赞美渔家生活情趣，着意描绘了秀丽的水乡风光。充分表达了诗人陶醉于大自然山光水色之中，悠闲自在的生活情趣。渔歌
31、子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火
32、。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。第八单元 知识要点 一、难读的字舅父（ji）天罡（gng）地煞（sh）黛玉（di）水浒（h）心扉（fi）呐喊（n）过瘾（yn）书籍（j）黯然（n）馈赠（ku）酵母（jio）二、形近字组词诲（教诲）悔（悔恨）诵（诵读）涌（汹涌）规（规定）窥（偷窥）毫（毫毛）豪（豪杰）哀（哀伤）衰（衰老）谴（谴责）遗（遗产）刊（刊物）刑（刑法）琐（烦琐）锁（铁锁）谓（所谓）渭（渭河）三、多音字组词得：得到（d）就得（di）跳得高（de）倒：倒下（do）倒不是（do）兴
33、：兴亡（xng）兴奋（xng）卷：卷起（jun）试卷（jun）好：好书（ho）爱好（ho）禁：禁止（jn）禁不住（jn）别：差别（bi）别扭（bi）模：模仿（m）模样（m）差：差错（ch）差不多（ch）美差（chi）参差（c）四、重点词语豪杰 荒唐 心酸 消遣 堆砌 浅显 刊物 描写 气愤 国际 个性 津津有味 一知半解 自作多情 索然无味 风花雪月 栩栩如生 浮想联翩 牵肠挂肚 囫囵吞枣 不求甚解 不言而喻 黯然神伤 呕心沥血 如饥似渴 兴亡盛衰 悲欢离合五、近义词专一专心 窥天观天 烦琐繁杂 消遣自遣 呐喊叫喊 报偿回报传神生动 寂寞孤独 赞誉赞扬六、反义词浅显深奥 寂寞热闹 委屈舒坦 馈
34、赠索取不求甚解寻根究底 索然无味回味无穷七、词语搭配（生动）的性格 （呕心沥血）的创造（质朴）的篇章 （流光溢彩）的画页（清冷）的黄昏 （如饥似渴）的少年（唯一）的消遣 （别出心裁）的构思（优美）的词语 （心安理得）地接受八、课文重点理解 1.古人谈读书古人谈读书中孔子认为不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满足，所学知识要 默默记住；朱熹说读书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为：读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。2.忆读书一文作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。3.我的“长生果”一文作者回忆了少年时代的读书生活
35、，阐明读书特有的感受以及读书对自己生活的影响,表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱。知之为知之，不知为不知，是知也。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。敏而好学，不耻下问。要聪敏勤学，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。默而识之，学而不厌，诲人不倦。默默地记住读书的内容，勤奋学习从不满足，教诲他人不知疲倦。古人谈读书（一）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。我不是生来就懂得知识的人，而是爱好古代文化，勤勉地去追求知识的人。学如不及，犹恐失之。做学问好像追赶什么似的，生怕赶不上，赶上了还生怕丢掉了。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。我曾经整天不吃，整夜不睡，去思考问题，但
36、是并没有益处，还不如去学习。古人谈读书（二）余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？宋朱熹我曾经说过读书有三到，叫作心到、眼到、口到。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心既然已经到了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗？观书有感（其一）观书有感（其一）宋朱熹宋朱熹半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠那得清如许？问渠那得清如许？为有源头活水来。为有
37、源头活水来。译文：半亩大的方形池塘像一面镜子，天空的光辉和云影一起映入水塘，随波晃动。要问池塘里的水怎么会这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。主旨：借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步观书有感（其二）观书有感（其二）宋朱熹宋朱熹昨夜江边春水生，昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，向来枉费推移力，此日中流自在行。此日中流自在行。译文：昨天夜里，江中春潮猛涨，搁浅在江边的大船漂浮在水面上，犹如羽毛一般，在江上轻快地滑行。往日水浅时，我们不知费了多少力气，这大船仍然移动得十分缓慢，如今好了，船可以自由自在地在江心航行了。主旨：借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。
