1、 你知道很久很久以前，人们用什么你知道很久很久以前，人们用什么来写字吗？你知道纸是由谁发明的吗？来写字吗？你知道纸是由谁发明的吗？让我们一起到课文中找找答案吧！让我们一起到课文中找找答案吧！设疑导入：设疑导入：蔡伦蔡伦:字敬仲，东汉桂阳郡人。他总结字敬仲，东汉桂阳郡人。他总结以往人们的造纸经验，革新造纸工艺，制成以往人们的造纸经验，革新造纸工艺，制成了了“蔡侯纸蔡侯纸”。他的造纸术被列为中国古代他的造纸术被列为中国古代“四大发明四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步之一，对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊做出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。被
2、纸工奉为崇。被纸工奉为“造纸鼻祖造纸鼻祖”“”“纸神纸神”。麦克麦克哈特的影响人类历史进程的哈特的影响人类历史进程的100100名人排行榜中，蔡伦排在第七位。美名人排行榜中，蔡伦排在第七位。美国时代周刊公布的国时代周刊公布的“有史以来的最佳有史以来的最佳发明家发明家”中蔡伦上榜。中蔡伦上榜。2008 2008年北京奥运会开幕式特别展示了年北京奥运会开幕式特别展示了蔡伦的造纸术。蔡伦的造纸术。请自由朗读请自由朗读课文，课文，完成下列学习任务完成下列学习任务：1.1.读准读准生字生字的读音，的读音，画画出自己喜欢的词语出自己喜欢的词语和带有生字的词语，和带有生字的词语，试着联系上下文理解试着联系上
3、下文理解词语词语。把课文读。把课文读通顺通顺，把你认为难写的字，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。用手指在桌子上认真写几遍。2.2.难难读的句子多读几遍，读错的句子要重读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。读，直到读通为止。通关检测通关检测11词语大作战词语大作战创创造造 携携带带 保保存存 制制作作 贡献贡献 大约大约蔡伦蔡伦 积积累累 朝朝鲜鲜 社社会会 传承传承 经验经验chuchu ngng xixi cncn zhzh c c i lni ln lili xinxin shsh随身带着。随身带着。贡献：贡献：携带：携带：对国家和公众所对国家和公众所做的有益的事。做
4、的有益的事。造句：造句：他们为航他们为航天事业做出了重天事业做出了重要贡献。要贡献。造句：造句：朋友送我的笔朋友送我的笔记本我一直携带着。记本我一直携带着。传授和继承。传授和继承。大约：大约：传承：传承：表示不很准确的估计。表示不很准确的估计。造句：造句：今天下午的气温今天下午的气温大约是二十摄氏度。大约是二十摄氏度。造句：造句：手工剪纸的手手工剪纸的手艺在民间世代传承。艺在民间世代传承。近义词：近义词：大约大约（）大概大概通关检测通关检测22挑战多音字挑战多音字劳劳累累（）朝朝鲜鲜（）积积累累（）新新鲜鲜（）lili lilixinxin xinxin lili lilixinxin xin
5、xin 通关检测通关检测33我会写我会写术shsh wiwi ll cc bobo cncn伟 录 册 保 存约 验 阿 欧 洲 社yuyu ynyn uu zhuzhu shsh 难写的字难写的字“录录”：上下结构。：上下结构。洲：水中的陆地。洲：水中的陆地。默读课文：想一想，纸的发明有什么意义？造纸术的发明，是中国对世界文造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。明的伟大贡献之一。你是怎么理解这句话的？你是怎么理解这句话的？2.造纸术只是中国对世界闻名伟大贡献中的一项。1.造纸术是一项对世界文明的伟大贡献。3.中国对世界文明的伟大贡献不止造纸术，还有别的。除了造纸术，你还知道我国别的伟
6、大发明吗？除了造纸术，你还知道我国别的伟大发明吗？指南针指南针火药火药活字印刷术活字印刷术它们与造纸术并称为我国古代它们与造纸术并称为我国古代“四大发明四大发明”。早在几千年前，我们的祖早在几千年前，我们的祖先就创造了文字，可那时候还先就创造了文字，可那时候还没有纸，人们是用什么方式来没有纸，人们是用什么方式来记录事情的呢？快从课文第二记录事情的呢？快从课文第二自然段找找答案吧！自然段找找答案吧！方法方法一：一：用用刀把文字刻在龟甲和兽骨刀把文字刻在龟甲和兽骨上；上；不易长期保存不易长期保存方法二：方法二：把文字铸把文字铸刻在青铜器上；刻在青铜器上；能长期保存，能长期保存，但太笨重，但太笨重，
7、不易携带。不易携带。方法三：把方法三：把文字刻在竹片和木片文字刻在竹片和木片上；上；但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用不方便。古时候用“学富五车学富五车”形容一个人学形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。问高，是因为书多的时候需要用车来拉。“学富五车”是一个成语，你听过这个成语故事吗？学富五车：学富五车：形容学问渊博。形容学问渊博。知识拓展知识拓展你能用“学富五车”说句话吗?读书人应该读书人应该以以学富五车学富五车为为目标。目标。苏轼是个苏轼是个学学富五车富五车的大的大文学家。文学家。方法四：方法四：把文字写在蚕丝织成的帛
8、上。把文字写在蚕丝织成的帛上。价钱太贵，不能普及。帛比竹片、木片轻便，帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。数人能用，不能普及。最初的纸出现在什么时候最初的纸出现在什么时候?有什么特有什么特点呢？点呢？人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。纸出现纸出现的时间的时间造纸的造
9、纸的材料材料麻麻纸的纸的缺点缺点能够书写的纸是怎么发明的？能够书写的纸是怎么发明的？大约在一千九百年前的东汉时代，大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。期积累的经验，改进了造纸术。吸收吸收经验经验改进改进技术技术能够书写的纸能够书写的纸东汉东汉时代时代改变改变 改善改善 改进改进1.1.自从自从老师家访老师家访之后，爸爸妈妈对我的教育之后，爸爸妈妈对我的教育方式方式（）了很多。）了很多。2.2.我们我们要（要（）学习方法）学习方法,获得更好获得更好成绩。成绩。3.3.自从自从爸爸有了固定的工作，我们家的生活爸爸有了固定
10、的工作，我们家的生活条件条件（）了很多。）了很多。改变改变改进改进改善改善选一选，填一填选一选，填一填蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？蔡伦改进后的造纸术是怎样造纸的？纸的优点纸的优点12为什么只有蔡伦改进后的造纸术传承下来了呢？为什么只有蔡伦改进后的造纸术传承下来了呢？用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。所以这种造纸方法就传承下来了。这既是新造纸术的优势，也是它得以传承的原因。这既是新造纸术的优势，也是它得以传承的原因。同学们，这个月我们班要出一
11、期有关同学们，这个月我们班要出一期有关“纸的发明纸的发明”的手抄报。现在，我们就借的手抄报。现在，我们就借助课文来完成。读课文选取你所需要的资助课文来完成。读课文选取你所需要的资料。注意要给你的每一份资料取个小标题。料。注意要给你的每一份资料取个小标题。请大家交流后回答，并说说你选择的请大家交流后回答，并说说你选择的是哪一部分内容？是哪一部分内容？拓展教学拓展教学 我准备介绍我准备介绍“不同种类的纸不同种类的纸”。题目。题目就叫纸的家族。就叫纸的家族。我是从课文后面的资我是从课文后面的资料袋中选用的。料袋中选用的。再生纸：书写纸：复印纸：包装纸：餐巾纸：纸的家族纸的家族主要用来制作练习本、记录
12、本等。主要用来制作练习本、记录本等。用来复印、打印。用来复印、打印。用来包装物品。用来包装物品。废纸被回收后重新造的纸。废纸被回收后重新造的纸。吃饭时用来擦手、擦嘴等。吃饭时用来擦手、擦嘴等。越来越多的书籍、公文有了数字化形式，纸用得越来越少了。越来越多的书籍、公文有了数字化形式，纸用得越来越少了。我准备介绍著名的我准备介绍著名的“蔡伦造纸术蔡伦造纸术”。蔡伦造纸术有四大优点：蔡伦造纸术有四大优点：一、原料容易得，用树皮、麻头、稻草、一、原料容易得，用树皮、麻头、稻草、破布就行。破布就行。二、可以大量制造。二、可以大量制造。三、价格便宜。三、价格便宜。四、轻便好用。四、轻便好用。蔡伦造纸术大约
13、是在一千九百年前的东汉时代。实际上在蔡伦造纸术大约是在一千九百年前的东汉时代。实际上在两千多年前的西汉，人们已经用麻来造纸了。不过，麻纸很粗两千多年前的西汉，人们已经用麻来造纸了。不过，麻纸很粗糙，不好写。等到蔡伦改进了造纸术后，这类纸就完全替代了糙，不好写。等到蔡伦改进了造纸术后，这类纸就完全替代了麻纸。麻纸。我准备介绍我准备介绍“蔡伦造纸的流程蔡伦造纸的流程”。具体流程如下：具体流程如下：先把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎先把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切碎，浸在水里捣烂成浆；或切碎，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了纸。再把浆捞出来晒干，就成了纸。我有补充，我们今天课上还
14、学习了我有补充，我们今天课上还学习了“中国古中国古代四大发明代四大发明”分别为造纸术、指南针、火药和印分别为造纸术、指南针、火药和印刷术；蔡伦制造出来的纸被称为刷术；蔡伦制造出来的纸被称为“蔡侯纸蔡侯纸”。刚才我们几位同学借助了课文内容和课外资料，把刚才我们几位同学借助了课文内容和课外资料，把蔡伦造纸术这个内容讲得非常清楚。对这部分内容感兴蔡伦造纸术这个内容讲得非常清楚。对这部分内容感兴趣的同学就可以选择刚刚整理的内容制作你的手抄报。趣的同学就可以选择刚刚整理的内容制作你的手抄报。你们看，为了介绍你们看，为了介绍 “蔡伦造纸术蔡伦造纸术”，作者做了充，作者做了充分的准备，用精炼的语言，清晰地介
15、绍了分的准备，用精炼的语言，清晰地介绍了蔡伦造纸术所蔡伦造纸术所需要的原料、制造的流程、纸的特点，使我们明白了为需要的原料、制造的流程、纸的特点，使我们明白了为什么只有蔡伦改进的造纸术才传承了下来什么只有蔡伦改进的造纸术才传承了下来。小结小结第五自然段写的是？（多选）第五自然段写的是？（多选）A.A.造纸术的传播造纸术的传播B.B.造纸术对朝鲜和日本的影响造纸术对朝鲜和日本的影响C.C.造纸术对我国历史发展的影响造纸术对我国历史发展的影响D.D.造纸术对全世界的影响造纸术对全世界的影响造纸术发明以前造纸术发明以前 人们把字刻在龟人们把字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，甲、兽骨、青铜器上，后来又刻在竹
16、片和木后来又刻在竹片和木片上，再后来写在帛片上，再后来写在帛上。上。造纸术传造纸术传到了全世界，到了全世界，极大地促进了极大地促进了文化的发展。文化的发展。西汉时代西汉时代东汉时代东汉时代 人们已经懂人们已经懂得了用麻来造纸，得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，但麻纸比较粗糙，不便书写。不便书写。蔡伦吸收蔡伦吸收人们长期积累人们长期积累的经验，改进的经验，改进了造纸技术。了造纸技术。理一理，填一填理一理，填一填后来后来 课文课文以纸的发明为题，介绍了我以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一国古代四大发明之一“_”的的_、_、_和对和对世界的世界的_,_,赞扬了我国古代劳动赞扬了我国古代劳动人民
17、的人民的_和和_。造纸术造纸术发展发展改进改进传播传播贡献贡献聪明聪明智慧智慧内容概要内容概要学了本课，大家有什么感受？畅所欲言畅所欲言搜集一些有关我国古代四大搜集一些有关我国古代四大发明的信息，试着仿照课文，发明的信息，试着仿照课文，写一写其中某一项发明吧！写一写其中某一项发明吧！小练笔小练笔用自己的话讲一讲这个故事吧！用自己的话讲一讲这个故事吧！作业作业智慧结晶智慧结晶流芳百世流芳百世造纸术 发明前纸纸的的发发明明西汉时期东汉时期龟甲、兽骨、青铜器、龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片刻字、帛竹片、木片刻字、帛上写字上写字用麻造纸用麻造纸蔡伦改进造纸术蔡伦改进造纸术结构梳理结构梳理1.1.不是我
18、国古代四大发明的是（不是我国古代四大发明的是（）。）。A.A.指南针指南针 B.B.火枪火枪 C.C.造纸术造纸术 D.D.活字印刷术活字印刷术B课后小练课后小练2.2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.A.造纸术是蔡伦发明的。造纸术是蔡伦发明的。B.B.我国造纸术出现在东汉时期。我国造纸术出现在东汉时期。C.C.蔡伦改进后的造纸术造出的纸蔡伦改进后的造纸术造出的纸既轻既轻 便又好用。便又好用。C3.3.关于造纸术说法不正确的是（关于造纸术说法不正确的是（）A.A.造纸术是我国古代四大发明之一。造纸术是我国古代四大发明之一。B.B.最早的造纸术出现在两千多年前的西汉时期。最早的造纸术出
19、现在两千多年前的西汉时期。C.C.后来的造纸术是由蔡伦改进而来的。后来的造纸术是由蔡伦改进而来的。D.D.蔡伦是造纸术的创始人。蔡伦是造纸术的创始人。D下课啦下课啦 sh术音序：S结构：独体独体偏旁：木木笔画数：5 5组词：美术美术 艺术艺术 回天乏术回天乏术 造句：笔顺：我们每周有两节美术课。我们每周有两节美术课。wi伟音序：W结构：左右左右偏旁：亻亻笔画数：6 6组词：伟大伟大 雄伟雄伟 雄才伟略雄才伟略 造句：笔顺：节日的天安门城楼显得更加雄伟壮丽。节日的天安门城楼显得更加雄伟壮丽。l录音序：L结构：上下上下偏旁：彐彐笔画数：8 8组词：记录记录 录音录音 破格录用破格录用 造句：笔顺：
20、同学们认真记录校长讲话的要点。同学们认真记录校长讲话的要点。c册音序：C结构：独体独体偏旁：丿丿笔画数：5 5组词：册子册子 画册画册 名垂史册名垂史册 造句：笔顺：童年是一幅色彩斑斓的画册。童年是一幅色彩斑斓的画册。bo保音序：B结构：左右左右偏旁：亻亻笔画数：9 9组词：保护保护 保持保持 保家卫国保家卫国 造句：笔顺：保护环境，人人有责。保护环境，人人有责。cn存音序：C结构：半包围半包围偏旁：子子笔画数：6 6组词：保存保存 生存生存 去伪存真去伪存真 造句：笔顺：故宫博物院里保存着许多奇珍异宝。故宫博物院里保存着许多奇珍异宝。yu约音序：Y结构：左右左右偏旁：纟纟笔画数：6 6组词：
21、大约大约 约定约定 不约而同不约而同 造句：笔顺：小红今天没来上学，大约是生病了。小红今天没来上学，大约是生病了。yn验音序：Y结构：左右左右偏旁：马马笔画数：1010组词：实验实验 验证验证 久经考验久经考验 造句：笔顺：科学课上，同学们分组做实验。科学课上，同学们分组做实验。阿音序：A A结构：左右左右偏旁：阝阝笔画数：7 7组词：阿姨阿姨 阿妈阿妈 吴下阿蒙吴下阿蒙 造句：笔顺：王阿姨的字写得真漂亮！王阿姨的字写得真漂亮！u欧音序：O O结构：左右左右偏旁：欠欠笔画数：8 8组词：欧洲欧洲 欧元欧元 欧亚大陆欧亚大陆 造句：笔顺：城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。zhu洲音序：Z结构：左右左右偏旁：氵氵笔画数：9 9组词：亚洲亚洲 欧洲欧洲 泊船瓜洲泊船瓜洲造句：笔顺：中国是亚洲领土面积最大的国家。中国是亚洲领土面积最大的国家。sh社音序：S结构：左右左右偏旁：礻礻笔画数：7 7组词：报社报社 社团社团 原始社会原始社会 造句：笔顺：爸爸在报社担任编辑室主任。爸爸在报社担任编辑室主任。
