1、第第3 3课课 钓钓 鱼鱼课前导入课前导入傍晚时分，在晚霞辉映的湖边钓到一条又大又肥的鲈傍晚时分，在晚霞辉映的湖边钓到一条又大又肥的鲈鱼，这可真是一件令人高兴的事呀！可文中的父亲却果断鱼，这可真是一件令人高兴的事呀！可文中的父亲却果断地要求地要求“我我”将这条难得的鲈鱼放回湖里去。这是为什么将这条难得的鲈鱼放回湖里去。这是为什么呢？让我们去课文中寻找答案吧。呢？让我们去课文中寻找答案吧。1.1.会认、会写课文生字，掌握会认、会写课文生字，掌握“辉映、剧烈、争辩、乞求、辉映、剧烈、争辩、乞求、抵制抵制”等词语。等词语。2.2.有感情地朗读课文。理解课文内容，体会人物情感的变化，有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。（重点）（重点）3.3.联系上下文，明白严格要求自己，坚定地抵制各种诱惑的联系上下文，明白严格要求自己，坚定地抵制各种诱惑的重要性。重要性。（难点）（难点）学习目标学习目标课文链接课文链接 鲈鱼：鲈鱼：又名花鲈，体侧扁，口大，下颌凸出。银灰色，背部和又名花鲈，体侧扁，口大，下颌凸出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。性凶猛，以鱼虾等为食。栖息于河口咸淡水交汇背鳍上有小黑斑。性凶猛，以鱼虾等为食。栖息于河口咸淡水交汇处和淡水中，秋末到河口产卵，中国沿海均产。肉味鲜美，为常见处和淡水中，秋末到河口
3、产卵，中国沿海均产。肉味鲜美，为常见食用鱼类。食用鱼类。字词超市字词超市【涟漪涟漪】细小的波纹。细小的波纹。【乞求乞求】恳求；请求。恳求；请求。【操纵操纵】控制或开动机械、仪器等。控制或开动机械、仪器等。【皎洁皎洁】（月亮等）明亮而洁白。（月亮等）明亮而洁白。【辉映辉映】照耀；映射。照耀；映射。【翕动翕动】（嘴唇等）一张一合地动。（嘴唇等）一张一合地动。【诱惑诱惑】用某种手段引诱别人上当或干坏事。用某种手段引诱别人上当或干坏事。【抉择抉择】选定；选择。选定；选择。【抵制抵制】挡住；抗拒。挡住；抗拒。【不容争辩不容争辩】不允许争论、辩解。不允许争论、辩解。【剧烈剧烈】猛烈。猛烈。【小心翼翼小心翼
4、翼】原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。毫不敢疏忽。【筋疲力尽筋疲力尽】形容身体非常疲劳，力气全用尽了。形容身体非常疲劳，力气全用尽了。【依依不舍依依不舍】形容非常留恋，舍不得离开。形容非常留恋，舍不得离开。课文先写课文先写、再写、再写、最后写、最后写。每一部分中，每一部分中，“我我”的感情发生了哪些变化？的感情发生了哪些变化？课文导读课文导读 啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲条鲈鱼。我和父亲得意得意地地欣赏欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃
5、在银色的月光下轻轻翕动。看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。写出鲈鱼的大、美、诱人。写出鲈鱼的大、美、诱人。“得意得意”“”“欣赏欣赏”表示出表示出“我我”和爸爸对这条鲈鱼的喜爱。和爸爸对这条鲈鱼的喜爱。朗读课文的朗读课文的4 49 9自然段：自然段：用笔划出描写用笔划出描写“我我”心情心情的词语，体会的词语，体会“我我”的情感变化。的情感变化。“孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。”“你还会你还会钓到别的鱼的。钓到别的鱼的。”“可可是不会钓到这么大的鱼了！是不会钓到这么大的鱼了！”“爸爸！为什么？爸爸！为什么？”1 1、父亲不喜欢鲈鱼吗？、父亲不喜欢鲈鱼吗？2 2、他为什么非要把
6、鱼放了？这样做对吗？、他为什么非要把鱼放了？这样做对吗？3 3、你认为这是一位怎样的父亲？、你认为这是一位怎样的父亲？想一想想一想 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩不容争辩的语气中，的语气中，我清楚地知道，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。父亲的话是没有商量余地的。不容争辩：不允许争论、辩解。不容争辩：不允许争论、辩解。“不容争辩不容争辩”、“没有商量余地没有商量余地”都表现出父亲都表现出父亲“放鱼放鱼”态度的坚定，不允许态度的坚定，不允许“我我”争辩和商量。争辩和
7、商量。父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做得对不对？为什么？么坚决？父亲做得对不对？为什么？我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鲈鱼鱼相似的诱惑人的相似的诱惑人的“鱼鱼”。这条这条“鱼鱼”指的是指的是“诱惑人的诱惑人的鱼鱼”是指吸引人的、让人心动的是指吸引人的、让人心动的物或事。物或事。因为道德实践是没法妥协的，必须从小严格要因为道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一位真正爱孩子的父
8、亲必须做的。求，这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的。联系上下文，说说父亲为什么要求联系上下文，说说父亲为什么要求“我我”把把大鲈鱼放回湖里？大鲈鱼放回湖里？此处的此处的“鱼鱼”已经不是鲈鱼了，而是指社会上种种金已经不是鲈鱼了，而是指社会上种种金钱和利益。在人生的旅途中钱和利益。在人生的旅途中,“,“我我”不止一次地遇到了种不止一次地遇到了种种金钱和利益的诱惑。种金钱和利益的诱惑。我却不止一次地遇到与那条鲈我却不止一次地遇到与那条鲈鱼鱼相似的诱惑人相似的诱惑人的的“鱼鱼”。当我一次次地当我一次次地面临道德抉择面临道德抉择的时候，我就会想起的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父
9、亲坚定的三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。你是怎样理解这句话的？你是怎样理解这句话的？正是当年那件事让正是当年那件事让“我我”懂得了懂得了在各种诱惑面前要有抵制在各种诱惑面前要有抵制的勇气和力量的勇气和力量。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间；。懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间；懂得这一点又很了不起，它能让人在面临道德抉择的时候有足懂得这一点又很了不起，它能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我够的力量战胜自我这是这是“我我”后来能成为著名建筑设计师后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是的重要原因，也是“我我”对父亲从小严格教育的最好回报。对父亲从小严格教育的最好回报。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了海中留下了永久的回忆和终生的启示永久的回忆和终生的启示。那个令人难忘的夜晚，使那个令人难忘的夜晚，使“我我”获得了终生获得了终生受益的启示受益的启示一份无法用金钱换取的人生财富。一份无法用金钱换取的人生财富。层次梳理层次梳理
