1、人教版 语文 三年级 上册习作例文你喜欢吃杨梅吗?你观察过它们吗?今天我们跟随着作者一起走进“故乡的杨梅”,看看作者是如何描写杨梅的。我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红 嫩的果肉,嘴唇上
2、舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。杨梅通读全文,与上节课比较,本文是描写通读全文,与上节课比较,本文是描写什么的?表达了作者哪些感情?什么的?表达了作者哪些感情?杨梅(植物)喜爱我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。点出杨梅生长的地理位置及我对杨梅的情感。细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。江
3、南春雨春四季常青叶子狭长拟人,写出了杨梅的勃勃生机。端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。夏杨梅的样子,大小,重点写杨梅的小刺。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。杨梅的颜色淡红 深红 黑 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我这才知道,杨梅虽然
4、熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。味道味道描写中加以记叙,使得文章更有趣味性,杨梅好吃,体现出我对杨梅的爱。认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。杨梅杨梅特点特点外形外形颜色颜色味道味道圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,渐渐长熟圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,渐渐长熟时刺也渐渐软了,平了。时刺也渐渐软了,平了。先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的。先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的。没有熟透的又酸又甜,熟透了就甜津津的。没有熟透的又酸又甜,熟透了就甜津津的。了解完作者是如何描写杨梅的,了解
5、完作者是如何描写杨梅的,我们一起来仿写下。我们一起来仿写下。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。运用拟人的修辞,写一句你喜欢的植物。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。运用作比较的说明方法,写一句你喜欢的植物。荷叶浮在水面上,像脸盆那么大。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。你们用语言形容一下你喜欢吃的食物的味道吗?红薯烤熟之后,软软的,咬上一口又香又甜,好吃极了。你家附近一定有很多植物吧,你最喜欢什么你家附近一定有很多植物吧,你最喜欢什么呢?请写一篇观察日记。呢?请写一篇观察日记。习作例文习作例文
6、交流平台 一次平常的探亲之旅,因为留心观察,作者认识到了一位可爱的新朋友会搭“顺风船”的翠鸟。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,却发现了奇妙的变化。留心周围的事物,我们就会有新的发现。翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。草地的色彩会发生奇妙的变化,原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。一、留心观察周围事物。学会留心观察周围的事物,不是一件太容易做到的事,需要迈好三步:第一步,学会跟踪观察;第二步,学会定向观察;第三步,学会随机观察。二、多角度全方位观察。所谓多角度全方位观察,就是对指同一事物,或不变立足点,只变换所观察事物的位
7、置和方向,或站在不同的观察点上,对一个事物进行或正面看看,或侧面看看,或朝上看看,或朝下看看的细致观察。三、多层次地深入观察。所谓多层次观察,就是对同一事物,立足于不同的层面,深入其内部进行观察,甚至借助观察仪器。雨停了,我和妈妈去买菜。在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路 你 在 生 活 中 观 察 到 了 什 么?用 几 句 话 写 下 来 和同 学 们 交 流 吧!初 试 身 手 这是我第一次看见芒果。它是椭圆形的,皮是黄色的,闻起来非常香甜 夏天到了,爬墙虎“噌噌噌”地使劲往上爬,长得可茂盛了,茂密的枝叶向四面展开,就像给墙披上一身绿装。它为什么能趴在墙上呢?原来它的藤茎上生满无数只
8、小脚,脚上长有六个大头针针头般大小的吸盘,这些吸盘集零为整,支撑着爬墙虎,使它紧紧粘附在墙上。这条路,是一条车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”,满载着各种货物,从城市奔向乡村;一辆辆拖拉机“突突突”,满载着瓜果和蔬菜,从乡下驶进城市;一辆辆自行车“丁零零”,多少人从这条路上下班。清晨,爷爷和奶奶们在这条路上跑步,打太极拳;晚上,大姐姐,大哥哥们常到这条路上散步、谈心这条路给人们带来欢乐,带来幸福。它像一支神奇的长笛,吹奏着欢快的乐曲。每年夏天,是荷花塘景色最美的季节。且不必说那堤岸上的杨柳成行,绿树成荫;也不必说那河边的青草野花,红绿相映;单这河里的景色,就会使你流连忘返。你看那大片大片的荷
9、叶,绿油油的。有的婷婷玉立,像一把把绿色的小伞;有的飘浮在水面上,像一块块绿绸子。如果你用手往叶上浇一些水,便立刻形成很多水珠,很快地,又纷纷滚落下去了,有的大水珠还在荷叶上滚来滚去,舍不得离开,像一颗颗晶莹的珍珠。最引人注目的是那粉红色的荷花,这儿一朵,那儿一朵的开放着。朵朵荷花也特别大,那大劲儿,是花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽,大花瓣刚刚裂开,好像有点害羞,不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放,像粉红色的大桃子。这样的叶,这样的花,又是这样的一大片,会使你目不暇接,不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来,水面微波粼粼,花叶轻轻摆动,真是婀娜多姿,好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小鱼游来游去,互相追逐,像是在捉迷藏。第二课时第二课时 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝头,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。杨梅的外形:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。杨梅的颜色由生到熟是变化的:杨梅先是淡红,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。杨梅果肉及汁水的颜色:你轻轻咬开它,就可以看到那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时沾满了鲜红的汁水。再见再见