1、生物统计与试验设计复习题（专升本） 一、选择题 1、配对 t 检验的无效假设（双侧检验）一般可表示为。（） A 1=2 B 12 C d=0 D d0 2、样本含量的确定下面哪种说法合理。 （） A样本越大越好 B样本越小越好 C 保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量 D 保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量 3、T 分布是对称分布，它与标准正态分布相比较。（） A中心位置左移B中心位置右移 C 分布曲线陡峭一些 D 分布曲线平坦一些 4、统计推断的主要内容为。 （） A统计描述与统计图表 B参数估计和假设检验 C 区间估计和点估计 D统计预测与统计控制 5、在假设检验时 , 本应是双侧检
2、验的问题而误用了单侧检验水准, 当拒绝 H0时，则（） A增大了第一类错误 B减小了第一类错误 C 增大了第二类错误 D减小了第二类错误 6、可信区间估计的可信度是指。 （） A B1- C D1- 7、实验设计的目的是。 （） A排除干扰 B 找出差异 C 验证方法 D 减少误差 8、完全随机设计与随机区组设计相比较（） 。 A.两种设计试验效率一样 B. 随机区组设计的误差一定小于完全随机设计 C. 随机区组设计的变异来源比完全随机设计分得更细 D. 以上说法都不对 9、正态曲线下、横轴上，从均数-1.96 倍标准差到均数的面积为（） 。 A95% B 45% C 97.5% D47.5%
3、 10、方差分析中，组间变异主要反映。 （） A随机误差 B处理因素的作用C 抽样误差 D个体差异 11、在统计某地区人员身高与体重的关系时，最适合用（）统计图展示该数据。 A. 散点图 B.条形图 C. 直方图 D. 饼图 12、下列统计量不能用于描述数据的集中趋势的是（） 。 A. 变异系数 B. 算术平均数 C. 调和平均数 D. 中位数 13、检验两个学院男女生比例是否相同可采用（） 。 A. F 检验 B. 检验C. t检验D. u 检验 14、一批种蛋的孵化率80% ，同时用 2 枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概率 为（） 。 A. 0.96 B. 0.64 C. 0.
4、80 D. 0.90 15、在单因素方差分析中，总自由度是15，组间自由度是 3，则组内自由度是（） 。 A. 18 B. 10 C. 12 D. 5 16、对于正态分布资料， -1.64 相当于（） 。 A. 第 5 百分位数 B. 第 2.5 百分位数 C. 第 95百分位数 D. 第 97.5 百分位数 17、若 FF(m, n) ，则 1/F F（） 。 A. n,m B. 1/n,1/m C. 1/m,1/n D. m,n 18、关于 Poisson 分布，下列说法正确的是（） 。 A. Poisson分布与二项分布没有关联 B. Poisson分布变量 X的取值为正整数 C. 当
5、Poisson 分布近似正态分布时，才有均数等于方差的性质 D. Poisson分布的可加性指几个相互独立的Poisson 分布变量之和或差仍服从Poisson 分布。 19、重复资料两因素方差分析： ijkijjiijkeuX ，i=1,2, ，p; j=1,2,，q; k=1, ，n。以下表述正确的是（） 。 A. ij X ：因子 A第 i 个水平与因子 B第 j 个水平的真实值 B. u: 群体均值之和 C. ij : 因子 A第 i 个水平与因子 B第 j 个水平的互作效应 D. 随机残差，假设其服从相同的正态分布N(0,1) ，且彼此独立。 20、多重比较结果如下表所示，以下选择对
6、结果表述正确的是（） 。 处理平均数a=0.05 a=0.01 1 50 a A 2 29 b AB 3 18 b B 4 23 b B A. 处理 1与处理 2 差异显著，且达到极显著水平 B. 处理 1与处理 3 差异显著，但未达到极显著水平 C. 处理 1与处理 4 差异显著，且达到极显著水平 D. 处理 2与处理 4 差异显著，且达到极显著水平 二、判断题 1、决定系数的取值范围是 0 r 1 （） 。 2、比较 2 月龄小猪的体长和体重变化时可以用标准差（） 。 3、对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时需要用 转换后的数据进行计算（） 。 4、样本是
7、依照随意原则从总体中抽取的有代表性的一部分。（） 5、变异系数的量纲和原量纲相同。 （） 6、样本均数大时，标准差也一定会大。 （） 7、通常单侧检验较双侧检验更为灵敏，更易检验出差别，应此宜广泛使用。（） 8、只要增加样本含量到足够大，就可以避免I 和 II 型错误。 （） 9、标准误越小，可信区间越窄，对总体均数估计的准确程度越高。（） 10、系统误差可以避免或校正。 （） 11、标准差通常用于描述数据的离散趋势。 （） 12、在经典的两因素方差分析中，重复的观测值可以被用于评估因子间的互作效应。（） 13、随机化意味着实验单元的分配是完全随机的过程。（） 14、回归分析的目的是预测自变量
8、随因变量变化而变化的趋势。（） 15、 单因素方差分析中， Bonferroni T检验近似地等价于显著水平除以考虑因子水平的数目， 即 n/ 。 （） 16、与统计控制相比，实验控制应该是实验设计中首要考虑的一种控制方式。（） 17、方差分析中，总的变异可以被剖分成组内变异和组间变异，其中组内变异能够反映处理 效应，而组间变异则反映了残差变异。 （） 18、方差分析之前应该检验数据的正态性和方差的同质性。（） 19、小概率即不可能发生事件的概率。 （） 20、相关系数越接近 1，表明两个随机变量的关系越紧密。 （） 三、名词解释 1、 方差： 2、 中位数： 3、 统计量： 4、 组间变异：
9、 5、 总体： 6、 卡方适合性检验： 7、 标准误： 8、 变异系数： 9、 抽样误差： 10、总变异： 11、参数： 12、方差： 13、参数估计 : 14、双侧检验： 15、独立性检验： 16、回归分析： 17、决定系数： 18、系统误差 : 19、置信区间： 20、适合性检验： 四、简答题 1、 简要回答假设检验的基本步骤。 2、 说出相关系数与回归系数、决定系数之间的关系，它们各自代表什么统计意义？ 3、 什么是双侧检验和单侧检验？它们各在什么情况下使用？有何区别？ 4、 何谓抽样分布？常见抽样分布有哪些？ 5、 试验设计遵循的三个原则及各自所起作用是什么？ 6、 准确性与精确性有何
10、区别？ 7、 什么是小概率事件原理？它在假设检验中有何作用？ 8、 假设检验中的两类错误是什么？如何才能少犯两类错误？ 9、 什么叫区间估计？什么叫点估计？置信度与置信区间什么联系？ 10、简述进行相关和回归分析时应注意的问题。 五、计算题 一、A、B 两种添加剂， A 取 3 个水平， B 取 4 个水平，每一组合有4 个实验动物，测得某 生理指标的变化，试验结果如下表： 变异来源 SS 自由度均方F 值 F0.05 A 因素 60 ( ) ( ) ( ) 3.20 B 因素 20 ( ) ( ) ( ) 2.80 AB 交互 作用 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.30 误差108 (
11、) ( ) - - 总的218 - - - - 1、填写上表中的（）部分。 2、填写统计推断结论： A 因素水平间差异 B 因素水平间差异， A 和 B 两因素间交互作用。 3、若用 SSR法对药物 B 进行多重比较，标准误的计算公式中MSE= ， n= 二、 、下表为 6 头黄牛的体重（ y）和胸围（ x）的观测值，请完成如下计算： （1）计算 x 与 y 的相关系数；（2）估计奶牛体重（ y）对胸围（ x）的回归关系。 个体号1 2 3 4 5 6 体重（ y）641 633 651 666 688 680 胸围（ x）214 215 216 217 219 221 三、. 人工授精技术在
12、奶牛中被广泛应用，研究表明经过合理方法调教的母牛，再进行人工 授精能够明显提高奶牛的受胎率。 因此，全国奶牛中心对两种不同调教方法的效果进行比较， 实验结果如下表所示。请问两种不同的调教方法对母牛的受胎率差异是否存在影响。 （841.3) 1( 2 05. 0 ） 怀孕未怀孕总计 方法 1 272 80 352 方法 2 总计 196 468 65 145 261 613 参考答案 一、选择题 1、配对 t 检验的无效假设（双侧检验）一般可表示为。（ C ） A 1=2 B 12 C d=0 D d0 2、样本含量的确定下面哪种说法合理。 （ D ） A样本越大越好 B样本越小越好 C 保证一
13、定检验效能条件下尽量增大样本含量 D 保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量 3、T 分布是对称分布，它与标准正态分布相比较。（ D ） A中心位置左移B中心位置右移 C 分布曲线陡峭一些 D 分布曲线平坦一些 4、统计推断的主要内容为。 （ B ） A统计描述与统计图表 B参数估计和假设检验 C 区间估计和点估计 D统计预测与统计控制 5、在假设检验时 , 本应是双侧检验的问题而误用了单侧检验水准, 当拒绝 H0时，则（ A ） A增大了第一类错误 B减小了第一类错误 C 增大了第二类错误 D减小了第二类错误 6、可信区间估计的可信度是指。 （ B ） A B1- C D1- 7、实验设计的
14、目的是。 （ D ） A排除干扰 B 找出差异 C 验证方法 D 减少误差 8、完全随机设计与随机区组设计相比较（ C ） 。 A.两种设计试验效率一样 B. 随机区组设计的误差一定小于完全随机设计 C. 随机区组设计的变异来源比完全随机设计分得更细 D. 以上说法都不对 9、正态曲线下、横轴上，从均数-1.96 倍标准差到均数的面积为（ D ） 。 A95% B 45% C 97.5% D47.5% 10、方差分析中，组间变异主要反映。 （ B ） A随机误差 B处理因素的作用C 抽样误差 D个体差异 11 A 12 A 13 B 14 A 15 C 16 A 17 A 18 B 19 C
15、20 C 二、判断题 1、决定系数的取值范围是 0 r 1 （ ） 。 2、比较 2 月龄小猪的体长和体重变化时可以用标准差（ ） 。 3、对转换后的数据进行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时需要用 转换后的数据进行计算（ ） 。 4、样本是依照随意原则从总体中抽取的有代表性的一部分。（ ） 5、变异系数的量纲和原量纲相同。 （ ） 6、样本均数大时，标准差也一定会大。 （ ） 7、通常单侧检验较双侧检验更为灵敏，更易检验出差别，应此宜广泛使用。（ ） 8、只要增加样本含量到足够大，就可以避免I 和 II 型错误。 （ ） 9、标准误越小，可信区间越窄，对总体均数估计的准确程度越高。（ ） 10、系统误差可以避免或校正。 （ ） 11 - 15 ： 16 - 20： 三、名词解释略 四、简答题略 五、计算题略
