1、活动目标活动目标1 1学会搜集整理资料学会搜集整理资料。0 02 2学会用准确、生动、文明、得体学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。的语言进行交流。0 03 3学会与人合作，能用文字、语言学会与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。展示自己的学习成果。4 4培养友情，理解交友之道。了解培养友情，理解交友之道。了解“朋友朋友”的内涵，学会与别人交朋友。的内涵，学会与别人交朋友。1 1：交流收获交流收获各小组选代表上台交流课前搜集的有关交友各小组选代表上台交流课前搜集的有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事、歌曲的成语、诗词文章、名言警句、故事、歌曲等材料。等材料。要求：1.每组只选
2、择一方面互相交流后整理在活页纸上。2.每组派一名代表上台展示自己的学习成果，时间控制在三分钟左右。肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰之交、义结金兰课后整理搜集的成语，写在读书笔记上。课后整理搜集的成语，写在读书笔记上。海内存知己，天海内存知己，天涯若比邻涯若比邻(唐唐王勃王勃)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐唐王维王维)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐唐李白李白)莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天
3、下谁人不识君。天下谁人不识君。(唐唐高适高适)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐唐李贺李贺)齐声诵读以下优美诗文。你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，请大声读给其他同学听一听！请大声读给其他同学听一听！1 1君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。弟也。论语论语颜渊颜渊赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交
4、朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。2 2近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑成语成语赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。性。课后整理你所搜集的名言警句。（能够说出自课后整理你所搜集的名言警句。（能够说出自己的赏析更好，摘抄到读书笔记上。）己的赏析更好，摘抄到读书笔记上。）3 3独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。礼记礼记.学记学记赏析：交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。赏析：
5、交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。请同学们利用业余时间，用现代汉语讲述请同学们利用业余时间，用现代汉语讲述课本第课本第3434页故事典故给你的父母和兄弟姐妹听。页故事典故给你的父母和兄弟姐妹听。伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山。钟子期说：候，心里想到高山。钟子期说：“你弹得太好了！我你弹得太好了！我的眼前仿佛出现了巍峨的高山！的眼前仿佛出现了巍峨的高山！”心里想着流水，钟心里想着流水，钟子期说：子期说：“好啊！我好像看见了奔腾的江河！好啊！我好像看见了奔腾的江河！”伯牙伯牙所思的，钟子期都能准确地道出他的心
6、意。钟子期死所思的，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期死后，伯牙觉得再也找不到知音了，于是他把心爱的琴后，伯牙觉得再也找不到知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。摔碎，终身不再弹琴。周华健周华健-朋友朋友 小虎队小虎队-爱爱 任贤齐任贤齐-兄弟兄弟 高进，小沈阳高进，小沈阳-兄弟兄弟 李小杰李小杰-朋友的酒朋友的酒 吕方吕方-朋友别哭朋友别哭庞龙庞龙-兄弟干杯兄弟干杯 那英那英-姐妹弟兄姐妹弟兄 张伟文张伟文-友谊之光友谊之光 黑鸭子黑鸭子-友谊地久天长友谊地久天长 选择你喜欢的一首歌曲，抽空唱给你的朋选择你喜欢的一首歌曲，抽空唱给你的朋友，分享快乐，收获友谊。友，分享快乐，收获友谊。
7、这是这是“友友”字的小篆写法，它看起字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以友好之情。所以“友友”字本义是友好字本义是友好之意。之意。2 2：解读：解读“朋友朋友”甲骨文的甲骨文的“朋朋”字看起字看起来像并列的两串贝壳，来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了这种并列的关系表达了“朋朋”字平等的内涵。字平等的内涵。志同道合为志同道合为“朋朋”，情趣相投为情趣相投为
8、“友友”。通过对“朋友”两字的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和益处。1、朋友是什么？写一排比句。朋友是什么？写一排比句。示例：朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪示例：朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春天大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节
9、里我们陶醉在秋日私语中的那杯美友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。酒。2说一说你心目中的朋友（按照分类，用词语概说一说你心目中的朋友（按照分类，用词语概括）括）（1）性格）性格（2）语言）语言（3）感情（情感）感情（情感）（4）为人处事）为人处事（5）对我的态度）对我的态度 坦率坦率 调皮调皮 勇敢勇敢 保守保守 大胆大胆 顽皮顽皮 无虑无虑 悠悠闲闲 沉着沉着 胆小胆小 开朗开朗 天真天真-实干认真实干认真 稳重冷静稳重冷静 平等互惠平等互惠 宽容他人，尊重差异-亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴-开朗开朗 天真天真 害羞、温顺害羞、温顺-
10、实在实在 热情热情 帮助照顾帮助照顾 关心体贴关心体贴 坦诚相待，坚持原则坦诚相待，坚持原则-爱默生说过：找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。爱默生说过：找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。要求于朋友的，我们必须先做到！要求于朋友的，我们必须先做到！小结小结礼记礼记 学记中说：学记中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。独学而无友，则孤陋寡闻。”交个交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一好朋友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一步就是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认步就是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认识不一样的你。识不一样的你。（先小组内发言，然后每组
11、选一名同学全班发言。）（先小组内发言，然后每组选一名同学全班发言。）温馨提示温馨提示 中学时代的交友是训练社会合作的最好的方式之中学时代的交友是训练社会合作的最好的方式之一。在交友中，我们要学会如何推心置腹，如何体会一。在交友中，我们要学会如何推心置腹，如何体会别人的心情和感受，如何调整和控制自己的情绪以保别人的心情和感受，如何调整和控制自己的情绪以保持和维护友谊，学会商量，学会等待和忍耐，学会退持和维护友谊，学会商量，学会等待和忍耐，学会退让和妥协，学会忠诚与守信，学会宽容与信任，学会让和妥协，学会忠诚与守信，学会宽容与信任，学会说服和劝告，学会倾听和接纳，学会坚持和拒绝。说服和劝告，学会倾
12、听和接纳，学会坚持和拒绝。1、请认真填写好课本、请认真填写好课本36页评价表页评价表2 2、作业：、作业：作文作文(必做必做)：将活动中的自我介绍写成一篇习作，：将活动中的自我介绍写成一篇习作，或者为你的朋友写一篇介绍文字。不少于或者为你的朋友写一篇介绍文字。不少于400400字。字。实践作业（选作）：将自己搜集到的朋友相关资料实践作业（选作）：将自己搜集到的朋友相关资料整理成手抄小报，班级展示。整理成手抄小报，班级展示。3 3、推荐阅读欣赏、推荐阅读欣赏A A、复旦大学陈果老师的视频：孤独与朋友复旦大学陈果老师的视频：孤独与朋友B B、培根论友情、培根论友情C C、cctvcctv 青年公开
13、课开讲啦青年公开课开讲啦 同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚伪，反对背叛。愿你的人生友情常伴，有爱相随。伪，反对背叛。愿你的人生友情常伴，有爱相随。最后让我们聆听一首歌曲来作结吧！最后让我们聆听一首歌曲来作结吧！这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走有过泪有过错有过泪有过错还记得坚持甚么还记得坚持甚么真爱过才会懂真爱过才会懂会寂寞会回首会寂寞会回首终有你终有梦在心中终有你终有梦在心中朋友不曾孤单过朋友不曾孤单过一声朋友你会懂一声朋友你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走
