1、1 五年级五年级语文语文下册基础知识及文学常识汇总下册基础知识及文学常识汇总 （一）古诗（一）古诗 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）古文（二）古文 天行健，君子以自强不息。 周易 有志不在年高，无志空长百岁。 传家宝 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 满江红 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 偶成 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 离骚 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 荀子 （三）对联（三）对联 地满红花红满地 天连碧水碧连天 （回文联） 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 翠翠红红，处处莺莺燕燕
2、风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联） 楼外青山， 山外白云， 云飞天外 池边绿树， 树边红雨， 雨落溪边 （顶针联） （四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 （五）歇后语（五）歇后语 刘关张桃园三结义生死之交 孔明借东风巧用天时 2 关公赴会单刀直入 徐庶（sh）进曹营一言不发 梁山泊的军师无（吴） 孙猴子的脸说变就变 （六）关于描写人物外貌、神态、行动、
3、说话情态的词语（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 （七）名言警句（七）名言警句 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德 让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国） 雪莱 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做 叶的事业吧。（印度）泰戈尔 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信 吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金
4、（八）古诗文详解（八）古诗文详解 牧童牧童 唐唐 吕岩吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 前一句意思： 广阔的原野， 绿草如茵； 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传 来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都 没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。 舟过安仁宋舟过安仁宋 杨万里杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 3 后一句意思：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是 想利用伞使风让船前进啊！ 全诗
5、意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用 篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞 使风让船前进啊！ 怪生:怪不得 （ “怪生”除了有“怪不得”的意思，还包含着诗人了解原因后的 恍然，也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。 “怪生”一 词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。 ） 这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为 和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言无忌。 清平乐村居宋清平乐村居宋 辛弃疾辛弃疾 （这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。 ） 茅檐低小，溪上青青草
6、。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 意思：大儿子，在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子，正在编织鸡笼，手艺可巧！ 最逗人喜爱是调皮可爱的小儿子，躺在溪边剥莲蓬。 杨氏之子杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有 扬梅。孔指以示儿曰： “此是君家果。 ”儿应声答曰： “未闻孔雀是夫子家禽。 ” 译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一 天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说： “这
7、是你 家的水果。 ”孩子马上回答说： “我可没听说孔雀是先生您家的鸟。 ” 折花逢驿使，寄与陇头人。海内存知己，天涯若比邻。良药苦口利于病，忠言 逆耳利于行。 基础知识基础知识 【词语积累】 1 1写人物外貌的写人物外貌的 眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴 2.2.描写人物神态的描写人物神态的 愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气 3 3描写人物行动的描写人物行动的 4 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 4 4描写人物说话情态的描写人物说话情态的 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 5.5.描写人物心理的描写人物心理的 心旷神怡 迫不及
8、待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战 6 6描写高尚品质的描写高尚品质的 拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然 7.7.表现机智勇敢的表现机智勇敢的 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先 8.8.含有人体器官名称的含有人体器官名称的 眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快 9.9.含有动物的含有动物的 指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鹤立鸡群 10.10.互为反义的互为反义的 a.表里如一：黑白不分 黑白分明 是非曲直 b.先礼后兵：大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外合 苦尽甘 来 前俯后仰 c.无独有偶:弄假成真
9、 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾后 三长两 短 争先恐后 d.喜新厌旧：此起彼伏 前因后果 优胜劣汰 11.11.互为近义的互为近义的 a.惊涛骇浪 ： 争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足食 精打细 算 同舟共济 b.花言巧语 ： 面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达旦 胡思乱 想 1212反映历史故事的反映历史故事的 三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完璧归赵 负荆请罪 1313反映口才差的反映口才差的 语无伦次 张口结舌 漏洞百出 人物形象的个性特点人物形象的个性特点 童年的发现 ：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 杨氏之子 ：杨氏之子
10、个聪明、机智、幽默的人。 晏子使楚 ：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 金色的鱼钩 ：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 5 桥 ：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 梦想的力量 ：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 将相和 ：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱 退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。 草船借箭 ：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、 识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信 的人。曹操是个谨慎多疑的人。 景阳冈 ：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。 猴王出世 ：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 ：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的 人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 临死前的严监生 ：严监生是个爱财如命的守财奴。 “凤辣子”初见林黛玉 ：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、 见风使舵的人。 刷子李 ：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。 金钱的魔力 ：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。
