1、 多变的价格教案班级：11级思政 学号：1111030040 姓名：黄线梅【本框内容】：人教版普通高中课程标准实验教科书经济生活（必修）第一单元第二课【教时安排】：1教时【教学目标】1、知识目标：（1）识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本内容。（2）理解影响价格变动的因素、价格与价值的关系、劳动生产率与价值量的关系、价值规律的表现形式。(3 )识记互为替代品和互补商品的含义，做到能够区分。(4 )理解价格变动对消费者需求的影响及对生活必需品和高档耐用品需求的影响。2、能力目标（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象。（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值
2、上下波动的。(3 )运用价值规律的相关知识理解价格变动对生产会产生哪些影响。3、情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神培养学生参与经济生活的自主性和独立精神，同时让学生树立竞争意识，以适应激烈的市场竞争。【教学方法】1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生
3、在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精【教学重点】1.供求影响价格2.价值决定价格3.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的4.价格变动对人们生活和生产的影响【教学难点】1 .劳动生产率与商品价值量的关系。2 .价格变动对替代品与互补品需求的影响。【课前准备】制作课件【教学过程】新课导入（温故知新）：请同学们回顾我们在第一课所学到的内容，简单地说，我们学习了货币的本质、基本职能以及各种货币形式。我们作为消费者要实现消费愿望，除了要拥有一定数量的货币以外，还要知道什么？了解商品的价格。推进新课：【师】 相信大家会有这样的生活经历，市场上同一种商品的价格时高时低，为什么会有这样的现象？
4、现在请大家阅读课本第13页，然后前后每四个同学组为一个学习小组，共同探究第一个活动：价格变动和价格差异有何不同？四个镜头中导致商品价格变动或差异的因素是什么？是否还有其他的因素，并举出相应的例子。【生】 合作探究5分钟【师】 点拨、归纳和总结：1、价格变动是指同一商品在不同的时候有不同的价格，价格差异是指同一商品在不同的地区有不同的价格。2、气候、时间、地域、生产、突发性公共事件3、政策、宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。可以看出，导致商品的价格变动和差异的因素有很多，上述各种具体的因素是通过什么途径影响商品的价格？请同学们带着这个问题来分析以下的例子：例一：每年“广交会”期间，广州
5、的酒店价格全线大幅上涨，交易会结束之后，房价才回落到平时的价位。请思考：需求的变化对酒店价格的涨跌有什么影响？例二：“唱涨”空调被迫降价甩货今年5月份，一直“唱涨”的空调厂商，面对1000多万台的库存压力和销售旺季的缩短，开始采取降价的方式加快处理高能耗的空调产品。1P的空调甚至跌破1000元。大中电器也表示，6月份空调不会涨价，海尔、格力、美的空调价格将下降15%-50%。请思考：供给的变化对空调价格的涨跌有何影响？【生】“广交会”期间，参展商对酒店的入住需求急剧扩大，酒店供应不足，房价就会上涨。【生】由于供过于求，价格下降。【师】由此可见，当商品短缺，即供不应求时，购买者争相购买，销售者趁
6、机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是就会出现“物以稀为贵”的现象。我们称之为卖方市场。相反，当商品过剩，即供过于求时，销售者竞相出售，购买者持币待购或压低价钱，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是就会出现“货多不值钱”的现象。我们称之为买方市场。如何深刻、快速地理解这两种市场？请同学们看课本第14页的漫画，我们可以简单理解为：“谁主导，谁有利，价格由他定。”现在我们就可以看出，上面所提到的影响价格变动的各种具体因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。各种因素是价格变动的间接因素，供求关系是价格变动的直接因素，因此，我们说供求影响价格。供求影响价格的变动，但即使供不应
7、求，一辆名牌的自行车的价格如何上涨也不会比一辆普通汽车的价钱高，即使供过于求，一台空调的价格也不会比一台电风扇便宜。那又是什么原因使得一种商品的价格不会无限上涨或者无限下跌呢？商品的价格决定于什么因素？大家还记得我们在第一课中学到的不同商品之所以能够相交换的原因吗？是因为商品的生产都凝结了无差别的人类劳动，也就是商品的价值。所以人们在确定商品的价格时是根据商品的价值来决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。我们知道，在其他条件不变的情况下，一辆汽车的价值量显然比一辆自行车的价值量大，因此它的价格也就高于自行车的价格。根据这个原理，大家能否举出身边的例子？【生】举例子名牌皮鞋的价格与拖鞋
8、的价格；普通的计算器不会比一台电脑贵。【师】商品的价格是由价值所决定的，那价值量又是由什么决定？如何正确理解社会必要劳动时间？生产者为什么要提高劳动生产率？请同学们认真阅读课本第15页的“专家点评”至第16页倒数第四段，然后回答以上三个问题。【生】自主学习并作答1、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间所决定，而不是由个别劳动时间决定。2、社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。（结合“相关链接”进行讲解） （1）“现有的社会正常的生产条件”，指的是当时在某个生产部门里，绝大多数同类产品的生产条件，其中最主要的是
9、使用什么样的劳动工具。因为同一时期社会的生产条件不可能都是相同的，有的用机器，有的用手工制造，生产效率差别很大。所以关键是看当时占主导地位的生产条件是什么，商品的价值量就由这个“占主导地位”的生产条件，也就是在“现有的社会正常的生产条件”下生产出来的商品需要耗费的劳动时间所决定的。 （2）“社会平均”只是理论上的抽象，并不是某个权威部门计算出来的，而是在商品交换过程中，在商品生产者的竞争中自发形成的。3、商品的价值量与个别劳动时间无关，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的生产者在竞争中才处于有利地位，高于社会必要劳动时间的则处于不利地位。这就促使生产者努力缩短生产商品所需要的个别劳动时间，提高劳
10、动生产率【师】为了检验大家自主学习的效果，我们一起来做一道练习题：社会上生产某种款式的MP4每个需要4个小时，售价为280元。有两个厂由于生产条件不同，甲厂生产该款MP4每个需要6个小时，乙厂需要3个小时。（1）请问甲乙两厂生产的MP4每个售价分别为多少？(2）如果生产该款MP4的厂家普遍提高劳动生产率，平均每个只需3个小时，若其他条件不变，则该款MP4每个售价为多少？【生】都是280元；210元。【师】劳动生产率提高，商品的价值量反而减少。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。我们已经知道，市场供求关系发生变动将导致价格波动，那么价格变动会有什么影响呢？展示图片：平价药店开张时
11、前来抢购的市民的场景和台湾水果登陆后，引起市场抢购的场景问：请思考以上两种抢购现象出现的原因价格变动的影响。价格（零关税导致水果销售价格）下降，人们对一商品的需求量会上升。引导得出：这说明商品价格的变动会影响人们对该商品的需求量。你们认为，一般来说，价格变动和人们的需求量之间的关系是怎么样的呢？（价格上涨，需求量下降；价格下跌，需求量上涨。即两者成反比）归纳：这就是我们说的价格变动会影响人们的生活，这主要是通过需求量表现出来。一、价格变动对生活的影响。问：你一般会在价格上涨还是在价格下跌的时候去购物？答：价格下降的时候，例如，商场打折，换季，反季节物品。那有没有一些商品，虽然价格是在上涨时期即
12、旺季，但人们对此的需求量的变化并不会锐减的？请举例。（如大米、煤气、书）展示图片：需求有弹性。问：为什么大米涨价了还得买，金价涨了不买？这说明了什么？（大米属于生活必需品，而金属于高档耐用品）（说明不同商品对价格变动的反应程度是不一样的）1、价格变动对不同商品需求量的影响是不同的展示图片：高档等离子彩电，看的多买的少 思考为什么展示图片：繁忙的春运。思考：春运期间，火车票上涨，可是乘的人还是很多，为什么？当然，春节前，飞机票可以打折，很多人纷纷改买了飞机票。飞机票的打折使得人们对飞机票的需求量上升，同时也使得人们对火车票的需求量相对减少，这说明了什么呢？ 2、一商品价格的变动会影响人们对相关商
13、品的需求。替代品：两种商品的功能相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代商品。请举例。并用图示表明两种商品之间价格变动和需求量变动的关系。A价格上升A需求量减少B需求量增加展示图片：讨论：油价一直在涨，对车市有什么影响？假如我急需用车，给我提什么建议？（汽油价格上涨汽车需求量减少，柴油机车需求量增加，小排量，油耗低的车需求量增加）（汽油和柴油属于替代品，而汽油和汽车是互补商品）互补商品：两种商品共同满足人们的一种需要请看书归纳出互补商品之间的价格变动和需求量的变动之间的关系。以上说的是商品价格的变动会对人们的生活产生影响。那么价格的变动对于生产经营者来说，又会有什么影响呢？分
14、组讨论：课件展示情境设置：省奔中口口香糕饼有限公司，经营策划讨论：时值中秋国庆两大佳节来临，月饼生产企业大多还未有生产计划之时，请问诸位有何经营建议？当市场上月饼已经有批量供应时，有何建议？中秋已经过去，有何建议？二、价格变动对生产经营者的影响请学生结合讨论结果，思考价格的变动是如何调节生产的，结合学生的分析展示课件1、调节生产2、提高劳动生产率请学生结合刚才智囊团的决策分析，价格的变动为什么能够促使生产经营者提高劳动生产率。（价格降低，提高个别劳动生产率，以减少个别劳动时间，从而提高自己的竞争力）3、生产适销对路的商品以上就是价格变动对生产的影响的三方面的表现【拓展思考】价格与供求存在什么的关系？
