优课评价标准.docx

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1、2020年度“一师一优课、一课一名师”活动优课评价标准评价指标权重指标描述分值优秀良好一般差教学设计10教学目标与课程标准的要求一致,体现核心素养的基本导向。教学设计体现课程标准和信息技术与学科教学深度融合的要求,结构完整。内容与学情分析准确、全面;目标明确、具体、可检测,重难点突出;教学活动设计详实,操作性强,要体现社会主义核心价值观的渗透和融入。9-107-85-60-4教学实施10教学环节完整,课堂容量适当,时间分配合理,教学过程紧凑流畅。9-107-85-60-410教师基本功扎实,语言规范;教学组织形式和方法、策略有效;注重教学生成,反馈和评价及时恰当。9-107-85-60-410

2、教学面向全体,注重学思结合,注重学生差异,能调动不同层次的学生积极参与。9-107-85-60-410教师能熟练运用信息技术,合理选择、整合和应用数字教育资源,能解决教学实际问题。9-107-85-60-410信息技术应用能有效支持学生学习、师生互动和教学评价。9-107-85-60-4教学效果10课堂气氛活跃有序,学生学习积极主动,在学习活动中获得良好体验。9-107-85-60-410全体学生都能达到教学目标的基本要求,不同层次的学生都有收获。9-107-85-60-410体现学科核心素养,促进学生在学科思维、实践能力、情感与价值观等方面的发展。9-107-85-60-4技术规范10晒课信

3、息完整、文字规范;数字资源运行正常,链接准确;视频拍摄内容完整、画面清晰,声画同步。9-107-85-60-4- 3 -附件2平顶山市“一师一优课、一课一名师”活动优质课评选推荐汇总表推荐单位:县(市、区)教体局、局属学校盖章 填表时间:2020年月日序号学段学科版本年级册次节点名教师姓名省辖市、直管县(市)工作单位推优ID【说明】1.节点,即“晒课”平台所提供的目录体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过13个课时完成教学的知识节点(区分不同学科教材版本)。2.本表格所填写内容信息为通过管理员后台“导出晒课列表”所获取的数据。3.以县(市、区)、局属学校为单位填报,上报格式为EXCEL。填报人: 领导审核:附件3各单位推荐上报市级评选课例名额序号地区有实录课数县区报送名额1叶县 1,6841022舞钢市 787483宝丰县 538334卫东区 460285新华区 302196湛河区 276177新城区 166108郏县 6759高新区 42310鲁山县 71

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