1、15 15 古诗二首古诗二首RR二年级二年级语文下册语文下册晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨万里杨万里xioxio晓晓慈慈cc再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 宋 宋 杨杨 万万 里里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗人在送别友人的过程中看诗人在送别友人的过程中看到了什么？他又是如何表达自己到了什么？他又是如何表达自己情感的？情感的？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花
2、别样红映日荷花别样红西湖六月美景，友人分别不舍西湖六月美景，友人分别不舍毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。议论议论写景写景 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方这首诗通过对六月西湖风光这首诗通过对六月西湖风光的描写，表达了诗人对西湖的描写，表达了诗人对西湖美景的赞美，同时也含蓄地美景的赞美，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋。表达了对友人的眷恋。绝绝 句句唐唐 杜杜 甫甫绝绝juju默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。绝绝 句句 唐唐 杜杜 甫甫两两个黄鹂鸣翠个黄鹂鸣翠
3、柳，一行柳，一行白鹭上青天。白鹭上青天。窗窗含西岭千秋含西岭千秋雪，门雪，门泊东吴万里船。泊东吴万里船。绝绝 句句 唐唐 杜杜 甫甫两两个黄个黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳，一柳，一行行白白鹭鹭上青天。上青天。窗窗含含西西岭岭千秋千秋雪，门雪，门泊泊东东吴吴万里船。万里船。tntnffll mnmnhnhnllhnhnlnlnbbww再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。绝绝 句句 唐 唐 杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠两个黄鹂鸣翠柳，一行柳，一行白鹭上青天。白鹭上青天。窗含西岭千秋窗含西岭千秋雪，门雪，门泊东吴万里船。泊东吴万里船。两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳柳一一 行行 白白 鹭鹭 上上
4、 青青 天天表达了诗人闲适表达了诗人闲适、喜悦的心情喜悦的心情 窗窗含西岭千秋含西岭千秋雪，雪，门门泊东吴万里船。泊东吴万里船。成都西面的岷山成都西面的岷山千年，谓年代久远千年，谓年代久远停船靠岸停船靠岸古地区名古地区名指即将驶往指即将驶往东吴的船东吴的船 西岭西岭千秋千秋泊泊东吴东吴万里船万里船诗意：诗意：透过窗户看得见岷山千年不化的积雪，透过窗户看得见岷山千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。窗窗 含含 西西 岭岭 千千 秋秋 雪，雪，门门 泊泊 东东 吴吴 万万 里里 船。船。请同学们有感情地齐读这首诗。请同学们有感情地齐读这首诗。绝绝
5、句句 唐唐 杜甫杜甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。绝句绝句勾画出勾画出一幅春意盎然、清新一幅春意盎然、清新开阔的画面，表达了开阔的画面，表达了诗人愉悦的心情。诗人愉悦的心情。2.2.根据课文补全内容。根据课文补全内容。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋 杨杨 万万 里里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，。，映日荷花别样红。，映日荷花别样红。风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧绝绝 句句 唐唐()()两个两个()()鸣鸣()()，一行一行()()上青天。上青天。窗窗()()西
6、岭西岭()()，()()东吴万里船。东吴万里船。黄鹂黄鹂翠柳翠柳白鹭白鹭含含千秋雪千秋雪门泊门泊杜甫杜甫3.3.拓展阅读。拓展阅读。采采 莲莲 曲曲 唐唐 王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：朗读指导：朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意朗读时，把握诗的节奏和重音，读出诗的意境和作者的感情。境和作者的感情。背诵指导：背诵指导：在熟读的基础上，想象古诗画面，抓住重点在熟读的基础上，想象古诗画面，抓住重点字词练习
7、背诵。字词练习背诵。读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗人用充满强烈色彩的诗人用充满强烈色彩的“碧碧”“”“红红”，给，给人呈现出一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌人呈现出一幅娇艳的画面。那翠绿的莲叶，涌到天边，气势宏大；那娇美的荷花，在骄阳映到天边，气势宏大；那娇美的荷花，在骄阳映照下，格外秀丽。照下，格外秀丽。“黄鹂黄鹂”“”“翠柳翠柳”“”“白鹭白鹭”“”“青天青天”两两相两两相对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿对，在蓝蓝的天空下，白鹭展翅飞行，黄鹂在绿柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色柳丛中鸣叫，四种景物有声有色，描绘了一幅色彩明丽、清新动人的春景。彩明丽、清新动人的春景。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。ll1.1.有感情地朗读古诗，并背诵。有感情地朗读古诗，并背诵。2.2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以相关的诗句作为标题。哪一句，并以相关的诗句作为标题。
