1、 一年级下册音乐欣赏一年级下册音乐欣赏小白船教案小白船教案 活动目标：活动目标： 1、认识、认识四三拍子四三拍子。 2、体验本首歌曲优美、抒情的情绪，喜欢演唱和表演。、体验本首歌曲优美、抒情的情绪，喜欢演唱和表演。 3、 ，介绍，介绍这是一首朝鲜族歌曲。这是一首朝鲜族歌曲。渗透爱国主义教育，介绍我国有渗透爱国主义教育，介绍我国有 56 个民族个民族。 活动重点：活动重点： 1、学会打、学会打四三四三拍。拍。 2、学会聆听学会聆听歌曲。歌曲。 活动难点：活动难点： 掌握并会打本首歌曲节拍。掌握并会打本首歌曲节拍。 欣赏欣赏活动准备：活动准备： 1、音乐小白船 。、音乐小白船 。 2、课件课件。
2、3、有关朝鲜族的资料。、有关朝鲜族的资料。 活动过程：活动过程： 一、一、课前导入课前导入 教师带领教师带领学生欣赏儿歌学生欣赏儿歌找朋友找朋友 。欣赏欣赏时大家跟着旋律动一动唱一时大家跟着旋律动一动唱一 唱，体会二拍子的强弱规律。唱，体会二拍子的强弱规律。 二、二、新课教学新课教学 1、老师很喜欢刚刚听的歌曲，听完情绪有什么变化，用自己的话回老师很喜欢刚刚听的歌曲，听完情绪有什么变化，用自己的话回 答。答。 2、让幼儿坐在地板上，让幼儿坐在地板上，课件展示小白兔带来的传说，一起欣赏一首课件展示小白兔带来的传说，一起欣赏一首 新歌新歌小白船课件展示歌词。小白船课件展示歌词。问问同学们同学们刚才
3、刚才欣赏的两首儿歌欣赏的两首儿歌在音乐在音乐 上有什么不同，请上有什么不同，请大家大家自由回答。自由回答。 老师小结， 并示范拍打老师小结， 并示范拍打 2 拍子和拍子和 3 拍子， 然后请拍子， 然后请同学们同学们跟老师一起拍跟老师一起拍 打打 3 拍子拍子， 体会三拍子强弱规律， 体会三拍子强弱规律强弱弱课件展示强弱弱课件展示 （可以用手拍（可以用手拍 打身体不同部位，或拍打同伴的手）打身体不同部位，或拍打同伴的手） 3、播放、播放课件课件歌曲小白船 ，请歌曲小白船 ，请同学们同学们欣赏并回答在欣赏并回答在欣赏欣赏中都看到了中都看到了 什么？什么？再听歌曲回答老师的问题再听歌曲回答老师的问
4、题( (课件课件: :我知道我知道) ) 3、4、然后再播放，、然后再播放，有感情的朗读歌词有感情的朗读歌词( (课件课件) )，让让同学们熟读歌词，同学们熟读歌词， 记一记其中的歌词，可重复播放，直到基本掌握歌词并会记一记其中的歌词，可重复播放，直到基本掌握歌词并会聆听聆听演唱。演唱。 5、把、把同学们同学们分成两组，老师当指挥，请分成两组，老师当指挥，请同学们同学们分组分组试着试着演唱小白演唱小白 船船( (课件课件歌曲简谱歌曲简谱) )。 6、请、请同学们边听边同学们边听边进行意境表演，并进行意境表演，并随音乐随音乐演唱歌曲小白船 。演唱歌曲小白船 。适适 当加入自己的肢体语言来表达，
5、这首歌曲带给你的情绪。 师生共同合当加入自己的肢体语言来表达， 这首歌曲带给你的情绪。 师生共同合 作完成舞蹈创编，随着音乐动起来舞起来。作完成舞蹈创编，随着音乐动起来舞起来。 7、请、请同学们同学们用不同的乐器敲打小白船的节奏，老师做指挥。用不同的乐器敲打小白船的节奏，老师做指挥。 8、老师介绍这首歌曲是朝鲜族歌曲，并出示其图片资料。、老师介绍这首歌曲是朝鲜族歌曲，并出示其图片资料。 三三、本课小结本课小结 1、 说说你的收获说说你的收获( (欣赏了歌曲， 知道了二拍子三拍子的强弱规欣赏了歌曲， 知道了二拍子三拍子的强弱规律律) ) 2、课件放动画音乐，课件放动画音乐，老师带领老师带领同学们同学们一起跳一起跳本节课欣赏曲的本节课欣赏曲的舞蹈，舞蹈， 本节课本节课结束。结束。
