1、精品课件部编版部编版 三年级语文三年级语文 上册上册语文园地六语文园地六第六单元第六单元 语文园地六部编人教版 小学 三年级语文 上册第六单元第六单元教学目标教学目标 1.找出中心句及其在文中可能出现的位置，认识表示动物的词语，及带有虫字旁和鱼字旁的字。2.学习和积累ABB式词语，练习说话，根据提示写一段话。3.通过诵读古诗，帮助小学生积累诗文。教学重点教学重点练习说话练习，积累古诗。教学重点教学重点感情朗读词语，练习根据提示写话，理解古诗大意。有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话来写的。小城的每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的
2、许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。这段话中开头一句表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。校园的东墙边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。这段话是围绕中间这句话来写的。站在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山
3、岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这段话都是围绕这句话来写的。我的发现起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。起承上启下作用的中心句一般在段的中间。起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。池塘中央有许多碧绿的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，荷花都开了，一朵朵含苞欲放像一位仙女。池塘里游着许多可爱的小鱼，这些小鱼就像一群调皮的小朋友，它们有的跃出水面像是在鲤鱼跳龙门；有的在水中窜来窜去；有的正在睡懒觉呢！多么美丽的池塘！交流平台 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下
4、堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。校园的东墙边，有一张乒乓球台。球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你追我挡，一个球常常打了几十个回合还不分胜负。站在在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智
5、慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。作品欣赏 本次写作是交流一段话的中心句，这个中心句就点明了这段话的主要意思。中心句可以在一段话的开头，也有可能在一段话的末尾或中间。我们在阅读时，找到这样的关键句就可以帮我们理解这段话的意思，写作中，我们也可以用这种写法，让主题更鲜明。读一读，认一认，想想每行加点的字有什么共同的特点。螃蟹蝌蚪飞蛾 我的发现：加点字都是由两个汉字组成的，其中的一个汉字表示事物的类别，另一个表示
6、事物的读音。这样的汉字叫做形声字。1.左形右声螃蝌蚪蛾鲤鲫虫+旁虫+科虫+斗虫+我鱼+里鱼+即形声字的分类形声字的分类形声字的分类形声字的分类2.下形上声 我知道：还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声、形在一角、声在一角。同学们在课下找找吧！解虫解虫易错提示：一声易错提示：二声 组词：蝌蚪组词：飞蛾 飞蛾扑火易错提示：三声组词：蝌蚪易错提示：三声组词：鲤鱼kdul易错提示：四声易错提示：一声组词：鲫鱼组词：鲨鱼jsh读一读，认一认，想想每行加点的字有什么共同特点。蝌 蚪 飞 蛾 螃 蟹 鲤 鱼 鲫 鱼 鲨 鱼shkdulj我发现：第一排带点的字都是“虫”字旁。第二排带点的字都带有“鱼”字
7、旁，这两个偏旁都是带点字的形旁，表字义。蝌 蚪k du飞蛾螃蟹鲤鱼l鲫鱼j鲨鱼sh识字加油站读一读，认一认，想一想每行加点的字有什么的特点。蝌蚪 飞蛾 螃蟹鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 这些字都是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。这样的字叫做形声字。1.左形右声:螃 蝌 蚪 蛾 鲤 鲫 2.下形上声:蟹 鲨 3.另外还有右形左声、上形下声、外形内声、内形外声、形在一角、声在一角看到下面的词语，你的眼前浮出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄我发现：第一行的这些词语都是描写行为动作的；第二行的词语都是描写环
8、境的。海参在 的海底 地蠕动。老奶奶从 的房间里 地走出来。静悄悄懒洋洋空荡荡颤巍巍用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多我喜欢夏天的夜晚例句欣赏 车站的人可真多。连插脚的地都没有了。人们都在焦急望着公交车驶来的方向。“车来了”不知是谁喊了一声。我一看真来了一辆公交车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地 挤了过去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声连成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班让我们上去 我喜欢夏天的夜晚。夕阳刚刚溜走，月亮姐姐就来了，她挽着一个篮子，装满了亮晶晶的星星。她撒下一把一把的星星，把天空装扮的好漂亮啊！我躺在院子了，小星星们眨着眼睛，好像
9、在和我打招呼。夏天的夜晚真美呀！例句欣赏看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄chnwihng我发现：第一行的叠词是用来描写动作和表情的，第二行的叠词是用来描写环境的。我会写：弟弟拿着奖品，兴冲冲地往家里跑。夜深了，四周静悄悄的，只有星星在空中不知疲倦地闪烁着。我会说：【懒洋洋】指没精神的样子。【慢腾腾】形容非常缓慢。【颤巍巍】抖动摇晃的样子，多形容老年人或病人的动作或声音。【兴冲冲】形容兴致很高的样子。【静悄悄】形容非常安静没有声响。【空荡荡】形容房屋、场地很空也指精神空虚，不充实。【乱糟糟】形容事物杂乱
10、无章或心里烦乱。【闹哄哄】形容人声杂乱。用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多我喜欢夏天的夜晚我会说：车站的人可真多。售票处早就排起了一条条长龙，整个售票大厅被挤得水泄不通。进站口人头攒动，人们拖着、提着、背着行李，慢慢向站内移动。我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜空中，星星在快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。词句段运用看到下面的词语，你的眼前浮现出了怎样的画面？选择一两个词语写句子。懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 西沙群岛的水里海参到处都是，在静悄悄的海底懒洋洋地蠕动。八十
11、多岁的老奶奶从空荡荡的房间里颤巍巍地走出来。小敏从闹哄哄的教室里跑出来，兴冲冲地冲向操场。用下面的句子开头，试着说一段话。车站的人可真多我喜欢夏天的夜晚 车站的人可真多。只见车站人山人海，人们都在焦急的等待。车来了，不知是谁喊了一声。我一看真来了一辆黄车，谁知等车还没停稳，人们就一窝锋的挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声浑成一片。车里的人使劲喊着，别上了，站不下了。车下的人拼命地叫着，我们要上班让我们上去。这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。我个子小被挤得喘不过气来。我好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。忽然，车下一位叔叔大声地喊着什么，可是车上车下人太多，司机那能
12、听到他的声音啊。我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了。一会儿，星星们组成了一头凶猛的狮子正向我扑过来；一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做老鹰捉小鸡的游戏；一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。我仿佛置身在星星们的中间，想要伸手去够那支画笔去填充颜色，但是怎么够也够不着，这时我才醒悟过来，我们相距太遥远了，想着想着，那些东西就不见了。早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。作者介绍：李白(701762)，字太白，号青莲居士。唐代著名诗人。其主要作品有蜀道难将进酒梦游天姥吟留别等。创作背景：公元
13、759年，唐肃宗乾元二年春天，李白因永王李璘案流放夜郎，取道四川赶赴被贬谪的地方，行至白帝城的时候忽然收到赦免的消息，惊喜交加随即乘舟东下江陵，写下早发白帝城诗歌赏析：这首诗从内容上给人最突出的美感，就是“快”，全诗四句都洋溢着高速行驶的速度美。为了突出舟快，首句以“彩云间”写出出发地白帝城地势之高，为下面写舟快埋下伏笔。第二句用“千里”与“一日”搭配，用距离的遥远和时间的短暂作悬殊对比；第三句用猿声啼不住反衬舟快。早发白帝城 唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。dclnghunyunt【译文】早晨辞别笼罩在云彩之中的白帝城，当日就可以回到千里之遥的江陵。两岸
14、不断传来猿猴的啼叫声，不知不觉，轻舟已穿过万重青山。【赏析】全诗给人一种锋棱挺拔、空灵飞动之感，洋溢着诗人经过艰难岁月之后突然迸发的激情。在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦、快船快意，给读者留下了广阔的想象余地。日积月累 早发白帝城 （唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。发：启程。白帝城故址在今重庆市奉节县白帝山上。朝：早晨。白帝：白帝城。辞：告别。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下 江中仰望仿佛耸入云间。江陵：今湖北荆州市。还：归，返回。猿：猿猴。啼：鸣、叫。住：停息。万重山：层层叠叠的山，形容有许多。译文：清晨朝霞满天我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽。千里之遥的江陵一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。一、照样子写词语。懒洋洋 静悄悄：二、用下面的句子作为开头写一段话。1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。3.科技小组的同学们玩得也很有意思。三、默写早发白帝城。
