1、青岛版（六年制）数学 六年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法课堂练习课堂练习1 1分数乘整数的意义分数乘整数的意义和和方法方法返回情境导入情境导入整数乘法的意整数乘法的意义是什么？义是什么？返回情境导入情境导入从图中，你知从图中，你知道了哪些数学道了哪些数学信息？信息？根据这些信息，根据这些信息，你能提出什么问你能提出什么问题？题？返回探究新知探究新知做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？做小鱼呢？做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米的布条？做小鱼呢？小鸟尾巴小鸟尾巴5根布条根布条小鱼尾巴小鱼尾巴6根布条根布条返回分数乘整
2、数的意义分数乘整数的意义做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？5根根1方法方法12方法方法2返回(米米)=1+1+1+1+1 2用加法计算：用加法计算：返回=(米米)可不写，可不写，省略。省略。用乘法计算：用乘法计算：(米米)返回用乘法计算：用乘法计算：(米米)用用分数的分数的分子和整数分子和整数相乘相乘的的积作积作分子分子,分母分母不变。不变。返回 做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？31=3（米）（米）可不写，可不写，省略。省略。用用分数的分数的分子和整数分子和整数相乘相乘的的积作积作分子分子,分母分母不变。不变
3、。返回 在在计算分数乘整数时计算分数乘整数时,可以可以先约分先约分,再计算再计算,这样这样可以可以使使计算简便计算简便,结果要化成最结果要化成最简分数简分数。6 21 6=31 6=21 613=3（米）（米）1212返回想一想：怎样计算分数乘整数呢？想一想：怎样计算分数乘整数呢？温馨提示温馨提示 返回课堂练习课堂练习3袋重？千克袋重？千克返回 41返回12 34（米）（米）答：可跳出答：可跳出34米。米。返回52返回2.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。98 3=93 81338=76 2=2=7376132=627=改正：改正：76返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
4、课堂小结课堂小结.分数乘整数分数乘整数,用分数的用分数的分子和整数分子和整数相乘相乘的的积积作作分子分子,分母不变分母不变。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回青岛版（五年制）数学 五年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法课堂练习课堂练习4 4分数乘整数的意义分数乘整数的意义和和方法方法返回情境导入情境导入从图中，你知道了从图中，你知道了哪些数学信息？哪些数学信息？根据这些信息，根据这些信息，你能提出什么问你能提出什么问题？题？返回探究新知探究新知王芳王芳2小时能织围巾多少米？小时能织围巾
5、多少米？返回王芳王芳2小时能织围巾多少米？小时能织围巾多少米？2 1515返回返回返回一个数乘分数，实际就是求一个数乘分数，实际就是求这个数的几分之几是多少。这个数的几分之几是多少。一个数乘分数的意义一个数乘分数的意义返回712538返回47357543754375=1235=437575返回37585837=5387538758的的 371556=返回分子相乘分子相乘分母相乘分母相乘4735=43755837=5387一共分了多少份一共分了多少份最终取了多少份最终取了多少份返回王芳王芳 小时小时能织围巾多少米？能织围巾多少米？581558=155818=11=155858151118=（米）
6、（米）（米）（米）答：答：王芳王芳 小时小时能织围巾能织围巾 米米。5818返回课堂练习课堂练习1522143831.画一画，填一填。画一画，填一填。返回列式：列式：（）（）12122.一瓶饮料重一瓶饮料重 千克。千克。2121瓶重多少千克？瓶重多少千克？32瓶重多少千克？瓶重多少千克？列式：列式：（）（）21表示求表示求 千克的千克的（）（）。）。21表示求表示求 千克的千克的（）（）。）。12232312返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结151215233534形形结结合合151215233534数数形形数数形形数数数数数数形形形形47355837
7、47355837返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回青岛版（五年制）数学 五年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法课堂练习课堂练习4 4求一个数的几分之几是求一个数的几分之几是多少多少返回情境导入情境导入从图中，你知从图中，你知道了哪些数学道了哪些数学信息？信息？根据这些信息，根据这些信息，你能提出什么问你能提出什么问题？题？返回探究新知探究新知一班男生做了一班男生做了多少件？多少件？二班女生做了多二班女生做了多少件？少件？返回一班男生做了多少件？一班男生做了多少件？先画图分析数量关系先画
8、图分析数量关系:15件件男生？件男生？件要求一班男生做要求一班男生做了多少件就是求了多少件就是求什么？什么？返回一班男生做了多少件？一班男生做了多少件？先画图分析数量关系先画图分析数量关系:15件件男生？件男生？件15 53=9（件）（件）5153答：一班男生做了答：一班男生做了9件作品。件作品。13计算时能约分的计算时能约分的先约分再计算。先约分再计算。返回温馨提示温馨提示单位单位“1”的量的量比较量占单位比较量占单位“1”的的几分之几分之几几=比较量比较量 已知已知整体数量整体数量及部分数量占整体数量及部分数量占整体数量的的几分几分之几之几,求求部分部分数量数量,用用乘法乘法计算。计算。返
9、回二班女生做了多少件？二班女生做了多少件？男生：男生：12件件女生：女生：65？件？件先画图分析数量关系先画图分析数量关系:要求二班女生做要求二班女生做了多少件就是求了多少件就是求什么？什么？返回二班女生做了多少件？二班女生做了多少件？男生：男生：12件件女生：女生：65？件？件先画图分析数量关系先画图分析数量关系:=10（件）（件）612 5 126512=答：二班女生做了答：二班女生做了10件作品。件作品。返回课堂练习课堂练习1.看图列式计算看图列式计算410325（米）（米）1043=2574=275412=（吨）（吨）(1)10米米？米？米(2)？吨？吨25吨吨返回陆龟：陆龟：蜗牛：蜗
10、牛：51？米？米5米米5 51=55111=1（米）（米）答：蜗牛每分钟爬行答：蜗牛每分钟爬行1米。米。返回4米米尾巴？米尾巴？米12=2（米）（米）答：这只短吻鳄的尾巴长答：这只短吻鳄的尾巴长2米。米。返回=1160=160（只）（只）答：人工圈养的大熊猫约有答：人工圈养的大熊猫约有160只。只。返回1135（米）（米）返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结.已知已知甲数及乙数是甲数的几分之几甲数及乙数是甲数的几分之几,求求乙数乙数,用乘法计算。用乘法计算。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回青岛版（五年制）数学 五年级
11、 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法课堂练习课堂练习4 4连续连续求一个数的几分之几是求一个数的几分之几是多少多少返回情境导入情境导入从图中，你知从图中，你知道了哪些数学道了哪些数学信息？信息？根据这些信息，根据这些信息，你能提出什么问你能提出什么问题？题？返回探究新知探究新知做一个绿沙包做一个绿沙包需要多少克玉需要多少克玉米？米？做一个黄沙包需做一个黄沙包需要多少克玉米？要多少克玉米？返回做一个黄沙包需要多少克玉米？做一个黄沙包需要多少克玉米？60克克（）克）克？克？克红沙包：红沙包：绿沙包：绿沙包：黄沙包：黄沙包：单位单
12、位“”单位单位“”画图分析数量关系：画图分析数量关系：4397返回数量关系数量关系返回再求做一个黄沙包所需玉米的质量再求做一个黄沙包所需玉米的质量60 43436015145 979745=35（克）（克）5=45（克）（克）=先求做一个绿沙包所需玉米的质量先求做一个绿沙包所需玉米的质量1答：做一个黄沙包答：做一个黄沙包需要需要35克玉米。克玉米。方法一方法一:分步计算分步计算返回方法二方法二:列综合算式列综合算式 60 4397=35（克）（克）60 43971515311答：做一个黄沙包需要答：做一个黄沙包需要35克玉米。克玉米。=返回温馨提示温馨提示1返回课堂练习课堂练习211271=2
13、1(天天)答：鸡的孵化期是答：鸡的孵化期是21天。天。返回规范解答规范解答=9(小时）小时）答：小学生每天的睡眠时间是答：小学生每天的睡眠时间是9小时。小时。3111返回规范解答规范解答3112(公顷公顷)返回3515=宽：宽：6014=6014151=15（厘米）（厘米）高：高：351531=9（厘米）（厘米）体积：体积：60159=8100(立方厘米立方厘米)答：这个长方体的体积是答：这个长方体的体积是8100立方厘米。立方厘米。返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结.1返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回青岛版（五年
14、制）数学 五年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法课堂练习课堂练习4 4倒数倒数返回情境导入情境导入观察这些算式，你发现了什么观察这些算式，你发现了什么？返回探究新知探究新知观察这些算式，你发现了什么观察这些算式，你发现了什么？=1 1=1 1=1 1=1 1都是都是 。1 1乘积乘积 它们的它们的返回观察下面的算式，你发现了什么？观察下面的算式，你发现了什么？6556=1117711=115=1551119=119191两个因数的两个因数的分子分子和和分母分母交换了位置。交换了位置。返回能举几个这样的例子吗？能举几个这样
15、的例子吗？6556=1117711=115=15119=119例子：例子：乘积乘积是是1的的两两个数个数互为互为倒数。倒数。返回6556=1117711=115=15119=119返回想一想，怎样求一个数的倒数？想一想，怎样求一个数的倒数？=1=1返回想一想，怎样求一个数的倒数？想一想，怎样求一个数的倒数？=1=14返回想一想，怎样求一个数的倒数？想一想，怎样求一个数的倒数？=1=10.2=5=5返回说出下面各数的倒数。说出下面各数的倒数。7返回想一想：想一想：1的倒数是多少？的倒数是多少？0有倒数吗？有倒数吗？1的倒数是它本的倒数是它本身身1，0没有没有倒数。倒数。返回温馨提示温馨提示分数分
16、数带分数带分数整 数整 数小 数小 数化成假分数化成假分数看做分母为看做分母为1的假分数的假分数化成分数化成分数0 和和 1返回课堂练习课堂练习1.说出说出已知数的倒数已知数的倒数。34856194 4314958614554返回117711和和 互互为倒数。为倒数。117711是是 的倒数，的倒数，711117是是 的倒数。的倒数。的倒数是的倒数是 ，117117711711的倒数是的倒数是 。2.请根据请根据 =1，说说，说说 和和 的关系。的关系。117711117711返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结.1.求一个数求一个数(0除外除外)的倒数的倒数,只要把这个数只要把这个数的的分子分子、分母分母位置位置互换互换即可即可。2.1的的倒数倒数是是1,0没有倒数没有倒数。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
