2023年中考道德与法治 专题复习-我在社会中成长第2讲 以礼待人 第3讲 尊重他人 第4讲 诚实守信.pptx

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1、生命安全与健康教育生命安全与健康教育专题三我在社会中成长专题三我在社会中成长第第2讲以礼待人讲以礼待人第第3讲尊重他人讲尊重他人第第4讲诚实守信讲诚实守信一、选择题1(2022杭州中考)“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省城文明新实践,让“有礼”成为最具标志性的成果。这是因为,“有礼”(B)有利于促进社会的和谐稳定 规定了社会成员享有的权利B容易赢得他人的尊重和认可 是社会进步的唯一评价标准ABCD2(2022杭州二模)如图漫画警示:青少年应(D)尊重他人,学会换位思考 以礼待人,珍惜朋友情意D依法自律,加强自身修养 珍爱生命,警惕毒品侵害ABCD3(2022台州中

2、考)10年前,陈金英老人因经营不善欠下巨款,她承诺要还钱,并在90岁时还清所有债务。她的故事启示我们(A)A诚信做人,言而有信B学会尊重,用心关怀C服从集体,放弃自我D文明有礼,态度谦和A4(2021湖州吴兴期末)荀子说:“仁者必敬人。”尊重他人,我们应做到(B)积极关注,重视他人尊重人格,一视同仁欣赏他人,一律赞同设身处地,将心比心ABCDB5(2021绍兴柯桥期末)在第32届夏季奥林匹克运动会上,乒乓球女子单打冠军陈梦邀请对手伊藤美诚一同站上最高领奖台;游泳选手张雨霏拥抱战胜病魔重返赛场的对手池江璃花子;羽毛球女单八分之一决赛选手何冰娇看到对手受伤退赛,却泣不成声,“我想好好跟她拼完这场球

3、”。这表明她们真正做到了(B)BA悦纳自我B欣赏他人C公平竞争D合作共享6(2022湖南长沙模拟)为深入理解教材中的古文经典,初中生小乐专门做了摘抄笔记。下列摘抄笔记对古文的解读对应合理的是(B)敬人者,人恒敬之尊重是相互的,要互敬互爱人而无信,不知其可也诚信是一个人安身立命之本B己所不欲,勿施于人我们要学会欣赏他人,共同进步良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒要以礼相待,态度谦恭ABCD7(2022湖南岳阳模拟)如图漫画启示我们要(D)DA主动认识社会,积极融入社会B勇于承认错误,主动承担责任C既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私D践行诚信美德,珍惜个人的诚信记录8(2022辽宁大连中考)随处可见的无

4、障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门在北京冬残奥村,残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设(D)有利于维护残奥运动员的特权 有利于残疾人平等地参与各项活动D体现了对生命的尊重、关怀和善待 体现了不同情况差别对待的平等意识ABCD9(2021辽宁鞍山期末)“原谅别人就是给自己的心灵撑起一把伞,挡住伤害,留下温情。这温情不但温暖自己,也让世界越来越温暖。”这告诉我们(C)A朋友相交,应贵在真诚和互相尊重B平等待人是建立和发展友情的前提C学会宽容,友谊之花才会绚丽绽放D建立真正的友情需要分清是非善恶C二、非选择题10.(10分)阅读漫画,回答问题。漫画1惩戒措施 漫

5、画2疫期多发骗局(1)运用所学知识,任选一幅漫画,说明漫画中主人公行为的错误之处。(4分)示例一:漫画1:诚信缺失,(1分)危害自己和他人的生命安全;(1分)违法行为,没有履行义务,(1分)不利于个人在社会中发展,危害公共安全,危害社会和谐稳定。(1分)示例二:漫画2:不诚信、(1分)不友善,(1分)侵犯他人的合法财产权,(1分)影响社会和谐稳定。(1分)(2)下列情景对做一个有道德的人有何启示?(6分)情景启示我们非常遗憾地通知您:由于新冠肺炎疫情影响、赛会志愿服务岗位数量限制等原因,将无法为您提供赛会志愿者服务岗位。祝您身体健康、工作顺利!2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会文明交往,做到

6、有“礼”,语言文明,态度谦和有“理”,晓之以理,有礼有节温州市开展“防疫码”助老助幼服务。市民可为家中老人和孩子在线申请纸质版防疫码,通过审批后,老人和小孩可持纸质版防疫码出入各大场所。平等对待他人。网络主播黄薇(薇娅)因偷税漏税行为被杭州市税务局稽查局依法处罚,追缴税款、加收滞纳金并处罚款共计13.41亿元。诚信做人,言而有信。文明交往,做到有“礼”,语言文明,态度谦和有“理”,言晓之以理,有礼有节。平等对待他人。诚信做人,言而有信。11.(9分)(2021金华东阳期末改编)某班围绕“社会生活讲道德”展开讨论,四位同学纷纷发表看法。小丽:只有他人尊重我,我才会尊重他人。小明:我讨厌小区里车开

7、得飞快还鸣笛的人。小梅:我不喜欢每次聚会都迟到的人。小刚:为保护同学隐私就做不到诚实。(1)请运用“尊重他人”的相关知识对小丽的观点进行评析。(4分)小丽的观点错误。(1分)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。要得到他人尊重,首先要尊重他人。(3分)(2)小明说的车主缺乏哪些道德修养?(2分)缺乏尊重他人意识,没有做到文明有礼。(3)指出小梅与小刚探讨的共同问题,并运用所学知识为小刚解惑。(3分)问题:诚信问题。(1分)解惑:我们要运用诚信智慧,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。(2分)

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