1、语文园地一语文园地一【识字加油站识字加油站】tntn湖心湖心亭亭z xnz xn咨询咨询处jj剧剧场场un lun l管理管理处处bo tbo t宝塔宝塔cncn餐餐厅厅读读认认：读读认认：湖心湖心亭亭 露天露天剧剧场场 咨询咨询处处 宝宝塔塔 管理管理处处 餐餐厅厅你认识这些指示牌吗？你认识这些指示牌吗？谁当小导游？谁当小导游？我来当小导游：我来当小导游：小导游带着全班小导游带着全班同学一起去游览游览同学一起去游览游览公园吧，看看公园里公园吧，看看公园里都有哪些地方？都有哪些地方？草坪草坪微风微风阳光阳光柳条柳条田野田野天空天空【字词句运用字词句运用】补充合适的词语：补充合适的词语：的天空的
2、天空 的阳光的阳光 的田野的田野 的微风的微风 的柳条的柳条 的草坪的草坪 我看到我看到了碧绿的田野、了碧绿的田野、细长的柳条。细长的柳条。暖暖的阳暖暖的阳光让我感到春天光让我感到春天来了。来了。广阔广阔碧绿碧绿细长细长绿绿绿绿轻柔轻柔暖暖暖暖 瓦蓝瓦蓝 温暖温暖 碧绿碧绿 轻柔轻柔 嫩绿嫩绿 青青青青春天，我看到小草带着泥土的芳香一丛丛，一簇簇从土里探春天，我看到小草带着泥土的芳香一丛丛，一簇簇从土里探出了小脑袋；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，出了小脑袋；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜不几天就甩开长长的辫
3、子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。觉得很舒服。补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。_的天空的天空 _的阳光的阳光 _的田野的田野 _的微风的微风 _的柳条的柳条 _的草坪的草坪在春天里，你还能看到什么？在春天里，你还能看到什么？燕子燕子鲜花鲜花春雨小溪活泼、可爱、机灵活泼、可爱
4、、机灵五颜六色、五颜六色、芬芳扑鼻芬芳扑鼻滴滴答答滴滴答答轻柔轻柔叮叮咚咚叮叮咚咚欢快流淌欢快流淌根据不同的提问，读读下面的句子。根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。什么什么睡在松软的泥土里？睡在松软的泥土里？种子睡在种子睡在哪里哪里？种子睡在种子睡在什么样的泥土什么样的泥土里？里？我发现：我发现：这道题是训练我们这道题是训练我们运用不同的语运用不同的语气来读同一个句子气来读同一个句子，在读句子时需要，在读句子时需要着重强调的词语要重读。着重强调的词语要重读。我会读：我会读：种子种子/睡在睡在/松软的泥土里。松软的泥土里。种子睡在种子睡在/松软的泥土里。
5、松软的泥土里。种子睡在种子睡在/松软的泥土里。松软的泥土里。.底底原原【书写提示书写提示】左下包围的字，左下包围的字，书写时包围部分的捺书写时包围部分的捺画要写得伸展。画要写得伸展。左上包围的字，左上包围的字，书写时包围部分的撇书写时包围部分的撇画要写得伸展。画要写得伸展。处处递递底底原原处处递递【日积月累日积月累】白居易白居易（772-846772-846），字），字乐天，晚年号香山居士。我国乐天，晚年号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人。唐代伟大的现实主义诗人。主要作品主要作品：琵琶行琵琶行钱塘钱塘湖春行湖春行忆江南忆江南等。等。赋得古原草送别赋得古原草送别（节选）（节选）【唐唐】白居易
6、白居易离离原上草，一岁一枯荣。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。fftntnyyrnrn1.1.赋得：借古人句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以赋得：借古人句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得赋得”二字。二字。2.2.离离：青草茂盛的样子。离离：青草茂盛的样子。3.3.一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。译文：译文：原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长原野上那茂盛的野草，每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火狂虐，不能把它烧尽，春风浩得如此繁茂。野火狂虐，不能把它烧尽，
7、春风浩荡，小草又蓬勃长高。荡，小草又蓬勃长高。一岁一枯荣荣荣枯枯野火烧不尽，春风吹又生。我会背我会背 笋芽儿笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？是谁在叫我啊？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。轰隆隆！轰隆隆！雷公公
8、把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“别着凉，千万别着凉。别着凉，千万别着凉。”芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着笋芽儿看着这儿，看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：笋芽儿看着这儿，
9、看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多多美的春光啊！我要快快长大！美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚她，滋润她。太阳公公照着她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的春雨姑娘爱抚她，滋润她。太阳公公照着她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！我长大啦！”【我爱阅读我爱阅读】自由默读，思考问题：自由默读，思考问题：（1 1）在文中画出春雨姑娘和雷公公呼唤笋芽儿的句子。）在文中画出春雨姑娘和雷公公呼唤笋芽儿的句子。他们呼唤的语气一样吗？他们呼唤的语气一样吗？（2 2）画出笋芽儿苏醒时动作、语言的句子。）画出笋芽儿苏醒时动作、语言的句子。（3 3）笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是什么样的？）笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是什么样的？（4 4）描述笋芽儿自豪之情的段落是第几段？）描述笋芽儿自豪之情的段落是第几段？笋芽儿笋芽儿
