头戴红帽子，头戴红帽子， 身穿白袍子，身穿白袍子， 走路摆架子，走路摆架子， 说话伸脖子。说话伸脖子。 请再次聆听歌曲。注意感受歌曲的情绪和速度。 请仔细聆听歌曲，注意歌曲的演唱顺序 。 注意反复记号的作用。 1 1 1 0 1 2 3 55 1 1 6 鹅鹅 鹅鹅 鹅鹅 ， 曲曲 项项 向向 天天 歌，歌， 白白 毛毛 1 5 3 6 1 2 3 2 浮浮 绿绿 水，水， 红红 掌掌 拨拨 清清 波。波。 1 X X X X 0 波。波。 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 2 4 2 4 1 1 1 0 1 2 3 5 5 1 1 6 鹅鹅 鹅鹅 鹅鹅 ， 曲曲 项项 向天向天 歌，歌， 白白 毛毛 1 5 3 6 1 2 32 浮绿浮绿 水，水， 红红 掌掌 拨拨 清清 波。波。 1 1 1 0 1 2 3 55 1 1 6 鹅鹅 鹅鹅 鹅鹅 ， 曲曲 项项 向向 天天 歌，歌， 白白 毛毛 1 5 3 6 1 2 31 浮绿浮绿 水，水， 红掌红掌 拨拨 清清 波。波。 2 4 随着歌曲打节拍，注意2/42/4拍的强弱规律。 请轻声学唱歌曲的第一部分。 请轻声学唱歌曲的第二部分。 请把两个部分连起来唱一唱。 请为歌曲的两个部分，设计不同的力度来表现。
