1、玩具兵进行曲音乐教案玩具兵进行曲音乐教案 1.知识目标：能用打击乐器为乐曲第一部分主题旋律伴奏。 2.能力目标：能随音乐参与表现。 3. 教学重点 完整的聆听乐曲，使学生能够感受到进行曲的特点。 4. 教学难点 使用打击乐器表演。 课时安排 1课时 教学准备 音乐教材、钢琴、幻灯片、打击乐器 教学过程 1、课前律动，同学们，请随音乐跟老师动一动。（播放动物模仿儿歌），教 师带领同学们一起模仿动物。 用学生熟悉的歌曲导入课堂，使课堂氛围更加活 跃。 2、同学们，刚刚我们模仿了你们最喜爱的小动物，那你们喜欢玩具吗？老师昨 天晚上做了一个神奇的梦：“晚上，小主人睡着了，玩具兵们一个个从玩具箱里 偷偷
2、爬了出来。他们先排成整齐的队伍游行，后来又玩起了游戏。天亮了，小 主人醒了，玩具兵们惊慌的逃回玩具箱里。小主人起床，打开箱子一看，玩具 兵们东倒西歪地躺在里面。呵！原来是一场美丽的梦。”老师把这个美妙的梦搬 到了大屏幕上，请同学们欣赏。同学们在欣赏的同时考虑有哪些玩具，他们都 在干什么？ 介绍进行曲：这是一首进行曲。进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致的 要求，常用 2/4 ，4/4 的拍子。 教师：想一下，听到这部分音乐，你想做什么动作呢？提示，队伍行进之前要 整队，强调团结合作的重要性。 师生互动、学唱歌曲 (一)初听全曲。分析乐曲情感：活泼的，欢快的。 （一）、节奏练习 1、首先请同学
3、们看到国王给出的第一个难题：节奏。复习节奏四分音符和 八分音符。根据图片，打出相应的节奏。 2、熟悉歌词 先跟老师一起将歌词有节奏的读一读 这么多的歌词，这么多的玩具，可能同学们不能一下就全记住了，没关系，我 们一起带上动作跟老师一起来演一演一定可以很快就记住了。 （二）再听（挑战二） 1、让我们再次听音乐,再思考几个问题 (1)歌曲的情绪是怎样的? A神气活泼 B优美抒情 (3)歌曲分几句，哪两句的旋律是一样的？ （三）新歌学唱 1、好了，歌词我们都非常熟悉，接下来，我们一起来学习歌曲的旋律吧！ 2、对了，刚刚我们用到了哪 2种乐器还记得吗？你可以用自己的声音模仿他 们的声音吗？ 那我们接下
4、来，就跟着老师的钢琴，一小句一小句用这两种声音来模唱吧！先 用叮，再用咚。 3、同学们学得真快，旋律很快熟悉了，是不是可以把歌词带进来了呢？ 带上 歌词，一句一句跟唱 记住，老师唱一句，你们唱一句 (三)乐理知识（顿音记号） 师:同学们有没有发现，嘀嘀嗒 嘀嘀嗒上面有分别有三个黑色的小三角形。是玩 具们戴上的小黑礼帽。 那戴上小帽子有什么不同呢?老师先不跟大家说，老师想请同学们自己说，老师 先唱一遍没有带这个小黑帽子的，好，老师给这些小玩具戴上上有小帽子了， 你们觉得有什么不一样？谁发现了？ 真棒！在这个黑三角形出现的时候，我们应该唱得非常的跳跃，活泼，有弹性， 那么同学们再跟老师来一遍。这一遍，一定要特别注意戴小黑帽子的地方噢！ (四)演唱全曲 1、表演唱 2、 玩具音乐会 真快，玩具们的进行曲我们已经学会了。那我们请第一组加入碰铃和双响桶， 其他的孩子们就在台下和老师一起扮演玩具兵，我们一起来合作开一场音乐会 好不好？ 玩具王国终于到站，下面请同学们尽情的与你喜爱的玩具唱歌、跳舞、玩耍吧。
