1、力力力是什么力是什么?推土机推土推土机推土工业生产中工业生产中 人 推推 车 手 拍拍 桌子起重机 吊吊 货物运动员 举举 杠铃 磁铁 吸引吸引 铁钉 物体物体 作用作用 物物 体体 例子分析例子分析小结：力是物体对物体的作用。小结：力是物体对物体的作用。（两个物体不一定要接触）施力物施力物（手）（手）和和受力物受力物（桌子）（桌子）F一个力必然联系着两个物体一个力必然联系着两个物体施力物体施力物体和和受力物体受力物体。力的物理量符号:F施 力 物 体 是施 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _受 力 物 体 是受 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _试试看：试试看：运动员运动员杠铃杠铃起
2、重机起重机货物货物运动员举起杠铃：运动员举起杠铃：施 力 物 体 是施 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _受 力 物 体 是受 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _杠铃压着运动员：杠铃压着运动员：杠铃杠铃运动员运动员起重机吊起货物：起重机吊起货物：货物拉着起重机：货物拉着起重机：施 力 物 体 是施 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _受 力 物 体 是受 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _起重机起重机货物货物施 力 物 体 是施 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _受 力 物 体 是受 力 物 体 是 _ _ _ _ _ _体会一下施力与受力的感觉体会一下施力与受力的感觉 分析
3、：同桌甲乙两人互推对方时候，双方感受到分析：同桌甲乙两人互推对方时候，双方感受到施力同时也感受到受力，这时候就无法确定自己到施力同时也感受到受力，这时候就无法确定自己到底是施力物还是受力物。底是施力物还是受力物。这是因为在力的作用时同时发生了两个过程：这是因为在力的作用时同时发生了两个过程：甲对乙的推力和乙对甲的推力。只有明确了具体的甲对乙的推力和乙对甲的推力。只有明确了具体的哪个过程，才可以确定是施力物和受力物。哪个过程，才可以确定是施力物和受力物。由于这由于这两个过程没有先后之分，为了方便说明，把一个过两个过程没有先后之分，为了方便说明，把一个过程的力叫程的力叫作用力作用力F1，另一个即为
4、，另一个即为反作用力反作用力F2。请同桌伸出一只手，用适当的力推对方的手请同桌伸出一只手，用适当的力推对方的手。体会下施力和受力的感觉。体会下施力和受力的感觉。小结：力的作用是相互的。小结：力的作用是相互的。力总是成对出现的。我们把其力总是成对出现的。我们把其中一个力叫做作用力，另一个力叫中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物做反作用力。一个物体成为施力物体的同时，它也成为了受力物体。体的同时，它也成为了受力物体。作用力与反作用力，它们有什作用力与反作用力，它们有什么特点呢么特点呢?请观察课本图请观察课本图6-2练一练：练一练：下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（下列
5、叙述的几对力中，属于相互作用的力是（）A、人推墙的力鞋受到的阻力、人推墙的力鞋受到的阻力B、墙对人的力与人受到向后的力、墙对人的力与人受到向后的力C、人推墙的力和墙对人的推力、人推墙的力和墙对人的推力D、人受到的重力和人对地面的压力、人受到的重力和人对地面的压力C力的作用是相互的用力扳竹子感受力的作用：感受力的作用：力使物体的力使物体的形状发生改变形状发生改变。（简称：（简称：形变形变）足球场上进行足球赛的片断足球场上进行足球赛的片断 力也可以使物体的力也可以使物体的运动状态发生改变运动状态发生改变。（1）由动到静）由动到静（2）由静到动）由静到动（3）速度大小改变）速度大小改变（4）运动方向
6、改变）运动方向改变运动状态运动状态小结：力的作用效果：小结：力的作用效果：2、力可以改变物体的运动状态。、力可以改变物体的运动状态。1、力可以改变物体的形状。、力可以改变物体的形状。1、下列关于力的说法，正确的是：（、下列关于力的说法，正确的是：（）A.一个物体，也可能会有力的作用；一个物体，也可能会有力的作用；B.力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的用；有力的用；C.在发生力的作用时，可以找到此力的施力物体和受力物体；在发生力的作用时，可以找到此力的施力物体和受力物体；D.力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动力作用
7、在物体上，只能使物体从静止变为运动.2、铁钉放到大磁针附近，关于两者之间的相互作用，下列说、铁钉放到大磁针附近，关于两者之间的相互作用，下列说法正确的是：（法正确的是：（）A.它们之间不接触，没有力的作用；它们之间不接触，没有力的作用；B.磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁；磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁；C.磁铁吸引铁钉，把铁钉吸过去，而铁钉太小不能吸引磁铁磁铁吸引铁钉，把铁钉吸过去，而铁钉太小不能吸引磁铁D.以上说法都不对以上说法都不对.C B 课堂训练：课堂训练：3、足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？、足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？4、上图中甲、乙两同学站在滑板上，面对面地静
8、止站在冰面上，若、上图中甲、乙两同学站在滑板上，面对面地静止站在冰面上，若甲对乙用力推一下，应该是（甲对乙用力推一下，应该是（）A只有乙向后运动，甲不动只有乙向后运动，甲不动 B只有甲向后退，乙不动只有甲向后退，乙不动C甲、乙都不动甲、乙都不动 D甲、乙两同学都向后退甲、乙两同学都向后退根据力的作用是相互的，足球运动员的脚用力踢根据力的作用是相互的，足球运动员的脚用力踢球，则球也用力踢运动员的脚，所以也会感到痛。球，则球也用力踢运动员的脚，所以也会感到痛。D5、下述情况中，力的作用效果各是什么？、下述情况中，力的作用效果各是什么？（1）用力扔出手中的石子：用力扔出手中的石子：_ （2）用力使木
9、条变弯用力使木条变弯_ （3）用力推出飞来的排球：用力推出飞来的排球：_6、下列各种力的作用效果中，与其它效果不同的是、下列各种力的作用效果中，与其它效果不同的是()C 运动状态由静变动运动状态由静变动运动状态的方向发生改变运动状态的方向发生改变 形状发生改变形状发生改变 1.力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 一个力必然联系着两个物体一个力必然联系着两个物体施力物体和施力物体和受力物体。受力物体。3.力的作用效果力的作用效果 （1）力可以力可以改变改变物体的物体的形状形状 力总是成对出现的。我们力总是成对出现的。我们把把其中一个力叫做作用力，另其中一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物体的同时，它也一个力叫做反作用力。一个物体成为施力物体的同时，它也成为了受力物体。成为了受力物体。（2）力可以力可以改变改变物体的物体的运动状态运动状态6.1 力力2009.11.11再见！作业作业:v预习下节课内容预习下节课内容v完成练习册：完成练习册：6.1力力
