1、一、基础一、基础1.1.根据课文默写古诗文。（根据课文默写古诗文。（1010分）分）（1 1）_，娇儿恶卧踏里裂。，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2 2）祗辱于奴隶人之手，）祗辱于奴隶人之手，_。（韩愈马说）（韩愈马说）（3 3）李白在送友人中以动静结合的手法，准）李白在送友人中以动静结合的手法，准确传神的词语，描摹出一幅寥廓秀丽的图景的句子确传神的词语，描摹出一幅寥廓秀丽的图景的句子是：是：_，_。（4 4）_，不独子其子，不独子其子，_，壮有所用，幼有所长。，壮有所用，幼有所长。（大道之行也）（大道之行也）布衾多年冷似铁布衾多年冷似铁骈死于槽枥之间骈死于
2、槽枥之间青山横北郭青山横北郭白水绕东城白水绕东城故人不独亲其亲故人不独亲其亲使老有所终使老有所终（5 5）请把陆游的）请把陆游的卜算子卜算子咏梅咏梅默写完整。默写完整。_，_。已是黄昏独。已是黄昏独自愁，更着风和雨。自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。无意苦争春，一任群芳妒。_，_。驿外断桥边驿外断桥边寂寞开无主寂寞开无主零落成泥碾作尘零落成泥碾作尘只有香如故只有香如故2.2.根据拼音写出相应的词语。（根据拼音写出相应的词语。（4 4分）分）（1 1）但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，）但我们不停不歇，一如既往地保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑疾驰向前，什么乱石废物，沟壑 （
3、），一概不顾），一概不顾有时一两个轮子着地，有时一两个轮子着地，但大多数时候腾空而起。但大多数时候腾空而起。（2 2）是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的）是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声水大声xun huxun hu（）着扑向山下。）着扑向山下。（3 3）但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，）但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，qng qng g mn wg mn w（），那朵朵白云精美柔细，），那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。宛如游丝蛛网一般。（4 4）我看见了潭边的）我看见了潭边的 （），看见了花与树。），看见了花与树。旷野旷野喧哗喧哗轻歌曼舞轻歌曼舞亭台楼阁亭台楼阁3.
4、3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3 3分）分）A.A.从丹霞峰从丹霞峰俯瞰俯瞰，满目青山，苍松凌空，飞泉漱，满目青山，苍松凌空，飞泉漱石，黄山的险与秀尽收眼底。石，黄山的险与秀尽收眼底。B.B.回首过去的一年，自我们踏上时光的年轮开始，回首过去的一年，自我们踏上时光的年轮开始，到如今褪下到如今褪下翌日翌日的尘嚣，几多缤纷，几许花红，把的尘嚣，几多缤纷，几许花红，把来时去路装点得如此多娇。来时去路装点得如此多娇。C.C.身处身处瞬息万变瞬息万变的信息社会，面对层出不穷的新的信息社会，面对层出不穷的新发现和新技术，你也许会发出发现和新技术，你也许
5、会发出“我落后了我落后了”的感叹。的感叹。D.D.庐山最为天下游客所向往的那盛夏如春的温适庐山最为天下游客所向往的那盛夏如春的温适凉爽气候，让它成为吸引人们凉爽气候，让它成为吸引人们纷至沓来纷至沓来的风景名胜的风景名胜区和避暑游览胜地。区和避暑游览胜地。B4.4.下列对病句的修改不正确的一项是（下列对病句的修改不正确的一项是（）（）（3 3分）分）A.A.市场监管局举行围绕以市场监管局举行围绕以“新消费，我做主新消费，我做主”为主为主题的题的“315”315”国际消费者权益日宣传咨询服务活动。国际消费者权益日宣传咨询服务活动。（删去（删去“围绕围绕”）B.B.这次这次“五月里的鲜花五月里的鲜花
6、”歌咏大赛在校大礼堂举行，歌咏大赛在校大礼堂举行，参赛选手通过小组赛、复赛和决赛的激烈角逐，最后参赛选手通过小组赛、复赛和决赛的激烈角逐，最后高二（高二（1616）班获得了冠军。（删去）班获得了冠军。（删去“参赛选手参赛选手”）C.2018C.2018年初，浙江创造性地推出特色小镇建设，并以年初，浙江创造性地推出特色小镇建设，并以此为抓手，着力培育支撑浙江长远发展。（在此为抓手，着力培育支撑浙江长远发展。（在“发展发展”之后加上之后加上“的产业的产业”）D.D.电影作为大众特别是青少年观众喜闻乐见的文化形电影作为大众特别是青少年观众喜闻乐见的文化形态，不仅应该提供娱乐，也应该建设新文化、塑造新
7、态，不仅应该提供娱乐，也应该建设新文化、塑造新文明的担当。（将文明的担当。（将“建设新文化、塑造新文明建设新文化、塑造新文明”调整调整为为“塑造新文明、建设新文化塑造新文明、建设新文化”）D5.5.根据画线句子进行仿写。（根据画线句子进行仿写。（4 4分）分）人生如花，有开必有谢人生如花，有开必有谢；_，_；_，_；人生如月亮，有圆必有缺。；人生如月亮，有圆必有缺。这些全都掌握在自己的手中，就看你是否能找到机这些全都掌握在自己的手中，就看你是否能找到机遇，来实现你的人生之旅。遇，来实现你的人生之旅。人生如树人生如树有茂必有疏有茂必有疏人生如赛场人生如赛场有始必有终有始必有终二、课内文言文阅读二
8、、课内文言文阅读 （甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下光下澈澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势其岸势犬犬牙牙差互，不可知其源。差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有（乙）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若
9、有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。见渔人，乃大惊，问所从来。具具答之。便答之。便要要还还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，云先世避秦时乱，率妻子邑人来
10、此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”1.1.解释下列句子中加点词语的意思。（解释下列句子中加点词语的意思。（4 4分）分）（1 1）日光下）日光下澈澈（）（2 2）其岸势）其岸势犬牙犬牙差互（差互（）（3 3）具具答之（答之（）（4 4）便）便要要还家还家()()穿透。穿透。像狗的牙齿那样。像狗的牙齿那样。详细。详细。同
11、同“邀邀”，邀请。，邀请。2.2.把下列句子翻译成现代汉语。（把下列句子翻译成现代汉语。（4 4分）分）（1 1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_（2 2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。复出焉，遂与外人间隔。_向石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星向石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样的曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。那样的曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（他们）自己说他们的祖先（为了）躲（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人避秦时的战乱，率领妻子
12、儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。了，于是就同外界的人隔绝了。3.3.这两篇文言文抒发的情感有什么不同，请简这两篇文言文抒发的情感有什么不同，请简单阐述。（单阐述。（4 4分）分）_小石潭记小石潭记：作者借被遗弃于荒远地区的：作者借被遗弃于荒远地区的美好风物，含蓄地抒发了被贬后无法排遣的美好风物，含蓄地抒发了被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情；忧伤凄苦的感情；桃花源记桃花源记：本文通过对桃花源的安宁和：本文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等的理想生活的描绘，抒发作者乐、自由平等的理想生活的描绘，抒发作者追求美好生活的理想和对现
13、实生活的不满。追求美好生活的理想和对现实生活的不满。三、名著阅读三、名著阅读 接下来发生的事是这样的：当黄胡子押送兵接下来发生的事是这样的：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意猛然地向他走到保尔跟前的时候，保尔出其不意猛然地向他扑扑去，去，抓抓住他的步枪，住他的步枪，狠命狠命向下压。刺刀啪嗒一向下压。刺刀啪嗒一声碰落在石头路面上。声碰落在石头路面上。彼得留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一彼得留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻拼命往回夺枪。保尔下。他立刻拼命往回夺枪。保尔把整个身子的重把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子。突然一声枪
14、响，子弹打在石头上，跳到路旁的壕沟里去了。弹打在石头上，跳到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙扳着枪转了半圈，扭绞着少年的双手。但是保伙扳着枪转了半圈，扭绞着少年的双手。但是保尔还是尔还是紧紧抓住不放紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。就算是这样，枪还是没使劲，把保尔摔倒在地。就算是这样，枪还是没能夺回来。保尔摔倒的时候，顺势把那个押送兵能夺回来。保尔摔倒的时候，顺势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简
15、直没有什么力量能也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。叫保尔撒开手里的武器。朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的头，朝押送兵的头上打去。紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的笨重的口袋，躺在地上的保尔，像一只装满粮食的笨重的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。上扶了起来。1.1.请你简要概括上述文字的内容，并补充这请你简要概括上
16、述文字的内容，并补充这一事件的前因后果。（一事件的前因后果。（4 4分）分）_保尔单枪匹马营救被白匪抓住保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。事件的前因是朱赫的朱赫来。事件的前因是朱赫来被抓，后果是维克多告发了来被抓，后果是维克多告发了保尔，使得保尔被抓到城防司保尔，使得保尔被抓到城防司令部。令部。2.2.选文主要采用了什么描写手法刻画人选文主要采用了什么描写手法刻画人物？结合加点词语，分析保尔的性格特物？结合加点词语，分析保尔的性格特点。（点。（3 3分）分）_动作描写。加点词生动传神地表现了保动作描写。加点词生动传神地表现了保尔勇敢、机智、英勇无畏的性格特点。尔勇敢、机智、英勇无畏的性格特点。3.3.结合小说，请简要说说这个情节在作品的内结合小说，请简要说说这个情节在作品的内容和结构上有什么重要的作用。（容和结构上有什么重要的作用。（4 4分）分）_在内容上：推动情节的发展，正是与在内容上：推动情节的发展，正是与白匪的正面冲突使得保尔不得不离开家白匪的正面冲突使得保尔不得不离开家乡参加红军，这个情节直接改变了保尔乡参加红军，这个情节直接改变了保尔的命运；在结构上：保尔所表现的勇的命运；在结构上：保尔所表现的勇敢机智也为后来保尔英勇无畏的革命精敢机智也为后来保尔英勇无畏的革命精神作了铺垫。神作了铺垫。
