1、项项 链链1111用海螺和贝壳穿成的彩色项链 你见过大海的项链吗？让我们到课文中去看看吧！听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示蓝天蓝天蓝色蓝色又是又是又来又来lnlnyuyu篮上竹变草篮上竹变草识字巧方法识字巧方法双字一边双字一边识字巧方法识字巧方法蓝蓝又又好笑好笑笑话笑话走着走着说着说着xioxiozhezhe竹字头下竹字头下逃之夭夭逃之夭夭识字巧方法识字巧方法看长两只角看长两只角识字巧方法识字巧方法笑笑着着方向方向向着向着和气和气我和你我和你xingxinghh回字
2、一横没踪影回字一横没踪影变成一撇头上顶变成一撇头上顶识字巧方法识字巧方法嘴巴靠近嘴巴靠近禾苗禾苗识字巧方法识字巧方法向向和和bibiww贝壳贝壳宝贝宝贝娃娃娃娃葫芦娃葫芦娃只要有才只要有才就能生财就能生财识字巧方法识字巧方法有个女孩有个女孩层层堆土层层堆土识字巧方法识字巧方法娃娃贝贝guguhuhu挂在挂在挂住挂住活着活着生活生活一手加俩土一手加俩土识字巧方法识字巧方法千口把水找千口把水找识字巧方法识字巧方法挂挂活活jnjn金子金子金黄金黄值不值钱值不值钱全靠两点全靠两点识字巧方法识字巧方法金金着着zhezhe(笑着笑着)zhuzhu(着落着落)读一读读一读：爸爸高兴地笑着爸爸高兴地笑着(zh
3、ezhe)说：说：“你的学费终于有着你的学费终于有着(zhuzhu)落了。落了。”读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？雪白雪白的浪花，哗哗的笑着。雪白雪白的浪花，哗哗的笑着。注意加点字注意加点字的读音！的读音！落落lulu(落地落地)l l(落下落下)读一读读一读：我捡起落我捡起落(lulu)地的皮球，却把书包落地的皮球，却把书包落(l l)下了。下了。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？快活的脚印落在沙滩上。快活的脚印落在沙滩上。注意加点字注意加点字的读音！的读音！娃娃贝贝和和活活蓝蓝笑笑着着金金向向又又挂挂项链项链试着
4、把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！波浪激起的四溅的水。波浪激起的四溅的水。浪花浪花戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用戴在脖子上垂挂胸前的链形首饰，多用金银或珍珠制成。金银或珍珠制成。沙滩沙滩由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水由于沙子淤积形成的沿水边的陆地或水中高出水面的平地。中高出水面的平地。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况结构：结构：独体独体组组词：词：白色白色 雪白雪白造句：造句：雪白雪白的裙子真好看。的裙子真好看。音序：音序：B B 部首：部首：白白书写指导：书写指导：整个字写得稍微整个字写得稍微宽
5、一些。宽一些。白白bibi书写书写指导：指导：“白白”稍微写稍微写得小一点。得小一点。结构：结构：左右左右组组词：词：花花的的 红的红的造句：造句：小小美穿了一件红的裙子。美穿了一件红的裙子。音序：音序：D D 部首：部首：白白的的dede书写指导：书写指导：捺写得舒展一些。捺写得舒展一些。结构：结构：独体独体组组词：词：又大又红又大又红 又细又长又细又长造句：造句：我我家有一根又细又长的竹竿。家有一根又细又长的竹竿。音序：音序：Y Y 部首：部首：又又又又yuyu书写书写指导：指导：“口口”要写得要写得扁一些。扁一些。结构：结构：左右左右组组词：词：和好和好 你和我你和我造句：造句：我我和同桌又和好了。和同桌又和好了。音序：音序：H H 部首：部首：禾禾和和hh初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了小娃娃非常的可爱，初读课文后，我感受到了小娃娃非常的可爱，喜欢在大海边玩儿，还拾起了很多的海螺和贝壳做喜欢在大海边玩儿，还拾起了很多的海螺和贝壳做成了项链。成了项链。课堂小结又红又大又红又大白白 色色我我 的的又又 白白 又又 大大又高又大又高又大又大又圆又大又圆
