1、理考点理考点抓重点抓重点2 2攻克选择题陷阱攻克选择题陷阱3 31 1抓主干抓主干明考向明考向热点联系考点热点联系考点4 4抓主干抓主干明考向明考向思维导图思维导图核心观点核心观点促进民族团结、维护祖国统一促进民族团结、维护祖国统一 1.1.我国处理民族关系的方针：我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。同繁荣。2 2.社会主义民族关系：社会主义民族关系：平等团结互助和谐。平等团结互助和谐。3.3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益最高利益。(重重要性要性)4.4.维护和促进民族团
2、结，是每个公民的维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责神圣职责和和光荣义务光荣义务。5.5.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。义不容辞的责任。(重要性重要性)易错点易错点 易错点易错点 易错点易错点 6.6.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族中华民族根本利益所在根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的，是实现中华民族伟大复兴的必然要求必然要求。(重要性重要性)7.7.一个中国原则一个中国原则是两岸关系
3、的是两岸关系的政治基础政治基础。8.8.“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”是解决台湾问题的是解决台湾问题的基本方针基本方针，也是，也是实现国家统一的实现国家统一的最佳方式最佳方式。易错点易错点 易错点易错点 中国梦、中国特色社会主义新时代、自信的中国人中国梦、中国特色社会主义新时代、自信的中国人 9.9.近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想：近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴。10.10.中国梦的本质：中国梦的本质：实现实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴、人民幸福。11.11.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须实现中华民
4、族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导坚持中国共产党领导，统筹，统筹推进推进“五位一体五位一体”总体布局，协调推进总体布局，协调推进“四个全面四个全面”战略布局，贯彻战略布局，贯彻新新发展理念发展理念，走，走中国道路中国道路，弘扬，弘扬中国精神中国精神，凝聚，凝聚中国力量中国力量，坚持，坚持“四个自四个自信信”。(做法做法)12.12.习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思一世纪马克思主义；是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新
5、的飞跃。主义中国化时代化新的飞跃。13.13.中国共产党领导中国人民中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路开辟了中国特色社会主义道路(道路自信道路自信)，形成了中国特色社会主义理论体系形成了中国特色社会主义理论体系(理论自信理论自信)，确立了中国特色社会主确立了中国特色社会主义制度义制度(制度自信制度自信)，发展了中国特色社会主义文化发展了中国特色社会主义文化(文化自信文化自信)，这是中，这是中国自信、民族自信的根本所在。国自信、民族自信的根本所在。14.14.自信的中国人自信的中国人对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心。课标导航课标导航
6、 核心素养核心素养具备具备国家利益高于一切的观念，国家利益高于一切的观念，能够能够以实际行动维护民族团结，捍卫国以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。家主权。(责任意识责任意识)内容要求内容要求了解了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。关系的意义。(法治教育法治教育)理考点理考点抓重点抓重点考点考点 促进民族团结促进民族团结1 1成都成都、绵阳绵阳5 5年年3 3考考1.1.我国各民族的分布格局：我国各民族的分布格局：大杂居、小聚居、交错居住。大杂居、小聚居、交错居住。(P91)(P91)2.2.我国
7、的民族政策我国的民族政策(P91)(P91)(1)(1)基本政治制度基本政治制度：民族区域自治制度民族区域自治制度。(2)(2)处理民族关系的方针处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(成都成都2020.192020.19；绵阳；绵阳2022.302022.30，2019.232019.23)(3)(3)社会主义民族关系社会主义民族关系：平等团结互助和谐平等团结互助和谐。3.3.我国各民族一律平等的表现我国各民族一律平等的表现(P91(P9192)92)(1)(1)我国宪法规定我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等中华人民共和国各民族一律
8、平等。国家保障各少数民。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。(2)(2)表现表现：社会地位平等社会地位平等。在我国，各民族不论人口多少、经济社会发。在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。平等的一员，具有同等的
9、社会地位。法律地位平等法律地位平等。各民族在国家和。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。(成都成都2020.192020.19)平等：平等：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。的基本原则之一。(八下第七课，见本书八下第七课，见本书P111)P111)考 点 链 接考 点 链 接4.4.为什么要加强和巩固民族团结？为什么要加强和巩固民族团结？(为什么要像爱护自己的眼睛一样为什么要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结？爱护民族团结？/
10、为什么说为什么说“民族团结是我国各族人民的生命民族团结是我国各族人民的生命线线”？)(P92(P92、96)96)(成都成都2023.20)2023.20)(1)(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(2)(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。(3)(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。顶住压力，直面挑
11、战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(4)(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。(5)(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。5.5.我国我国为促为促进民族地区发展所采取的措施及取得的成效进民族地区发展所采取的措施及取得的成效(P94(P9495)95)(绵阳绵阳2023.142023.14)(1)(1)经济方面：经济方面：国家
12、举措国家举措：进一步加大对民族地区的支持力度，推动西：进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力；增强民族地区自我发展能力；成效成效：民族地区经济社会发生了翻天覆：民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。(2)(2)民生方面：民生方面：国家举措国家举措：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度健全基本养老、基本
13、医疗保险制度；【蓝色字蓝色字内容为教材新表内容为教材新表述】述】(成都成都2019.172019.17)成效成效：民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，：民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。人民群众有更多的获得感。(3)(3)文化方面文化方面：国家举措国家举措：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流；和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流；成效成效：少数民族文化：少数民族文化获得前所未有的发展。获得前所未有的发展。6.6.促进民族团结，青少年应该怎么做？促进民族团结，青少年应该怎么做？(如何
14、为如何为“56“56个民族拧成一股绳个民族拧成一股绳”作出自己的贡献？作出自己的贡献？)(P96)(P96)(1)(1)学习相关民族政策、法律法规和基本常识，宣传党和国家的民族政策，学习相关民族政策、法律法规和基本常识，宣传党和国家的民族政策，为民族地区发展建言献策。为民族地区发展建言献策。(2)(2)积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。(3)(3)在学校与各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助，增进友谊。在学校与各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助，增进友谊。(4)(4)不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，敢于
15、同破坏民不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，敢于同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。族团结、制造民族分裂的行为作斗争。教材教材 探究与分享探究与分享课标导航课标导航 核心素养核心素养能够能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。(政治认同政治认同)内容要求内容要求1.1.认识认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解理解总体国家安全总体国家安全观，观，知道知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。(法治教育法治教育)2.2.
16、认识认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解理解“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。的重要意义，自觉维护国家统一。(法治教育法治教育)考点考点 维护祖国统一维护祖国统一2 2成都成都、绵阳绵阳5 5年年2 2考考1.1.维护国家统一，反对分裂的原因及做法维护国家统一，反对分裂的原因及做法(P97(P9799)99)(1)(1)原因原因：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃；殃；国家安全是安邦定国的国家安全是安邦定国的重要
17、基石重要基石，国泰民安是人民群众最基本、，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望；最普遍的愿望；维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体具体体现现，是每个公民义不容辞的，是每个公民义不容辞的责任责任。(2)(2)做法做法：维护国家统一、国家主权和领土完整；维护国家统一、国家主权和领土完整；反对一切形式的民反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；树树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。立总体国家安全观，自觉维护国家安全。国家安全的重要性：国家安全的重要性：国家
18、安全是实现国家利益最根本的保障、是国家生国家安全是实现国家利益最根本的保障、是国家生存与发展的重要保障、是人民幸福安康的前提。存与发展的重要保障、是人民幸福安康的前提。(八上第九课，见本书八上第九课，见本书P81)P81)公民基本义务：公民基本义务：维护国家利益，包括维护国家统一和全国各民族团结，维护国家利益，包括维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。不容辞的责任。(八下第四课，见本书八下第四课，见本书P95P9596)96)考 点 链 接考 点 链 接2.2.在互
19、联网时代，我们应当如何增强国家安全在互联网时代，我们应当如何增强国家安全意识？意识？(P99)(P99)(1)(1)自觉接受网络安全教育，增强自觉接受网络安全教育，增强网络安全网络安全意识，提高网络安全防护技能。意识，提高网络安全防护技能。(2)(2)上网时要遵守道德和法律，依法保障网络安全，坚定立场，不为利益上网时要遵守道德和法律，依法保障网络安全，坚定立场，不为利益所诱惑。所诱惑。(3)(3)学会甄别网络信息，发现危害国家安全的网络信息，及时向公安机关学会甄别网络信息，发现危害国家安全的网络信息，及时向公安机关或国家安全机关举报等。或国家安全机关举报等。教材教材 探究与分享探究与分享3.“
20、3.“一国两制一国两制”的基本内容、地位及的基本内容、地位及“一国一国”和和“两制两制”的关系的关系(P99)(P99)“一个国家，两种制度一个国家，两种制度”，简称，简称“一国两制一国两制”。(1)(1)基本内容基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。享有高度的自治权。(2)(2)地位地位：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色：是党领导人民实现祖国和平统一的一项重
21、要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。社会主义的一个伟大创举。(3)(3)“一国一国”和和“两制两制”的关系：的关系：“一国一国”是实行是实行“两制两制”的前提和基础，的前提和基础，“两制两制”从属和派生于从属和派生于“一国一国”并统一于并统一于“一国一国”之内。之内。4.4.实行实行“一国两制一国两制”的现实意义的现实意义(P100(P100101)101)(1)(1)香港、澳门回归祖国以来，香港、澳门回归祖国以来，“一国两制一国两制”实践取得举世公认的成功。实践取得举世公认的成功。(2)(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复香港、澳门回归以来，与祖国内地优势
22、互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。(绵阳绵阳2020.192020.19)5.5.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？(P100)(P100)(成都成都2020.26)2020.26)(1)(1)必须全面准确、必须全面准确、坚定不移坚定不移贯彻贯彻“一国两制一国两制”“”“港人治港港人治港”“”“澳人治澳人治澳澳”、高度自治、高度自治的方针。的方针。(绵阳绵阳2020.192020.19)【蓝色字蓝色字内容为教材新表述】内容为教材新表述】(2)(2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特
23、别行政区宪制秩序，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实中央对特别行政区全面管治权，落实落实“爱国者治港爱国者治港”“”“爱国者治澳爱国者治澳”原则原则。【蓝色字蓝色字内容为教材新表述】内容为教材新表述】(3)(3)落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。(4)(4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固
24、提升竞争优势，更好融入国家发展大局。更好融入国家发展大局。6.6.解决台湾问题、实现祖国完全统一的必要性解决台湾问题、实现祖国完全统一的必要性/重要性重要性(P102)(P102)(成都成都2023.28)2023.28)(1)(1)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。大陆和台湾同属一个中国。(2)(2)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。中华民族根
25、本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。7.7.解决台湾问题、实现祖国完全统一的政治基础、基本方针及有利条件解决台湾问题、实现祖国完全统一的政治基础、基本方针及有利条件(P102)(P102)(1)(1)政治基础政治基础：一个中国原则。一个中国原则。(2)(2)基本方针基本方针：“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”。(实现国家统一的最佳方式实现国家统一的最佳方式)(3)(3)有利条件有利条件：两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，：两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两是血浓于水的一家人；中华文化是两
26、岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。岸同胞血脉相连的精神纽带。8.8.加强两岸交流，深化两岸融合发展有何重要意义？加强两岸交流，深化两岸融合发展有何重要意义？(P103)(P103)有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。9.9.解决台湾问题、实现祖国完全统一，我们应该怎样做？解决台湾问题、实现祖国完全统一，我们应该怎样做？(P102(P102103)103)(1)(1)国家国家：坚持一个中
27、国原则，坚持：坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的基本方的基本方针；坚持针；坚持“九二共识九二共识”，坚决反对，坚决反对“台独台独”；深化两岸融合发展，；深化两岸融合发展，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。(绵阳绵阳2021.372021.37)(2)(2)两岸同胞两岸同胞：要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一：要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两的认同；要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中
28、华民族伟大复兴。岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。课标导航课标导航 核心素养核心素养1.1.理解理解中国梦的内涵，中国梦的内涵，树立树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。(政治政治认同认同)2.2.认识认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。的领导作用。(政治认同政治认同)内容要求内容要求知道知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的设的“五位一体五位一体”总体布局总体布局。(国
29、情教育国情教育)考点考点 中国梦中国梦3 3成都成都5 5年年3 3考；绵阳考；绵阳5 5年年1 1考考1.1.近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想：近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想：实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴。(P105)(P105)2.2.中国梦的本质及实现中国梦的重要性中国梦的本质及实现中国梦的重要性(P106(P106107)107)(1)(1)本质：本质：国家富强、民族振兴、人民幸福国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)(2)重要性重要性：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿；中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿；揭示了中华民族的历史命运和当代
30、中国的发展走向；揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向；指明了全国各指明了全国各族人民共同的奋斗目标；族人民共同的奋斗目标；实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。3.3.为什么说中国梦归根到底是人民的梦？为什么说中国梦归根到底是人民的梦？(1)(1)国家富强与民族振兴，最终落脚点都是人民的幸福。国家富强与民族振兴，最终落脚点都是人民的幸福。(2)(2)人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，人民是中国梦的创造
31、者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。必须不断为人民造福。(3)(3)我们都是中国梦的参与者、书写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同我们都是中国梦的参与者、书写者，并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。享有人生出彩的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。读本拓展读本拓展4.4.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦？(P107(P107119)119)实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开锲而不舍，奋力开启时代新征程。启时
32、代新征程。(1)(1)必须坚持必须坚持中国共产党领导中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设社会建设、生态文明建设“五位一体五位一体”总体布局总体布局，协调推进全面建设社，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党全面从严治党 “四个全面四个全面”战略布局战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。理念。成都成都2023.29(1)2023.29(1)(2)(2)必须走必须走中国道路中国
33、道路，即中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路，即中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。实现中华民族伟大复兴的正确道路。(3)(3)必须弘扬必须弘扬中国精神中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。核心的时代精神。(4)(4)必须凝聚必须凝聚中国力量中国力量，即全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创，即全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者
34、。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。(5)(5)坚持坚持“四个自信四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。成都成都2022.262022.26，2021.172021.17；绵阳；绵阳2022.34(1)2022.34(1)5.5.新时代需要奋斗的原因新时代需要奋斗的原因(发扬实干精神的原因发扬实干精神的原因)(P115)(P115、118)118)(1)(1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。(2)(2)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸
35、福、最享受幸福的人。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。(3)(3)新时代是奋斗者的时代。新时代是奋斗者的时代。(4)(4)实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。实干：实干：把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。(八上第十课，见本书八上第十课，见本书P83)P83)考 点 链 接考 点 链 接课标导航课标导航 核心素养核心素养1.1.了解了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定
36、性成就和全面建设社会主我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程。义现代化强国的新征程。(政治认同政治认同)2.2.了解了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。度自信、文化自信。(政治认同政治认同)考点考点 中国特色社会主义新时代中国特色社会主义新时代4 4成都成都5 5年年3 3考考内容要求内容要求1.1.了解了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，主要矛盾发生了新变化
37、，理解理解中国发展的历史方位。中国发展的历史方位。(国情教育国情教育)2.2.了解了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，理解理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。(革命传统教育革命传统教育
38、)3.3.理解理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。(革命革命传统教育传统教育)1.1.我国发展新的历史方位：我国发展新的历史方位：党的十八大以来党的十八大以来，中国特色社会主义进入了中国特色社会主义进入了新时代新时代。(P108)(P108)【蓝色字【蓝色字内容为教材新表述】内容为教材新表述】2.2.中国特色社会主义进入新时代有何重要意义？中国特色社会主义进入新时代有何重要意义？(中国特色社会主义进中国特色社会主义进入新时代意味着什么？入新时代意味着什么？)(P109)(P109)(1)(1)对中华民族来说：对中华民族来说：意
39、味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。前景。(2)(2)对科学社会主义来说对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在：意味着科学社会主义在2121世纪的中国焕发出强世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。(3)(3)对整个世界来说对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文
40、化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。人类问题贡献了中国智慧和中国方案。3.3.中国共产党的中心任务：中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。族伟大复兴。(P1
41、06)(P106)【教材新表述】【教材新表述】4.4.中国共产党的行动指南中国共产党的行动指南(P109)(P109)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。5.5.新时代中国特色社会主义发展战略安排新时代中国特色社会主义发展战略安排(两个阶段两个阶段)(P110(P110111)111)(成都成都2021.232021.23，2020.202020.20)在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们在我国全面建
42、成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈迈上了上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。综合分析国际国内形势和以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。综合分析国际国内形势和我国发展条件，从我国发展条件，从20202020年到本世纪中叶可以分为两个阶段。年到本世纪中叶可以分为两个阶段。【蓝色字内【蓝色字内容为教材新表述】容为教材新表述】(1)(1)第一个阶段第一个阶段：从：从20202020年到年到20352035年，在全面建成小康社会的基础上，基年，在全面建成小康社会
43、的基础上，基本实现本实现社会主义现代化社会主义现代化。(2)(2)第二个阶段第二个阶段：从：从20352035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国社会主义现代化强国。6.6.中国式现代化中国式现代化(P110)(P110)【教材新表述】【教材新表述】中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。(1)(1)中国
44、式现代化的特征中国式现代化的特征：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。(2)(2)中国式现代化的本质要求中国式现代化的本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实
45、现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。体，创造人类文明新形态。教材教材 相关链接相关链接7.7.习近平新时代中国特色社会主义思想的地位习近平新时代中国特色社会主义思想的地位及重要性及重要性(P110)(P110)(1)(1)地位：地位：是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；是中华是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义；是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化时代化新的飞跃。新的飞跃。【蓝色字【蓝色字内容为教材
46、新表述】内容为教材新表述】(2)(2)重要性：重要性：党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。成都成都2023.29(1)2023.29(1)教材教材 相关链接相关链接8.8.两个确立两个确立(1)(1)正是因为确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了正是因为确立了习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立了
47、习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，才从根本上确保实现习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，才从根本上确保实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。(2)(2)实践证明，实践证明，“两个确立两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。读本拓展读本拓展9.9.中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路(中国道路中国道路)：就是在就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持
48、四项基本中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(P114)(P114)教材教材 相关链接相关链接课标导航课标导航 核心素养核
49、心素养了解了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。自信、文化自信。(政治认同政治认同)考点考点 自信的中国人自信的中国人5 5成都成都5 5年年1 1考考1.1.中国自信、民族自信的来源中国自信、民族自信的来源(P116)(P116)(1)(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路，形成了，形成了中国中国特色社会主义理论体系特色社会主义理论体系，确立了，确立了中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度，发展了，发展了中国特中国特色社会主义文化
50、色社会主义文化。(中国自信、民族自信的根本所在中国自信、民族自信的根本所在)(成都成都2021.172021.17)(2)(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。富强、民族振兴让中国人更加自信。2.2.自信的中国人的表现自信的中国人的表现(P117)(P117)(1)(1)对国家有认同对国家有认同。一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家。一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利民族休戚与共的责任感、以天
