部编小学音乐四年级《渐强-渐弱》课件-一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教.ppt

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资源描述

音乐知识 探索声音的渐强和渐弱聆听各种声音,感受力度变化 通过学生自由地演奏几种小乐器(三角铁、木鱼、竖笛、鼓、响板)仔细倾听它们的声音。然后通过师生共同讨论总结出这些声音具有长短、高低以及强弱的对比变化。三角铁木鱼竖笛鼓响板识记渐强、渐弱记号 音乐中音的强弱称为力度。音乐的力度与音乐中其他要素一样,是塑造音乐形象和表达音乐思想的重要手段。用来标记力度强弱的记号称为力度记号。p-弱,pp-很弱,ppp-重弱,sp-特弱,mp-中弱,spf特弱后强 f-强,ff-很强,fff-重强,sf-特强,mf-中强,sfp-特强后弱。利用儿歌来熟记,边做边唱 渐强号象呐叭,左边小来右边大,声音越唱越响亮。渐弱号象把剑,左边宽来右边尖,声音慢慢听不见。火车开啦

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