1、扇形统计图的认识扇形统计图的认识第七章第七章 扇形统计图扇形统计图一、创设情境，谈话激趣一、创设情境，谈话激趣同学们都喜欢什么体育运动呢？同学们都喜欢什么体育运动呢？二、整理数据二、整理数据,引入新课引入新课项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数128569百分比百分比从统计表中你获得了哪些数学信息？从统计表中你获得了哪些数学信息？六（六（1）班同学最喜欢运动项目情况统计表）班同学最喜欢运动项目情况统计表 你能算出喜欢每种运动的人数各占全班你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？人数的百分之多少吗？项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数
2、人数128569百分比百分比六（六（1）班同学最喜欢运动项目情况统计表）班同学最喜欢运动项目情况统计表 你能算出喜欢每种运动的人数各占全班你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？人数的百分之多少吗？30%20%12.5%15%22.5%这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示?这些百分数加起来是多少这些百分数加起来是多少?能否有一种统计图能直观地表示能否有一种统计图能直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？各部分占总体百分比的关系呢？乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%2012年年10月制月制六（
3、六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图从中你获从中你获得了哪些得了哪些信息？信息？三、合作交流，探究新知三、合作交流，探究新知图中的整个图中的整个圆表示什么？圆表示什么？用这样的统用这样的统计图有什么计图有什么好处？好处？整个圆表示：整个圆表示：单位单位“1 1”。扇形统计图可以扇形统计图可以清楚的反映清楚的反映部分部分与与整体整体的的关系关系。乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%2012年年10月制月制六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图各个扇形的大小各个扇形的大小与什么有关系
4、？与什么有关系？各扇形的大小与各扇形的大小与百分比的大小百分比的大小有有关系。关系。你还能提出什么数学问题吗？你还能提出什么数学问题吗？乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%2012年年10月制月制六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图 牛奶里含有丰富的营养成分，牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。各种营养成分所占百分比如下。【教材教材P97 做一做做一做】水分：水分：25087%217.5（g）蛋白质：蛋白质：2503.3%8.25（g）脂肪：脂肪：2504%10（g）乳糖：乳糖：2505%12
5、.5（g）其他：其他：2500.7%1.75（g）每天喝一袋每天喝一袋250g的牛奶，能的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？补充每种营养成分各多少克？四、课堂练习，巩固应用四、课堂练习，巩固应用1.李明每天的作息时间安排如下图。李明每天的作息时间安排如下图。(1)李明每天花多少小时做作业？你还能李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？得到哪些信息？(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗？你认为李明的作息时间安排得合理吗？(3)你的作息时间与李明的有什么不同？你的作息时间与李明的有什么不同？(1)248%=1.92(小时小时)看电视和进餐的时间差不多。看电视和进餐的时间差不多。(2)较合理
6、。较合理。3.空气的主要成分体积含量各占总体积百分比情空气的主要成分体积含量各占总体积百分比情况统计如下图。况统计如下图。(1)在在100L空气中含有多少升空气中含有多少升氧气？氧气？(2)估计一下，估计一下，教室内大约有教室内大约有多少升氧气？多少升氧气？(1)10021%=21(L)答答:在在100L空气中含有空气中含有21L氧气。氧气。(2)教室的面积大小不同，所以结果不一样。教室的面积大小不同，所以结果不一样。4.我国国土面积约我国国土面积约960万平方千米，各种地形所万平方千米，各种地形所占百分比如右图。占百分比如右图。(1)请你计算各种地形的面积，请你计算各种地形的面积，填入下表。
7、填入下表。(2)根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。地形地形山地山地高原高原盆地盆地平原平原丘陵丘陵面积面积/万平方千米万平方千米316.8249.6182.4115.296山地面积比高原面积多多少？山地面积比高原面积多多少？960(33%-26%)=9607%=67.2(万平方千米万平方千米)答：山地面积比高原面积多答：山地面积比高原面积多67.2万平方千米。万平方千米。2.陈东家每月各项支出计划如下图。陈东家每月各项支出计划如下图。(1)你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？(2)如果陈东家每月总计支如果陈东家每月总计支出出20
8、00元，你能提出并解元，你能提出并解决哪些数学问题？决哪些数学问题？(1)食品和还购房贷款的支出一样多。食品和还购房贷款的支出一样多。(2)陈东家每月在还购房贷款上的支出陈东家每月在还购房贷款上的支出是多少钱？是多少钱？200030%=600(元元)答：陈东家每月在还购房贷款上的支答：陈东家每月在还购房贷款上的支出是出是600元。元。李丽家每月各项支出计划李丽家每月各项支出计划陈东家每月各项支出计划陈东家每月各项支出计划(3)从图上看，陈东家和李丽家每月的教育支出金额是一样多的，对吗？从图上看，陈东家和李丽家每月的教育支出金额是一样多的，对吗？不对。不对。(4)如果李丽家每月总计支出如果李丽家
9、每月总计支出3000元，现在你能比较他们两家的教育支元，现在你能比较他们两家的教育支出情况了吗？你还可以提出并解决哪些问题？出情况了吗？你还可以提出并解决哪些问题？四、课堂小结四、课堂小结乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%2012年年10月制月制六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图整个圆表示：整个圆表示：单位单位“1 1”。扇形统计图可以扇形统计图可以清楚的反映清楚的反映部分部分与与整体整体的的关系关系。各扇形的大小与各扇形的大小与百分比的大小百分比的大小有有关系。关系。五、课后作业五、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
