1、l 第六节燃料及其热值讨论：讨论：例举一下生活中我们例举一下生活中我们可以使用哪些可以使用哪些可燃烧的材料可燃烧的材料烧开一壶水？烧开一壶水？草木、煤炭等草木、煤炭等石油、酒精、汽油等石油、酒精、汽油等煤气、天然气煤气、天然气 等等固体燃料固体燃料液体燃料液体燃料气体燃料气体燃料燃料的热值燃料的热值燃料可分燃料可分为哪三种为哪三种讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。现在，我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。现在，我们已经知道这是因为水吸收了热量的缘故。问：那么这些热量从何而来？问：那么这些热量从何而来？是从木柴燃烧时放出的热量
2、来的是从木柴燃烧时放出的热量来的思考思考1：5kg的木材的木材和10kg的木材的木材燃烧时放出的热量是否相同？这说明什么？燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关燃料燃烧时放出的热量跟燃料的质量有关同种燃料的质量越大，同种燃料的质量越大，燃烧时放出的热量越多燃烧时放出的热量越多思考思考2：用：用质量相同质量相同煤油、酒精、纸屑烧水，煤油、酒精、纸屑烧水，水升高的温度不水升高的温度不 相同，这说明什么？相同，这说明什么？说明了不同的燃料燃烧放出的热量的本领不相同说明了不同的燃料燃烧放出的热量的本领不相同燃料燃烧放出的热量的多少还与什么因素有关？燃料燃烧放出的热量的多少还与什么因素有关？燃料燃烧放出的
3、热量跟什么因素有关？燃料燃烧放出的热量跟什么因素有关？（1）燃料的质量燃料的质量（2）燃料的种类燃料的种类大量实验表明大量实验表明：1、同种燃料同种燃料完全燃烧完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比时放出的热量跟它的质量成正比。2、相同质量的不同燃料，在相同质量的不同燃料，在完全燃烧完全燃烧时放出的热量时放出的热量 并不相等。并不相等。关于关于完全燃烧完全燃烧 就是燃料全部烧尽的意思，即就是燃料全部烧尽的意思，即燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。燃料的燃烧必须与充足的氧气发生完全氧化反应。为比较不同的燃料，为比较不同的燃料，即使质量相同，完全即使质量相同，完全燃烧放出的热量也是燃烧放出
4、的热量也是不同的，不同的，热值热值燃料的热值燃料的热值单位质量某种燃料单位质量某种燃料完全燃烧完全燃烧放出的热量叫做放出的热量叫做这种这种燃料的热值燃料的热值。热值的符号：热值的符号：q 单位：单位：J/kg（气体（气体J/m3）无烟煤的热值为无烟煤的热值为3.4107J/kg，表示的含义，表示的含义表示表示1kg的煤在完全燃烧时所放出的热量为的煤在完全燃烧时所放出的热量为3.4107J。1.定义定义2.单位及符号单位及符号物理物理意义意义六、燃料的热值六、燃料的热值请大家从左侧的燃料的热值表中找出：请大家从左侧的燃料的热值表中找出：干木柴、柴油、汽油等生活中常见的干木柴、柴油、汽油等生活中常
5、见的几种燃料的热值。几种燃料的热值。思考：思考：(1)柴油的热值是多少？它的物理柴油的热值是多少？它的物理意义是什么？意义是什么？(2)3 Kg 的柴油完全燃烧，它放的柴油完全燃烧，它放出的热量是多少？出的热量是多少？3.3107J 3=9.9 107Jq柴油柴油=3.3107 J/kg ：1 千克的柴油千克的柴油完完 全全 燃烧燃烧时时放出的热量为放出的热量为3.3107焦焦燃料的热值燃料的热值V的单位是m3m的单位是kg 燃料燃烧计算公式燃料燃烧计算公式3、燃料燃烧计算公式、燃料燃烧计算公式1kg的干木柴热值比的干木柴热值比0.5kg干木柴热值大干木柴热值大吗？吗？0.105kgJ/kg1
6、01.2J101.2673qQm燃料利用效率低下燃料利用效率低下1）改善燃烧的条件，）改善燃烧的条件，使燃料尽可能充分燃使燃料尽可能充分燃烧。烧。2）尽可能减少各种）尽可能减少各种 热量损失。热量损失。提高燃料利用率的措施提高燃料利用率的措施燃料燃烧对环境有什么影响？燃料燃烧对环境有什么影响？l给人类带来危害给人类带来危害给大气带来污染给大气带来污染森林森林电灯电灯太阳太阳煤煤燃煤电厂燃煤电厂自然界中存在各自然界中存在各种形式的能，且种形式的能，且能量可以转化能量可以转化一、各种形式的能一、各种形式的能下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？
7、“铃铃”，小李被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊，小李被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，小李，小李马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙、马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙、洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完早餐，小李匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去吃完早餐，小李匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了。学校了。声能、化学能、热能、声能、化学能、热能、电能、电能、机械能机械能电能的特点：电动机电动机1、便于产生。、便于产生。其他形式的能其他形式的
8、能 电能电能水水 能能 风风 能能 机械能机械能 电能电能化学能化学能2、便于输送。、便于输送。3、使用方便。、使用方便。电能电能 其他形式的能。其他形式的能。机械能机械能电能电能 热热 能能 化学能化学能4、利于环保。、利于环保。发热体发热体蓄电池蓄电池二、化学能二、化学能1、燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生、燃料的燃烧是一种化学变化，燃烧时产生 的光和热就来源于燃料储存的化学能。的光和热就来源于燃料储存的化学能。2、食物也具有化学能，人们的生活、工作所消、食物也具有化学能，人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能耗的能量就来源于食物里储存的化学能二、各种形式能的相互转化
9、二、各种形式能的相互转化1、感受能的转化：、感受能的转化：（1 1）快速摩擦双手）快速摩擦双手（2 2）将电源、电动机、导线连成电路，闭合开关）将电源、电动机、导线连成电路，闭合开关（3 3）弯折一段粗铁丝，反复数次）弯折一段粗铁丝，反复数次2 2、小组间活动：、小组间活动：两小组举日常生活、生产中能的两小组举日常生活、生产中能的转化事例，另两小组同学回答能量转化情况。转化事例，另两小组同学回答能量转化情况。（机械能（机械能 热能、声能）热能、声能）（电能（电能 机械能）机械能）（机械能（机械能 热能）热能）思考：各种形式的能可以相互转化，在各种形式的能可以相互转化，在转化过程中这些能量有什么
10、关系呢？转化过程中这些能量有什么关系呢？1、实验、实验滚摆实验滚摆实验能的转化关系怎么样？能的转化关系怎么样？（势能（势能 动能）动能）3、一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水、一杯放在桌上的热水冷却，此过程有能的转化吗？热水的热能消失了吗？的热能消失了吗？2 2、实验：掉在地上的弹性小球越跳越低。、实验：掉在地上的弹性小球越跳越低。在课堂上讨论在课堂上讨论“掉在地上的弹性小球为什么越跳越低掉在地上的弹性小球为什么越跳越低”这这一问题时，有三位同学发表了不同看法。一问题时，有三位同学发表了不同看法。小强说：小强说：“这是因为小球每一次落回到地面时，地面都会这是因为小球每一次落回到地
11、面时，地面都会把一部分能量给小球，只不过每一次给的能量在不断减少，把一部分能量给小球，只不过每一次给的能量在不断减少，所以就越跳越低。所以就越跳越低。”小雅说：小雅说：“这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量，这是由于小球每次落下时都损失了一部分能量，所以越跳越低。所以越跳越低。”小敏说：小敏说：“都不对，小球并没有获得或损失能量，只不过都不对，小球并没有获得或损失能量，只不过它本身的能量转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能它本身的能量转化成了空气、地表、它本身的其他形式的能量，致使它的动能越来越小，所以越跳越低。量，致使它的动能越来越小，所以越跳越低。”请你分析一下。哪位同学的说法是正
12、确的？请你分析一下。哪位同学的说法是正确的？1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？2、我国有句谚语、我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否有科学道理？有科学道理？v一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另一物体转移而来。一物体转移而来。v该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长该定
13、律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。期观察和研究的科学总结。v是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。认识自然和改造自然的重要科学依据。1、永动机为什么不能制造？、永动机为什么不能制造？2、从中你受到什么启发？、从中你受到什么启发？1、根据下列学习目标自我总结、根据下列学习目标自我总结（1）、了解电能的优越性；）、了解电能的优越性；（2）、明确各种形式的能之间可以互相转化；）、明确各种形式的能之间可以互相转化；（3）、会叙述能的转化和守恒定律；）、会叙述能的转化和守恒定律；（4）、应用
14、能的转化和守恒定律，解释有关现象。）、应用能的转化和守恒定律，解释有关现象。2、你还想知道什么？、你还想知道什么？（热能（热能 机械能）机械能）（机械能（机械能 电能）电能）（电能（电能 机械能）机械能）（电能（电能 热能热能 光能）光能）（化学能（化学能 热能）热能）（光能（光能 化学能）化学能）（原子核能（原子核能 热能热能 电能）电能）（机械能（机械能 热能）热能）（化学能（化学能 热能）热能）（机械能（机械能 电能电能 热能热能 光能）光能）练习一练习一练习二练习二1、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是在这一过程中是 能转化为能转化为 能。
15、能。2、原子弹、氢弹爆炸时释放的能量、原子弹、氢弹爆炸时释放的能量来源于来源于 。3、白天，太阳能热水器中的水的温度、白天，太阳能热水器中的水的温度升高，水的内能升高，水的内能 （填（填”减少减少“”“”不变不变“或或”增加增加“），这是通过），这是通过 的方法改变了它的内能。的方法改变了它的内能。机械机械内内原子核反应原子核反应增加增加热传递热传递练习三练习三1、在各种形式的能量的相互转化的过程中，下列说、在各种形式的能量的相互转化的过程中，下列说法中正确的是法中正确的是 （）A、机械能一定守恒、机械能一定守恒B、各种形式的能量都守恒、各种形式的能量都守恒C、各种形式的能的总量一定守恒、各种
16、形式的能的总量一定守恒D、只有机械能转化为内能、只有机械能转化为内能2、植物进行光合作用的过程，是、植物进行光合作用的过程，是 （）A、光能转化为化学能、光能转化为化学能 B、内能转化为化学能、内能转化为化学能C、化学能转化为光能、化学能转化为光能 D、光能转化为内能、光能转化为内能CA1、释放化学能的过程不断发生在你的体内，食物也是一、释放化学能的过程不断发生在你的体内，食物也是一种燃料，营养成分在体细胞里与氧结合，提供细胞组织所种燃料，营养成分在体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需能量，这过程没有火焰，但化学能除了一部分转化为热需能量，这过程没有火焰，但化学能除了一部分转化为热能以维持你的能
17、以维持你的37正常体温。从能量守恒的角度，食物提正常体温。从能量守恒的角度，食物提供的化学能还能变为哪些能量？供的化学能还能变为哪些能量？答：答：_ 2、小刚同学想运用已学知识在家门口建立一个喷泉，并、小刚同学想运用已学知识在家门口建立一个喷泉，并用抽水机把喷出的水送回到喷水用的贮水容器。为此他想用抽水机把喷出的水送回到喷水用的贮水容器。为此他想为抽水机设计一个机械装置来带动，要求一开始用手摇动为抽水机设计一个机械装置来带动，要求一开始用手摇动使机械转动起来，以后就靠机械自己通过内部简单机械相使机械转动起来，以后就靠机械自己通过内部简单机械相互传动，使其永远转动下去；抽水机就永远工作，喷泉也互传动，使其永远转动下去；抽水机就永远工作，喷泉也不停出水。你认为小刚同学设想的机械能实现吗？不停出水。你认为小刚同学设想的机械能实现吗？_ （“能能”或或“不能不能”），为什么？），为什么？_ 练习四练习四再再见见
