1、2021年部编版五年级上册语文期末检测考试试卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。go bng fn f pn sh wi zh fng wn wi p yu rn gu hu sh y wn ji 二、 给加点字选择正确的读音，填在括号里。（bo b b） 薄饼（_） 薄荷 （_） 薄利多销（_）（png bng） 屏气（_） 屏蔽（_） 屏息（_）（wi wi） 因为（_） 为什么（_） 转危为安（_）（qio qio） 翘首（_） 翘（_）望 翘（_）起三、 比一比，再组成词语嫌（_）嵌（_）挽（_）协（_）侵（_）谦（
2、_）崭（_）晚（_）胁（_）浸（_）四、 把下列词语补充完整。毫不犹（_） （_）盆大雨 风（_）雪压（_）头折节 天（_）日久 大显身（_）（_）不舍 不容争（_） （_）灵（_）巧五、 选词填空。俯视 收看 仰望 眺望 瞻仰 扫视1. 除夕的晚上，我们全家围坐在电视机前，（_）春节联欢会！2. 小弟弟抬头（_）星空，。3. 我站在山顶（_）下面，马路上的人就像蚂蚁！4. 我们在老师的带领下登上狼山，（_）着远处的景色！5. 老师（_）了一下我们，就走出了教室！6. 假期里，妈妈带我参观了毛主席纪念堂（_）了毛主席的遗容。六、 按要求写句子。1圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。（改
3、为反问句）_2进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。（修改病句）_3把“悠然自得”用具体的情景表现出来。_4猎豹跑得快。（扩句，至少扩两处）_七、 课内知识积累。1关于我国的民间传说故事，除了牛郎织女，你还知道有哪些？（写出三个）_ _ _2作为中国少年，我们要知道：少年智则国智，_，_，_，_，_，少年胜于欧洲则国强于欧洲，_。3写出一句珍惜时间的名言。_4七夕今宵看碧霄，_。_，穿尽红丝几万条。5爱国是一个亘古不变的话题，“_，_。”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。6每当夏季，听到蝉鸣声，就想到虞世南的诗句：“居高声自远，_。”八、 课外阅读，回答问题。 最优秀的人
4、是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。苏格拉底笑了笑，没说什么。那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(hung)的苏格拉底硬撑着坐
5、起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”苏格拉底又笑了笑，没再说什么。半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己”话没说完，一
6、代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界1依次填入文中“()”里的关联词语恰当的一项是()A不但而且因为所以B因为所以如果就C不但而且虽然但是D虽然但是因为所以2“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指()A苏格拉底的蜡烛新蜡烛B苏格拉底的事业接班人C苏格拉底的生命传承者D苏格拉底的财产儿女们3助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为()A助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。B苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。C助手不敢相信自己，把自己给忽略了。D助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。4“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里
7、的感受是()A对助手的忠诚十分满意B对助手的表现有点失望C希望助手尽快找遍全国D很担心自己不久于人世5助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？_6如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？_7从哲学家的故事中，你收获了什么？_九、 阅读桂花雨（节选），完成练习。 桂花雨（节选）桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，
8、也比不上家乡院子里的桂花。”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。1请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。 _2“秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。”这句话中蕴含了怎样的感情？把你体会到的感情写出来。 _3母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？ _4作者在桂花雨中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？ _十、 作文天地。在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。题目自拟，不少于500字。_答案
9、1、糕饼 吩咐 喷射 位置 访问 外婆 悠然 桂花 适宜 挽救2、bo b b bng png bng wi wi wi qio qio qio 3、嫌弃 镶嵌 挽留 协作 侵略 谦虚 崭新 晚上 威胁 浸透4、豫 倾 欺 低 长 手 依依 辩 心 手 5、收看 仰望 俯视 眺望 扫视 瞻仰 6、圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 进入太空之后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。 雨后，放羊的孩子从家里出来，嘴里哼着小曲儿把羊赶到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊的孩子靠在石头上，吹着短笛。 矫健的猎豹跑得像箭一样快。7、梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女 少年富则国富
10、少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年雄于地球则国雄于地球 莫等闲，白了少年头，空悲切。 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀 非是藉秋风8、1A2C3C4B5没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是他因为不自信，失去了最好的学习和传承的机会，耽误了自己，也令老师失望。6“我”失望的是你没有找到最优秀的人，你对不起你自己，是因为你不敢相信自己是最优秀的人，导致自己失去了最好的学习和传承的机会。7每个人都可以成为最优秀的人，关键在于能正确认识自己、推荐自己。9、1桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂
11、花香里的。2桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。表达思乡之情。3其实并不是真的比不上家乡院子里的桂花，母亲这样说表达了母亲深深的思乡之情。（意思对即可）4桂花雨这篇课文是作者对童年摇桂花及母亲做桂花糕的回忆，表达了作者对家乡的思念。10、例文：我的老师人的一生中，会遇见很多很多人。很多很多人中，总有那么一群人，在你迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯；我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑；我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。那位老师总是时
12、不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的三四年级语文老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想她。三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事，至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高老师的宽容、老师的优点。记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦！真后悔但是害怕没睁眼呐，白白浪费了老师的钱。高老师与我们之间发生了太多太多的事，一时也写不完。教师节的事，“六一节”的事虽然高老师现在已经不教我们了，但是我们仍然经常在校园里相见，我便想起她往日帮助、开导我的画面。高老师，永远是我最敬爱的老师！当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇文章时，心里已是感慨万千了。师情温暖人心，师恩时刻铭记，师爱更是永远难忘。
