1、2015 年秋义务教育阶段宜宾市教学质量检测年秋义务教育阶段宜宾市教学质量检测 九年级历史参考答案和评分细则九年级历史参考答案和评分细则 一、 单项选择题（共 20 分） 1.A 2.D 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A 二、 非选择题（共 40 分） 11. （1） （2）（3）（4）（每填对一个给 1 分，共 8 分） 12.（共 9 分） （1）图 2、图 3（每点 1 分，共 2 分） （2）图 2（或图 3）的成就，来自于长期的实践经验的累积 ，这表明，科学尚未与实践紧密 结合，所以说是对科学少量、偶尔的利用；图 1（或图 4）的成就得益于科学理 论
2、的发展， 这表明科学不再处于附属地位；图 1 或图 4 的成就，推动了电器制造业、汽车制造业、航空 工业、石油化工工业等全新产业的产生和发展。 （能将图片与观点对应正确 2 分，有论证过 程 1 分，总分不超过 3 分） （3）创造了巨大的生产力；造成了环境污染；工业革命使西方殖民扩张加剧，从而给东方 各国带来灾难，也在客观上促进了这些地区的近代化（或 “促使东西方文明碰撞与融会” ； 冲击东方封建主义，促进工业文明的传播） 。 （任意一点给 2 分，语意相近者，酌情给分，共 4 分。 ） 13.（共 11 分） （1）政治权利：未经议会同意，国王无权废除法律；议会必须定期召开；议员的选举不受
3、 国王的干涉。 （任意一点给 1 分，共 2 分） 模式：君主立宪制（2 分） （2）体现：美国 1787 年宪法规定，总统享有行政权（1 分） ；国会掌握立法权（1 分） ；最 高法院掌握司法权（1 分） 。 不同类型：民主共和制（或总统制；联邦制） （2 分） （3）特点：民主基础的不断扩大 （2 分，语意相同给分） 。 （若答“形成君主立宪、民主共 和两种基本模式” 、 “民主政治的发展具有曲折性” 、 “以法律的形式推动民主政治的发展”或 “民主制度的不断完善”等不能体现民主基础扩大，但符合史实和材料的内容，只给 1 分） 14.（共 12 分） （1）欧洲的主要商道和贸易中心由地中海
4、转移到大西洋沿岸 （2 分） ；英国人利用有利的地 理位置拓展对外贸易；进行殖民掠夺；工场手工业得到很大发展，出现了资本主义性质的农 场、牧场（资本主义生产发展起来） 。 （任意一点给 1 分，总分 2 分） （2）英国成为世界最强大的殖民国家，使其拥有广阔的海外市场 ，商品越来越多地销往海 外，手工工场生产供不应求 ；人们想方设法改进生产技术 。 （每点 1 分） （3）第二次工业革命中，英国在新技术的发明和利用上落后于美德（或美德在新技术的发 展方面走在其他国家的前面） （2 分） 。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，同英 国展开了激烈的争夺。 （语意相同，如:德国等要求重新瓜分殖民地。1 分） （4） ( X ) ( X ) （） (每题 1 分，共 3 分)
