1、第三单元第三单元 我们在公共场所我们在公共场所 这些是大家的这些是大家的9 9同学们，你们好，我是乐泉小学的一张新桌子，接下来我将和你们一起展开学习之旅，其实，除了叫桌子，我还有另一个名字，大家知道吗？活动一：话公物活动一：话公物 公公 物物公物就是公共财产，班级里的桌子是学校公物就是公共财产，班级里的桌子是学校给我们提供的，这就是学校的公物。给我们提供的，这就是学校的公物。活动一：话公物活动一：话公物 公公 物物学校里，桌子还有很多公物小伙伴，他们学校里，桌子还有很多公物小伙伴，他们是谁呢？是谁呢？活动一：话公物活动一：话公物01学校里的公物中小学守则明确告诉我们，要爱护公共财物。那么，什么
2、是公共财物呢？公共财物是指归国家或者集体所有的财产或物品。你知道我们学校里都有哪些公物吗？篮球场以及篮球等01学校里的公物教室里的空调风扇等这些，都是学校里的公共财物。阅览室的图书01学校里的公物还有课桌椅子等这些，都是学校里的公共财物。教室里的门窗、桌椅、空调、黑板、多媒体设备01学校里的公物我们身边还有哪些公物呢？操场上的橡胶跑道、足球场、篮球架、乒乓球台01学校里的公物我们身边还有哪些公物呢？01学校里的公物这些是公物吗？校园里的旗杆、旗帜校园里的花草树木02身边的公物还好吗校园公物调查表。教室里教室里学校公物调查表学校公物调查表第第_小组小组公物名称现状说明水桶好 （）有损坏 （）不能
3、用了（）大家用时很爱护，经常擦洗；个别同学用力按压；大家经常摔打、磕碰。桌椅好 （）有损坏 （）不能用了（）大家用时很爱护，经常擦洗；个别同学用力按压；大家经常摔打、磕碰。门窗好 （）有损坏 （）不能用了（）大家用时很爱护，经常擦洗；个别同学用力按压；大家经常摔打、磕碰。我们一起调查了教室里、操场上还有其他地方的一些公物情况。我们班的同学表现的真棒，发现了很多保护很好的公物，同时也发现一些问题，那么我们今后应当怎样对待校园公物呢？03大家一起来爱护小小审判官，评评对于错。用后及时冲厕所在墙壁上画好看的画03大家一起来爱护小小审判官，评评对于错。用后整理整齐放桌布保护桌子 我们的同学真棒表现！我
4、们还可以做哪些事情保护公物呢？一起行动起来吧！04我和公物的故事小故事教室里的悄悄话夜很深了，四周静悄悄的，教室里的桌子椅子们却在热烈的聊天他们在讨论什么呢？我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。04我和公物的故事你是哪个桌子的小主人呢？你平时都是怎么对待自己的桌椅呢？我们是大家的，我喜欢爱护我的小朋友。是啊，多数同学都很爱护我，可是有一个同学在我身上写了字。明天同学要换座位了，谁会是我的新朋友呢？我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净的。
5、小游戏：小游戏：大家一起识公物大家一起识公物活动一：话公物活动一：话公物1、哪些是属于公物，哪些不、哪些是属于公物，哪些不是？请你把他们带回家。是？请你把他们带回家。2、汇报形式：这是、汇报形式：这是，它属于，它属于 活动一：话公物活动一：话公物看书本34页，说说公物给我们带来了哪些方便？在学校的篮球场打球，带在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐给我们很多快乐。教室里的电风扇带给教室里的电风扇带给我们凉爽。我们凉爽。学校阅览室的图书学校阅览室的图书 让我增长知识。让我增长知识。桌椅为我们的学习桌椅为我们的学习提供方便。提供方便。活动一：话公物活动一：话公物汇报形式：学校的公物有汇报形式：学校的
6、公物有，带给，带给我们我们（便利）（便利）活动一：话公物活动一：话公物学校还有哪些其他的公物，给你们的学习、游学校还有哪些其他的公物，给你们的学习、游戏带来了便利呢？请同学们看任务单第戏带来了便利呢？请同学们看任务单第2题，请题，请模仿课本说一说。模仿课本说一说。活动一：话公物活动一：话公物活动二：知公物活动二：知公物课前同学们调查了学校的公物，现在我们一起来交流分享一下各自的调查结果。活动二：知公物活动二：知公物 四人小组合作四人小组合作1、组员轮流发言。2、每个人挑一种不同的公物进行汇报。活动二：知公物活动二：知公物3、汇报形式：我调查到的是（哪里）（哪里）的（什么公物）（什么公物），它现
7、在（怎么样）怎么样），原因是交交 流流 成成 果果汇报形式：我调查到的是（哪里）（哪里）的（什么公物）（什么公物），它现在（怎么样）怎么样），原因是活动二：知公物活动二：知公物原来完好的公物，都是因为得到原来完好的公物，都是因为得到同学们的爱护。那些有破损或者同学们的爱护。那些有破损或者彻底不能用的公物是因为大家平彻底不能用的公物是因为大家平时用的时候没有好好爱护。时用的时候没有好好爱护。发现？发现？活动二：知公物活动二：知公物 观看视频观看视频1、说一说里面的小朋友做了什么？2、他们的行为正确吗？活动二：知公物活动二：知公物活动二：知公物活动二：知公物小实验小实验如果没有了桌椅，我们上课时怎
8、么学习？如果没有了桌椅，我们上课时怎么学习？准备物品：书本、尺子、铅笔准备物品：书本、尺子、铅笔小采访：小采访：画画的的线怎么样线怎么样？画线时画线时你遇到了什么困难？你遇到了什么困难？-活动三：爱护公物活动三：爱护公物所有的公共设所有的公共设施都是受法律施都是受法律保护的，我们保护的，我们每一个小朋友每一个小朋友都有责任爱护都有责任爱护学校公物学校公物。-活动三：爱护公物活动三：爱护公物爱护公共财物爱护公共财物 中小学生守则中小学生守则 活动三：爱护公物活动三：爱护公物 请轻轻翻开书本37页，说一说图中的小朋友是怎么爱护学校公物的？活动三：爱护公物活动三：爱护公物我们一起来爱护我们一起来爱护
9、用完后要冲干净用完后要冲干净我把它们我把它们摆整齐摆整齐不能在墙上乱画不能在墙上乱画我想办法保护我想办法保护桌子桌子活动三：爱护公物活动三：爱护公物除了这些，其他的公除了这些，其他的公物我们也要爱护呀。物我们也要爱护呀。活动三：爱护公物活动三：爱护公物 我出小妙招我出小妙招1、小组领取任务（说方法）、小组领取任务（说方法）第一、二组：教室第一、二组：教室 第三组：操场、走廊第三组：操场、走廊 第四组：体育馆、厕所第四组：体育馆、厕所活动三：爱护公物活动三：爱护公物教室里教室里的垃圾桶、地板、清扫工具、图书柜、图书、窗户、黑的垃圾桶、地板、清扫工具、图书柜、图书、窗户、黑板、椅子、电脑板、椅子、
10、电脑体育馆体育馆的篮球架的篮球架 操场上操场上的草地、树木、鲜花的草地、树木、鲜花厕所厕所的水龙头、洗手盆的水龙头、洗手盆走廊走廊的饮水机的饮水机 夸一夸夸一夸 “爱护公物小天使爱护公物小天使”汇报形式：我心目中的爱护公物汇报形式：我心目中的爱护公物小天使是（小天使是（谁谁），因为她），因为她/他（他（做做了什么了什么）活动三：爱护公物活动三：爱护公物 爱护公物人人夸爱护公物人人夸小朋友，讲文明，爱护公物我能行。小朋友，讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆
11、常清洁。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，花草树木不攀折，爱护公物人人夸爱护公物人人夸，人人夸。人人夸。活动三：爱护公物活动三：爱护公物我们除了要爱护校园里的我们除了要爱护校园里的一草一木，一桌一椅，在一草一木，一桌一椅，在校外，同样也应该严格要校外，同样也应该严格要求自己，做个有素养、不求自己，做个有素养、不随便破坏公物的小公民。随便破坏公物的小公民。说说你的收获？第三单元第三单元 我们在公共场所我们在公共场所 这些是大家的这些是大家的9 9活动一：活动一：认识学校公物认识学校公物 同学们，学校里的这些物品给我们带来了哪些方便呢？在学校的篮球场打球，带给我们很多快乐。教室里的电
12、风扇带给我们凉爽。学校阅览室的图书 让我增长知识。桌椅为我们的学习提供方便。像课桌椅、篮球架、图书、电扇等给我们学习、生活和游戏带来便捷的公共财物，就是学校的公物。找一找，我们身边还有哪些学校公物呢？你们找到的公物是什么呢？请介绍一下它们吧。教室多媒体水管走廊文化墙花草清扫工具电灯活动二：活动二：公物还好吗？公物还好吗？找一找，你身边有这样的现象吗？找一找，你身边有这样的现象吗？我怎么会变成这样子的呢？身边的公物还好吗？身边的公物还好吗？1.分组进行小调查，完成学校公物调查表。2.小组内交流自己发现的现象，并说一说为什么会这样。这样做对吗？活动三：活动三：听听它们怎么听听它们怎么说说 椅子花草
13、 墙壁电扇 水龙头 我怕疼，我怕疼，请让我站得请让我站得稳稳的稳稳的。我会累，我会累，请在不用时请在不用时记得关掉我记得关掉我。我也是我也是生命，请爱生命，请爱护我。护我。请拧紧请拧紧我，别让我我，别让我总流泪。总流泪。我爱美，我爱美，请让我保持请让我保持清洁。清洁。同学们，你还能听到哪些学校公物在说话呢？它们在说什么呢？活动四：活动四：说说我们怎么说说我们怎么做做我们一起来爱护我们一起来爱护用完后要冲干净我把它们 摆整齐不能在墙 上乱画我想办法 保护桌子 同学们，除了这些，我们还可以做些什么呢？同学们，课间活动时，我们还应该注意什么呢爱护体育器材。在走廊活动时不要弄脏墙壁。图书看完要放回书架。教室门要轻开轻关。桌椅擦干净，并摆放整齐。地面清扫干净。清扫工具用完摆放整齐。黑板要擦干净。门窗要关好。记得要关灯。我是小小值日生我是小小值日生还有活动活动五五:寻找爱心小明星寻找爱心小明星 同学们，在我们身边有很多爱护学校公物的小明星，让我们一起去找一找吧！爱护公物明星榜爱护公物明星榜红花红花姓名姓名行动行动*给教室的花浇水。*放学后主动关灯。
