1、四年级语文下册期末测试卷三时间：90分钟 满分：100分一、积累运用厅。(38分)1.读拼音，写字词。(8分)(1)yng( )有一个 jin kng ( )的身体 x( )要合理的三cn( )、适量的运动和足够的睡min( ) (2)mng lng( )的月光下，一群mn ji( ) 的猴子来到了水井边。(3)“诺曼底号”的f( )部被pu ( )开了一个大k long( )2.选择题。(15分)(1)下面的句子中加点字读音没有错误的一项是( )。(4分)A. 海上日出真像一幅连绵不断的画卷(jun)。B. 还(hun) 乡河里的雨来像条小泥鳅似(sh) 的，怎么也抓不着。C. 我们要向社会
2、呼吁(x): 让我们一起保护环境，创优美家园。(2)下面词语书写完全正确的一组是( )。(4分)A.装强作势 繁花似锦 B.变化多瑞 身体键康 C. 维持秩序 博学多才(3)异字在字典里有以下几种解释，请给句子中加点的“异”字依次选择合适的解释。六一儿童节到了，同学们显得异( )常高兴。当老师提出要举办班级联欢会时，同学们异( )口同声地表示赞成。(4分)A. 奇怪 B. 特别 C. 不相同 D. 分开(4)下面属于童话故事的是( )。(3分)A. 猎人海力布 B. 文成公主进藏 C. 白雪公主(5)下列诗句中，表现农村田园生活中儿童的天真情趣的诗句是( );表达自己对人生的态度以及不向世俗献
3、媚的高尚情操的诗句是( )。(4分)A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C. 相看两不厌，只有敬亭山。D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。3.按课文内容或要求填空。(11分)(1)一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,溪声也时时变换调子。(记金华的双龙洞)(2)生命真是一个奇迹。在乡下人家中是这样描述的：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多 地从土里 。(3)爱是什么?爱是醉里吴音相媚好， 的爱情；爱是洛 阳亲友如相问， 的友情；爱是采得百花成蜜后， 的真情；爱是相看两不厌， 的深情。二、综合实践园。(5分)小明想写一篇赞扬小
4、强助人为乐的优秀品质的作文，选择了以下的材料，请你帮助小明选择，合适的打 ,不合适的打。1.小强家住六层楼，自己的房间收拾得可干净了。 ( )2.楼里的王奶奶病了，小强千方百计给王奶奶买药。 ( )3.下雨了，小强忙着帮我把买来的白菜搬上楼。 ( )4.小强学习十分勤奋，成绩在班里总是第一 。 ( )5.小强每天都坚持看课外书。 ( )三、阅读理解屋。 (27分)(一)课内阅读。(12分)天 窗(节选)晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星， 一朵云，想象到无数闪
5、闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条 黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应当被感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎 样从无中看出有,从虚中看出实,比任何他们看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实!1.天窗是神奇的是因为( )(多选)(2分)A. 天窗可以带来那么多想象，想起宇宙的秘密。B.天窗给孩子那么多慰藉。C. 天窗可以展示神奇的世界。2.阅读画线的文段，回答问题。(10分)(1)写出这段话中的两组反义词。(2分)( )( ) ( ) (
6、)(2)这是一个倒装句，解释了大人们应该被感谢的 ,采用了 的修辞方法。(2分)(3)这里写出了孩子们的想象是丰富 、变化 的，所以想象的比看到的更 ,更 ,更 ,更 。(6分)(二)课外阅读。(15分)树佚 名那是一棵树，当春雨滋润其胸怀时，草香浸入其肌肤。人们便会对它评头论足。叶覆盖了它的枝干，诗人说：“绿叶是树的语言。”画家说：“绿叶是树的肢体。”科学家说：“叶是树的营养器官。”舞蹈家说：“叶是春天赋予树的舞蹈。”树说：“那些叶澄(chng) 澈的绿色确实很美，()每到冬天，它们就会枯黄凋落，第二年春天，又会随着春雨诞生，只不过不是去年的那些罢了。()叶只是我的皮毛，不是我。”叶在隐约遮
7、掩下露出了枝的身躯，诗人说：“枝上柳绵吹又少，天涯何处 无芳草?画家说：“枝是树的苍劲之处。”舞蹈家说：“枝是树冬日的独舞。”科学家说：“枝是植物主干上分出来的茎条。”树说：“枝是我的茎脉，不是我。”枝节下是树最苍劲的树干，诗人说： 画家说： 舞蹈家说：“ 科学家说： 树说：“树干是我躯体内的骨，但也不是我。”“那么树，你是什么?”树说：“我是自然所缔(d)造的梦。”诗人、画家和舞蹈家陶醉在自然的梦里，科学家沉默了，他永远也无法破坏这个自然里最美的梦。1.结合语段，联系上下文，从后面的词语中选择与“评头论足”的意思最接近的词，这个词是 (A. 任意妄为 B. 指手画脚)。(2分)2.读第四自然
8、段，联系上下文，将句子填在文中相应的横线上。(填序号)(4分)树干是树的主体。 树干是用重墨点出的部分。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 树干是树木舞动的身体。3.文中第自然段“()”处应该填的词是( )。(2分)A. 可 由于 B. 但是 由于 C.但是 所以4.读短文，完成填空。(4分)在文中，诗人、画家、舞蹈家和科学家分别对树评头论足。而在树的眼里，叶是它的 ,枝是它的 ,树干是它的 。它说自已是 。5.树是自然缔造的最美的梦，作者这样写是为了让我们感受什么?( )(3分)A. 自然的能力很大，会缔造梦。 B.树想法的不可理喻。C. 只有用心感受生活，才能发现生活的美好。 D
9、. 文中树会做梦。四、习作风景线。 (30分)材料：今天是我们班参加学校大合唱的日子，李芳居然也来参加了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊 要求：1.根据提供的材料，抓住感到意外这样做真不容易展开合理的 想象，写一篇300字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。2.题目自拟。3.文中不要出现真实的姓名、校名。参考答案二、1. (1)拥 健康 需 餐 眠 (2)朦胧 敏捷 (3)腹 剖 窟窿2.(1)B (2)C (3)B C (4)C (5)D A3. (1)宽 窄 缓 急 (2)鲜嫩的笋 成群 探出头来(3)白发谁家翁媪 一片冰心在玉壶 为谁辛苦为谁甜 只有敬亭山三、 1. 2. 3. 4. 5. 四、(一)1 .AB2. (1)无有 虚 实 (2)原因 排 比 (3)多彩 莫测 真切 阔达 复杂 确实(二)1.B2. 3.C4.皮 毛 茎脉 躯体内的骨 自然所缔造的梦5.C五、略
