1、三年三年级下册第级下册第 一一 单元单元第4课时 课课件设计件设计：熊：熊 益益 江阳区方山学校江阳区方山学校两位数乘以两位数的笔算（二）二四三立体课堂学情诊断，情境引入学情诊断，情境引入1.口算。142=2410=154=3130=830=1170=21030=16020=看谁算得又对又快？二四三立体课堂学情诊断，情境引入学情诊断，情境引入2.笔算。看谁算得又对又快？1 3 42 1 6 6 2 1 2 3二四三立体课堂自主学习，释疑解惑自主学习，释疑解惑6 6（一）自主（一）自主观察，发现问题观察，发现问题这只青蛙25天要吃多少只害虫？二四三立体课堂自主学习，释疑解惑自主学习，释疑解惑6
2、6（二）自主学习，实践探究（二）自主学习，实践探究因为要求25个34是多少，所以用乘法进行计算。这只青蛙25天要吃多少只害虫？二四三立体课堂自主学习，释疑解惑自主学习，释疑解惑6 6（三）合作学习，释疑解惑（三）合作学习，释疑解惑34 25=这只青蛙25天要吃多少只害虫？3 4 2 51 7 0216 88 5 0850(只)答：这只青蛙每天要吃850只害虫。3453420170+680二四三立体课堂自主学习，释疑解惑自主学习，释疑解惑（三）合作学习，释疑解惑（三）合作学习，释疑解惑 3 4 2 51 7 0216 88 5 0 在计算两位数乘两位数时，先用一个因数个位上的数去乘另一个因数的每
3、一位数，再用这个因数十位上的数去乘另一个因数的每一位数，最后再把它们所得的积相加。注意：哪一位相乘满几十，就要向前一位进几。二四三立体课堂自主发展自主发展,巩固提升巩固提升（一）基础练习（一）基础练习7321=9615=用竖式计算：二四三立体课堂自主学习，释疑解惑自主学习，释疑解惑（二）针对练习：（二）针对练习：议一议7980=怎样书写竖式简便？二四三立体课堂自主学习，释疑解惑自主学习，释疑解惑合作学习，释疑解惑合作学习，释疑解惑通过比较，我们很容易看出第二种方法更简便一些，像这样末尾有0的两位数乘两位数，可以先把0前面的数相乘，再根据乘数的末尾共有几个0，就在乘得的数末尾添写几个0。注意：列
4、竖式时，不看乘数末尾的0，将0前面的数与第一个因数的个位对齐。二四三立体课堂自主发展自主发展,巩固提升巩固提升（三）综合运用（三）综合运用1、用竖式计算并说一说结果是几位数？2615=1321=4842=5437=二四三立体课堂自主发展自主发展,巩固提升巩固提升（三）综合运用（三）综合运用2、解决问题 小芳每天做35个仰卧起坐，两周（14天）一共做多少个仰卧起坐？二四三立体课堂互动评价互动评价,整理反思整理反思（一）自我评价（一）自我评价（二）整理反思（二）整理反思 计算你的计算得分，每题5分，全对人数最多的小组获胜加10分，其他按照全对人数少1人扣2分 说一说，本节课你学会了什么？哪些错误？怎样克服？二四三立体课堂互动评价互动评价,整理反思整理反思说说你的收获。说说你的收获。谈谈你的感受。谈谈你的感受。分享你的快乐。分享你的快乐。
