1、歌曲背景歌曲背景环节一：环节一：情感的丰富性情感的丰富性 在以下这些情在以下这些情境中，你会有怎样境中，你会有怎样的的情感体验情感体验？在公共汽车上，当你看到没在公共汽车上，当你看到没人给人给残疾的老人残疾的老人让座时让座时道德感道德感情境一：情境一：升国旗仪式上，当你看到升国旗仪式上，当你看到五星红旗冉冉升起五星红旗冉冉升起、听到嘹、听到嘹亮的国歌时亮的国歌时爱国之情爱国之情情境二：情境二：当你看到朋友生活困难时当你看到朋友生活困难时 友情友情 情境三情境三：如果你是班长或者班委会成员，如果你是班长或者班委会成员，当班主任安排你任务时当班主任安排你任务时责任感责任感情境四情境四:情感分享：情
2、感分享：结论结论1：情感既情感既丰富丰富又又复杂复杂环节二：环节二：情感与情绪的关系情感与情绪的关系观看视频观看视频思考问题思考问题1.主人公方朵朵和父母在短片中主人公方朵朵和父母在短片中有哪些情绪表现？有哪些情绪表现？2.方朵朵和父母之间有着怎样的方朵朵和父母之间有着怎样的情感？情感？3.你能说说情绪和情感的区别和你能说说情绪和情感的区别和联系吗？联系吗？小组合作小组合作探究交流探究交流1.主人公方朵朵和父母在短片中主人公方朵朵和父母在短片中有哪些情绪表现？有哪些情绪表现？2.方朵朵和父母之间有着怎样的方朵朵和父母之间有着怎样的情感？情感？3.你能说说情绪和情感的区别和你能说说情绪和情感的区
3、别和联系吗？联系吗？情绪情绪情感情感短暂，不稳定短暂，不稳定相对稳定相对稳定积累和发展积累和发展结论结论2：情感情感不同于不同于情绪情绪环节三：环节三：情感的作用情感的作用1.情感是人情感是人最基本最基本的的精神需求精神需求1、你被视频中的妈妈感动了吗，、你被视频中的妈妈感动了吗，她的哪些方面感动了你？她的哪些方面感动了你？2.这位伟大的妈妈做出这样的举这位伟大的妈妈做出这样的举动源于什么？动源于什么？3这个视频说明了情感有着怎样这个视频说明了情感有着怎样的作用？的作用？1、你被视频中的妈妈感动了吗，、你被视频中的妈妈感动了吗，她的哪些方面感动了你？她的哪些方面感动了你？2.这位伟大的妈妈做出
4、这样的举这位伟大的妈妈做出这样的举动源于什么？动源于什么？3这个视频说明了情感有着怎样这个视频说明了情感有着怎样的作用？的作用？2.情感能驱使我们情感能驱使我们做出行动做出行动3.情感有助于我们情感有助于我们观察事物、探索未知观察事物、探索未知1、视频中女儿对妈妈的情感、视频中女儿对妈妈的情感发生了怎样的变化？发生了怎样的变化？2、为什么会发生这些变化？、为什么会发生这些变化？4.情感是不断积累、发展情感是不断积累、发展的，这的，这体现着生命成长。体现着生命成长。结论结论3：情感的作用：情感的作用（1）情感是人最基本的精神）情感是人最基本的精神需求需求（2）情感能驱使我们做出行）情感能驱使我们
5、做出行动动（3）有助于我们观察事物、有助于我们观察事物、探索未知探索未知（4）情感是不断积累、发展的，）情感是不断积累、发展的，这体现着生命成长。这体现着生命成长。我跟小丽关系很好，形影不离。我跟小丽关系很好，形影不离。有一天，她把我心爱的书包的拉链有一天，她把我心爱的书包的拉链弄坏了，还一副无所谓的样子。我弄坏了，还一副无所谓的样子。我很生气，我们大吵了一架。事后，很生气，我们大吵了一架。事后，她向我道歉，我们又和好如初了。她向我道歉，我们又和好如初了。思考：思考：1.材料中体现出来的情绪和情感有哪些？材料中体现出来的情绪和情感有哪些？2.你能说说情绪和情感之间的关系吗？你能说说情绪和情感之
6、间的关系吗？【收获行囊】情感既丰富又复杂情感既丰富又复杂情感与情绪关系情感与情绪关系情感的作用情感的作用课堂总结我们是幸福的，我们是幸福的，因为有疼爱我们的父母；因为有疼爱我们的父母；我们是快乐的，我们是快乐的，因为有伴我们成长的朋友；因为有伴我们成长的朋友；我们是温暖的，我们是温暖的，因为有无私付出的老师；因为有无私付出的老师；我们是自豪的，我们是自豪的，因为有日益强大的祖国。因为有日益强大的祖国。我们有着丰富的情感世界，我们有着丰富的情感世界，我们要学会做情感的主人，我们要学会做情感的主人，在生活中在生活中 不断积累美好情感，不断积累美好情感，在品味情感中在品味情感中 快乐成长！快乐成长！
