1、,情境导入：,四大文明古国分别是？,古埃及 古印度 古巴比伦 古中国,第一单元 古代亚非文明,第1课 古代埃及,学习目标：1、通过阅读教材，能准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。2、正确分析古埃及成为文明古国的原因。,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”,古埃及现存的金字塔共有100多座,法老的陵墓,文明之一：金字塔,胡夫金字塔最大的金字塔,高146.5米边长230多米230万块巨石每块2.5吨,（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月金字塔本身的建造用了20年金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。石块之
2、间严丝合缝，连刀片都插不进去。,哈佛拉金字塔前的狮身人面像是用一整块巨石雕成的，高20多米，长50多米。,如何评价金字塔？,（2）反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。,（1）反映了古埃及国王的无限权力，也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。,历法：太阳历制定依据：基本内容：地 位：影 响：,按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。,一年分3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加上5天宗教节日，一年365天。,人类历史上第一部太阳历。,罗马历法、今天的公历，都源于此。,文明之二：天文学,制作木乃伊医学发达（医学、解剖学、高超的防腐技术),古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后还会在冥
3、世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。,文明之三：医学,埃及象形文字,你 认 识 它 吗 ？,哭,走,日,文明之四：文字,当今埃及我知道：,课堂小结：,古代埃及,最高统治者：法老,地理位置：非洲东北角,灭亡：公元前525年,文明的表现：天文学（太阳历）、数学、医学、象形文字、金字塔,母亲河：尼罗河,统一：公元前3100年左右,1成为古代埃及文明标志是（ ） 金字塔空中花园狮身人面像汉谟拉比法典 A B C D ,2统一的古代埃及建立于（ ）A公元前3500年 B公元前3100年 C公元前15世纪 D公元前6世纪,3古代埃及法老权力的象征是（ ）A. 狮身人面像 B. 空
4、中花园 C.木乃伊 D.金字塔,4尼罗河位于非洲的（ ） A北部 B东部 C西北部 D东北部,B,B,D,D,课堂检测巩固新知,5.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（ ） A.建造金字塔和狮身人面像 B.发明楔形文字 C.建造巴黎圣母院 D.建造麦加清真寺,A,6大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（ ） A古印度文明 B古巴比伦文明 C古希腊文明 D古埃及文明,D,【部编版九年级上册历史全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,7下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（ ） A楔形文字 B汉谟拉比法典 C种姓制度 D金字塔,D,
