1、 教 案 年级：一年级 教案：音乐 教师 课时 第二课时 课题 做个好娃娃 课型 新授课 教学目的 1. 通过音乐游戏，进一步培养学生的音乐感。 2. 通过节奏童谣，巩固对四分休止符的认识。 3. 在教师的指导下，让学生编创动作进行表演。 重点 熟练、富有节奏感朗读童谣做个好娃娃 。 难点 准确朗读童谣中的四分休止符。 教 学 环 节 说明 备注 教 学 内 容 教 学 过 程 一.激趣导入，感受美 复习音乐游戏“红灯停 绿灯行” 教师举起红牌，学生立正站好。教师举起绿牌，学生原地踏 步。 二丰富体验，表现美 1.恒拍游戏：教师变换休止符的位置，进行音乐游戏。以鸭子 的叫声“ga”代表四分音符
2、；以鸭子闭嘴“m”代表四分休止 符。教师随机变化休止符的位置，以培养学生稳定的节奏感。 2.读童谣做个好娃娃 （1）教师为童谣做个好娃娃中的生字标注拼音。 （2）教师根据学生试读的情况给予指导。 （3）按节奏读童谣，注意四分休止符的时值。 采用游戏的形 式 让学生迅 速融入到课堂 中。帮助学生 更好的理解休 止符,调动学 生积极性,使 学生参与到课 堂中. 通 过 小 组 游 戏,培养学生 合作意识，提 高学生学习音 三发散思维,创造美 此环节我设计同学以小组为单位,发挥主体作用,根据歌词进 行动作编创. 分组进行角色扮演，并展示出来。 乐的兴趣，使 学 生 参 与 其 中。 课后 小节 培养学生对于一定的节奏感，提高学生基本音乐素养，加强 学生演唱歌曲的旋律性。能够准确的表达出声音的强弱。增 强学生对于音乐的兴趣与好奇心。
