1、今日播报员：第四今日播报员：第四组组 梁芷娴梁芷娴 时政天天报有人说，刘淇应该帮助推一下菲利普克雷文以示关怀，你怎么看？2.4.1 尊重他人尊重他人一、尊重是交往的起点 体现了对他人的尊重体现了对他人的尊重 体现了对他人的不尊重体现了对他人的不尊重尊重1.1.什么什么是尊重？是尊重？尊敬、尊敬、重视重视定义：尊重即尊敬、重视。定义：尊重即尊敬、重视。我们应尊重他人人格、权利等。我们应尊重他人人格、权利等。为什么要尊重他人？尊重尊重他人是一个人内在修养的外在表现他人是一个人内在修养的外在表现。某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。读者甲：如果所有图书馆都这么做，图读者甲：如果所有
2、图书馆都这么做，图书馆的秩序就会无法保障书馆的秩序就会无法保障读者乙：我们应该尊重每个公民读书的读者乙：我们应该尊重每个公民读书的权利，行乞者有权享受图书馆的资源权利，行乞者有权享受图书馆的资源馆长：我无权拒绝他们入内读书，但你有馆长：我无权拒绝他们入内读书，但你有权利选择离开权利选择离开1、请以小组为单位讨论，你支持谁的观点，为什么？2、假如他坐在你边上，你会怎么做呢？除了图书馆这样的公共场所会考虑到尊重他人，使社会生活和谐融洽，除了图书馆这样的公共场所会考虑到尊重他人，使社会生活和谐融洽，你还知道哪些设施是为了同样的目的而建立的？你还知道哪些设施是为了同样的目的而建立的？课堂笔记：课堂笔记
3、：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重尊重使社会生活和谐融洽。尊重尊重他人是一个人内在修养的外在表现。他人是一个人内在修养的外在表现。2.为什么要尊重他人？为什么要尊重他人？二、尊重从我做起 在一列火车上，一位母亲带着孩子坐在一位刚从农村出来的孩子的对面。这个农村出来的孩子刚刚考上大学，去城里的学校报到。他买了一听易拉罐饮料，因为从来没喝过，不知道怎么打开，就左看看、右看看，没办法喝到里面的东西。对面的母亲看到这个孩子的样子对面的母亲可能会作出什么反应？积极关注、重视他人积极关注、重视他人 平等对待他人平等对待他人什么样的人值得被尊重？什么样的人值得被尊重？小漫画 大道理活动二：
4、看图，你第一眼看到的是什么？看图，你第一眼看到的是什么？学会换位思考学会换位思考 在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处。让我们在欣赏别人的同时，交流所获有自身的长处。让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。得的积极而丰富的情感体验。我最欣赏_ 同学的勤奋;我最欣赏_ 同学的爱心;我最欣赏_ 同学的机智;活动三：“善待他人 学会欣赏“学会欣赏他人学会欣赏他人3.3.怎样尊重他人？怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人 在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？尊重大自然尊重大自然尊重动植物生尊重动植物生命命尊重民族历史与文化尊重民族历史与文化尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起什么是尊重？（What）为什么要尊重他人？(Why)1.积极关注、重视他人2.平等对待他人3.学会换位思考4.学会欣赏他人即尊敬、重视。是一个人内在修养的外在表现。1.尊重是一个人内在修养的外在表现2.每个人都是有尊严的个体，希望 得到他人和社会的尊重3.尊重使社会生活和谐融洽怎样尊重他人？(How)
