1、第二单元第二单元我喜欢我们的学校我喜欢我们的学校老师老师是我们的是我们的大朋友大朋友我生病了，老师来看望我。我生病了，老师来看望我。老师采纳了我的建议。老师采纳了我的建议。你你的的建建议议真不错真不错!下课下课了，了，老师与老师与我们一起玩游戏。我们一起玩游戏。老师主动承认自己的失误。老师主动承认自己的失误。对不起对不起，这个这个地方地方是我看错了。是我看错了。老师老师说，他说，他也也是我们是我们班集体中班集体中的的一一员员。老师。老师爱我们，爱我们，是是我们的我们的大朋友大朋友。王老师王老师:您好您好!我我很喜欢您，因为您总是转励我，很喜欢您，因为您总是转励我，我爱我爱画画，有画画，有一次，
2、我上语文课时不听讲一次，我上语文课时不听讲在下在下面画画被您面画画被您发现了发现了。下。下课后，您和课后，您和我谈话，我谈话，说说我我的画画的画画得好，不过上课时不要画，后得好，不过上课时不要画，后来，您鼓励我办来，您鼓励我办黑版报黑版报，我好开心，王老，我好开心，王老师，谢谢师，谢谢您。您。您您的的学生：张清学生：张清 10 10月月2020日日 当当你你上课不认真听讲的时候，上课不认真听讲的时候，当你当你欺负欺负其他其他小朋友小朋友的时候，的时候，当你当你违反了学校的规章制度的违反了学校的规章制度的时时候候，老师都会严厉的批评你，不给你留一丝情面。，老师都会严厉的批评你，不给你留一丝情面。
3、这个时候，你还会感觉到老师的爱吗这个时候，你还会感觉到老师的爱吗?为什么为什么?老师老师，我，我喜欢您喜欢您!说一说说一说：你你和老师之间的故事和老师之间的故事。我国我国教师节的来历教师节的来历 19851985年年1 1月月2121日，第六届全国人民代表大会常务委员会日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定，每年的第九次会议决定，每年的9 9月月1010日为日为教师节教师节。小资料小资料他们在干什么他们在干什么 在在学校里，除了给我们上课的学校里，除了给我们上课的老师老师外，还有很多人在外，还有很多人在为大家为大家服务。你知道他们在做什么吗服务。你知道他们在做什么吗?下雨天下雨天，
4、保洁阿姨，保洁阿姨穿着穿着雨衣雨衣清扫落叶，清扫落叶，落叶被雨水落叶被雨水淋淋湿湿，扫，扫起来特别起来特别费劲。费劲。我我不不熟悉总务处，熟悉总务处，我我想知道那里的想知道那里的老师老师的具体的具体工作情况。工作情况。我们我们可以通过小组可以通过小组采采访访、观察观察等方式去仔细等方式去仔细了了解解他们他们的工作。的工作。采访注意事项采访注意事项1.来访之前要约好时间、地点;2.要准备采访提纲;3.采访时要注意礼貌;4.提问要清楚明白;5.要做记录。2014号号2月月27日日 星期四星期四 今天今天。我们采访了医务室的。我们采访了医务室的张老师，张老师，我们问她：我们问她：“您除了您除了给我们
5、看病给我们看病之外，之外，还还做什么做什么工作呢工作呢!”她回答说她回答说:“还要定期为同还要定期为同学们体检，学们体检，做保健知识讲座，做保健知识讲座，组们同学们组们同学们做好做好校园卫生防疫校园卫生防疫。”通过这次采访通过这次采访，我知道，我知道了张老师的了张老师的工工作并不作并不轻松，她平时需要做各种各样的轻松，她平时需要做各种各样的准准备工作备工作。应对一些紧急情况。应对一些紧急情况 我我采访了医务室的张老师采访了医务室的张老师，这这是我的采访日记。是我的采访日记。每天中午每天中午，我都会去学校阅览室看书。有一次，我都会去学校阅览室看书。有一次，一位同学找不到自己想看的书，阅览室的李老
6、师很一位同学找不到自己想看的书，阅览室的李老师很快就帮他找到了。我们看完书后就走了，可她还要快就帮他找到了。我们看完书后就走了，可她还要整理好图书，方便我们下次借阅。整理好图书，方便我们下次借阅。有有一次放学后一次放学后，我我经过校长办公室经过校长办公室，看到看到校长还在打校长还在打电电话话处理学校事务。处理学校事务。你们你们小组采访了谁小组采访了谁?有有什么收获和体会什么收获和体会?和和班班上上的同学一起交流吧。的同学一起交流吧。这些这些学校工作人员同样是值得我们学校工作人员同样是值得我们尊敬尊敬的。没有的。没有他们辛勤的付出，就没有我们舒适安逸的学习生活。他们辛勤的付出，就没有我们舒适安逸
7、的学习生活。谢谢你们谢谢你们 让让我们给我们给这些这些辛勤辛勤工作的老师工作的老师一一个个惊喜吧惊喜吧!亲爱的王老师亲爱的王老师:是您给我是您给我们戴上红领巾，们戴上红领巾，是您给我们组织是您给我们组织了丰富多彩的话了丰富多彩的话动，谢谢您。动，谢谢您。三三(1)(1)中队中队 你还有什你还有什么好么好主意主意？我来画学校我来画学校我们的学校真美丽我们的学校真美丽!学校学校是知识的是知识的殿堂殿堂，是我们学习和，是我们学习和交往的交往的天地天地，也是我们成长的，也是我们成长的乐园。乐园。我们我们来为它画一幅地图吧。来为它画一幅地图吧。校园校园的景物的景物很多，在图上很多，在图上很难很难完整完整
8、画下画下来，可以用来，可以用图图例例来表示。来表示。图书馆图书馆教学教学楼楼操操 场场旗旗 杆杆这是我设计的图例这是我设计的图例。图例可以图例可以自己自己来设计。来设计。图例从哪里来图例从哪里来说一说说一说：把你设计的图例与把你设计的图例与同同学学交流，说说自己的想法。交流，说说自己的想法。在在平面图上，通常用一些平面图上，通常用一些符号符号来表示实际来表示实际的景物的景物。各种符号代表什么，在旁边加以说明，。各种符号代表什么，在旁边加以说明，这叫做这叫做图例图例。小资料小资料 早晨早晨起来，面向太阳，前面是起来，面向太阳，前面是东东，后面是，后面是西西，左，左手是手是北北，右手是，右手是南南
9、。在地图上，方向是。在地图上，方向是“上上北北下下南南，左左西西右右东东。小资料小资料 要要想想准确画出图例代表准确画出图例代表的景物位置、就要的景物位置、就要学会辨学会辨别别方向。辨方向的方向。辨方向的方法很多、如看方法很多、如看太阳太阳、看、看北极星北极星，也可以用也可以用指南针指南针来辨方向来辨方向。没有太阳的时候没有太阳的时候怎么辨方向怎么辨方向 指南针指南针可以可以指指示方向示方向、它是、它是中国中国人人发明的发明的。晚上晚上可以可以用用北极星北极星来来辨别辨别方方向向。北斗卫星导航系统北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安金和经济社会发展是中国着眼于国家安金和经济社会发展需要，自主建设
10、、独立运行的卫星导航系统、是为全球用户需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统、是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服备的国提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服备的国家重要空间基础设施。家重要空间基础设施。小资料小资料 你你还知道还知道哪些哪些辨辨方向的方法方向的方法?为为学校学校画张地图，我画张地图，我是这样是这样做做的。的。第一第一步步:实地观察学校后，在图上标注方向，选实地观察学校后，在图上标注方向，选定中心。我以操场为中心。定中心。我以操场为中心。第二第二步步:以操场为中心，看看学校东面、南面、以操场为中心，看看学校东面、南面、西面、北面及其他方位各有什么景
11、物，再把它们填西面、北面及其他方位各有什么景物，再把它们填写在表格内。写在表格内。方向方向校园景物校园景物图上的位置图上的位置东面东面花坛、厕所花坛、厕所右边右边南面南面校门、传达室校门、传达室下边下边西面西面教学楼、旗杆教学楼、旗杆左边左边北面北面综合楼、教学楼综合楼、教学楼上边上边第三步第三步:设计图例设计图例。校门校门旗杆旗杆厕所厕所传达室传达室综合综合楼楼教学楼教学楼花坛花坛操场操场第四步第四步:将设计好的图例画在相应的位置。将设计好的图例画在相应的位置。第五步第五步:填上自己喜欢的颜色。填上自己喜欢的颜色。将将你画的学校地图与同学画的做你画的学校地图与同学画的做比较。看看选择不同的中
12、心，会不比较。看看选择不同的中心，会不会改变学校建筑的位置和方向。会改变学校建筑的位置和方向。看看、这是、这是我我的的学校学校。你也来。你也来试一试试一试吧。吧。我的上学路线图我的上学路线图 走出走出学校、让我们去看看学校、让我们去看看学校周围有哪些道路学校周围有哪些道路和大的和大的建筑物建筑物，辨别，辨别它们各在学校的哪个方向。它们各在学校的哪个方向。学校大门朝学校大门朝着着哪个方向哪个方向?校门校门对面有对面有一一个个体育馆。它体育馆。它在学在学校校的哪个方向的哪个方向?星光电影院星光电影院在在学校北面，学校北面，我我还是没有还是没有弄清弄清楚楚方向、我再看看。方向、我再看看。知道知道了学
13、校周围的情况，我们可以试着来画一画自了学校周围的情况，我们可以试着来画一画自已上学的路线图。已上学的路线图。我我的家在学校的北面的家在学校的北面。我我在第一个街口向东走，在第一个街口向东走，经经过过一个街心花坛，再走进一个街心花坛，再走进一一条条小街就到学校了。小街就到学校了。你你看我画得多棒。我以学校为中心看我画得多棒。我以学校为中心，先看看家在学校的哪个方向，再用图例先看看家在学校的哪个方向，再用图例表表 示上学途中要经过的主要建筑物示上学途中要经过的主要建筑物。我的上学路线图我的上学路线图体育馆我的家我的家星光电影院星光电影院北北街心花坛街心花坛车站车站学校医院超市珍贵珍贵的回忆的回忆过
14、去过去的学校的学校 我们我们学校有很多年学校有很多年的的历史历史了，她培养过许多了，她培养过许多优优秀秀的的学生学生，我的爸爸，我的爸爸妈妈妈妈也也是这里毕业的。是这里毕业的。过去过去的学校的学校过去过去的操场的操场过去的过去的图书室图书室过去的教室过去的教室 我们我们通过什么通过什么途径了解途径了解学校的学校的过去过去?我们我们可以去可以去校校史史陈列室看看。陈列室看看。我我准备回去准备回去问问问问我我爷爷，他小时候爷爷，他小时候在在我们我们学校读过书。学校读过书。我们我们学校的过去学校的过去 爷爷爷爷5050年前年前也在我们也在我们学校读过学校读过书书!爷爷爷爷告诉我，那时学校只有一排告诉
15、我，那时学校只有一排小平房小平房,连电灯，连电灯，都都没有。操场能是一块泥巴地，没有。操场能是一块泥巴地，下雨下雨满地是泥。满地是泥。“条件艰苦，条件艰苦，但爷学习很但爷学习很刻苦。刻苦。爷爷爷爷还说，他和小伙伴会还说，他和小伙伴会 玩玩很多游戏，很多游戏，打陀螺，打陀螺，滚铁环滚铁环。爷爷嘱咐我爷爷嘱咐我，现在学校条件这么好，现在学校条件这么好，要好好学习。要好好学习。我我会记住爷爷会记住爷爷的话，的话，请请你也试着去你也试着去了了解解学校的过去。学校的过去。每每一所学校都有自己的一所学校都有自己的校园文化校园文化，当我们置身其中，当我们置身其中，会感到会感到那样那样的的亲切亲切和和熟悉熟悉
16、。校园里的发现校园里的发现 这些图画这些图画都是都是我们我们自己自己创作的创作的。我们的同学在各类我们的同学在各类竞赛中获奖。竞赛中获奖。很多很多学生在学生在这这里里种下了科学梦。种下了科学梦。学校学校培养了我们培养了我们浓浓厚的艺术厚的艺术兴趣。兴趣。运动场上同学们运动场上同学们大显身手大显身手!学校学校里还里还有哪些有趣有哪些有趣的活动的活动?我们我们为学校的这些荣誉感到自来，为学校的这些荣誉感到自来，再看看我们现再看看我们现在的在的校园生活校园生活，我又发现了更多的惊喜，我又发现了更多的惊喜!瞧，我们在这里不仅收获了快乐，瞧，我们在这里不仅收获了快乐，还锻炼还锻炼了身体了身体!这一天这一
17、天，我们在学校和，我们在学校和课堂上课堂上可以自由说方言可以自由说方言哦哦!看看我们的我们的厨艺厨艺还还不错吧。不错吧。我们我们学校变得越来越好，越来越美，越来越有学校变得越来越好，越来越美，越来越有特色特色了。了。这里面也有我们的这里面也有我们的贡献贡献。明天的学校会更明天的学校会更美美 我我喜欢我们的学校喜欢我们的学校，我我希望她变得更好希望她变得更好。我想为她做点事情。我想为她做点事情。校园校园的的花草，我花草，我来来浇浇。教室教室的玻璃，我来的玻璃，我来擦擦。我我是学校的是学校的小主人小主人，能做的事儿真不少，能做的事儿真不少!我们我们是学校的是学校的小主人小主人，为了学校变得更美好，
18、我，为了学校变得更美好，我们也来们也来出谋划策出谋划策吧吧!我们的建议我们的建议 开水桶下开水桶下面要是放一面要是放一个小个小盆就盆就好好了了.每个学每个学期可以召开期可以召开一一次次师生座师生座谈会谈会,听听听听老师和同学老师和同学的建议的建议。每次每次我去其他学校参加活动，都会我去其他学校参加活动，都会把喜欢的地方拍下来，分享给老师、把喜欢的地方拍下来，分享给老师、同学和校长，希望我的学校越来越好。同学和校长，希望我的学校越来越好。要是要是有这样一间开放式图有这样一间开放式图书馆书馆，我们，我们就可以随时借阅就可以随时借阅学校的图书啦学校的图书啦!要是要是有这样一间室内有这样一间室内运运动动场，即使下雨我们也能场，即使下雨我们也能上上体育课体育课了。了。
