1、部编三年级语文上册第一学月测试卷及答案班级：_ 姓名：_一、读拼音，写词语。（10 分）fn shu zo chn yun zi yu pio d bnd sh hn ln h xin pi li yn lio二、写出以下生字的部首和笔画数。（6 分）扬：_（ ） 迟：_（ ） 装：_（ ）影：_（ ） 球：_（ ） 闻：_（ ）三、用“”给加点字选择正确的读音。（3 分）1.小明一字不漏地把课文背（bi bi）了出来。2.假（ji ji）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。3.接着，先生在孙中山的书上又圈（qun jun）了一段。四、比一比，再组词。（6 分）亭（ ） 勾 （ ）
2、合（ ）停（ ） 句 （ ） 盒（ ）五、在括号里填写合适的量词。（4 分）一（ ）叮咛 一（ ）邮票一（ ）小学 一（ ）叶子一（ ）钥匙 一（ ）地毯一（ ）雨靴 一（ ）小路六、选择适当的词语填空。（4 分）明朗 明亮1.晚上，我们在（ ）的灯光下复习功课。2.星星在（ ）的夜空中闪耀着美丽的光芒。粗壮 健壮3.大树（ ）的枝干上挂着一个个小灯笼。4.草原上牧草肥美，牛羊（ ），一片丰收景象。七、按要求，完成句子练习。（12 分）1.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。用加点词语造句：_2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。改为“把”字句：_3.黄黄的叶子像一把把小扇子。仿写句子：_4
3、.树叶飘落下来。扩写句子：_八、根据课文内容填空。（15 分）1.默写古诗。（1）_，正是橙黄橘绿时。（苏轼赠刘景文）（2）停车坐爱枫林晚，_。（杜牧山行）（3）萧萧梧叶送寒声，_。（叶绍翁夜书所见）2.默写课文。（1）于是，一群一群的花丛无人知道的地方，突然跑出来_。（ 2 ） 每 一 片 法 国 梧 桐 树 的 落 叶 ， 都 像 一 个 个_，熨帖地、平展地粘在_上。九、课外阅读。（15 分）_春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是
4、一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1.这篇短文共写了_、_、_三个季节时候的山，重点写了_季的山的景色。（4 分）2.秋天的山有_、_、_、_等颜色。（4分）3.用波浪线画出一个拟人句。（2 分）4.文中划线的句子运用了_ 的手法，把_ 比作_。
5、（3 分）5.给本文加上一个合适的题目。（2 分）十、写作。（25 分）把你今天经历或看到的事情，用日记的格式写下来，字数不少于300 字。100200300参考答案一、丰收 早晨 院子 邮票 打扮读书 寒冷 互相 排列 颜料二、扬：扌（6） 迟：辶（7） 装：衣（12）影：彡（15） 球：王（11） 闻：门（9）三、1.bi 2.ji 3.qun四、亭（凉亭） 勾（勾住） 合（适合）停（停止） 句（句子） 盒（盒子）五、一（阵）叮咛 一（枚）邮票 一（所）小学 一（片）叶子一（把）钥匙 一（块）地毯 一（双）雨靴 一（条）小路六、1.明亮 2.明朗 3.粗壮 健壮七、1.露珠在太阳的照射下闪
6、闪发光。2.秋天的雨把一首欢乐的歌带给小朋友。3.绿绿的荷叶像一只只小船。4.金黄的树叶从树上慢慢地飘落下来。八、1.（1）一年好景君须记 （2）霜叶红于二月花 （3）江上秋风动客情2.（1）在绿草上跳舞、狂欢 （2）金色的小巴掌 水泥道九、1.春 夏 秋 2.金黄 火红 紫红 翠绿3.风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃4.比喻 叶子 针5.五花山的色彩十、略三年级语文上册第一次月考试卷题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音写词语（8分）xin yn yn lio shung b f zhung yu pio go s shng xi ch do 二、在划线字正确读音上画（6分）挑战（
7、tio tio） 赠送（zng zn ） 铺满（ p p ）假期（ji ji ） 挨打（i i ） 砍倒（do do ）三、辨一辨并组词（4分）杨（ ） 淡（ ） 静（ ） 盒（ ）扬（ ） 谈（ ） 睁（ ） 盆（ ）四、按要求完成下列词语练习（12分）1、含有身体部位的词语 、 2、AABB式的词语 、 3、描写春天的词语 、 4、将下列词语补充完整绚（ ）多（ ） （ ）林（ ）染 鸦（ ）（ ）声眼（ ）手（ ） （ ）高气（ ） 摇（）晃（ ）五、根据课文内容填空（12分）1. 停车坐爱枫林晚， 。2. ，最是橙黄橘绿时。3.当雷云在天上轰响，六月的阵雨 的时候， 的东风走过 ，在竹
8、林中 。4.“ ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 。5.孙中山笑了笑说：“ ， 。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”六、按要求完成句子（8分）1.这一片叶子。（把句子写具体） 。2.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。（改为被字句） 。3.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 。4.小时候 私塾 在 孙中山 读书 （连词成句并加上标点符号） 。七、阅读天地（一）（12分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小 ，扇那扇那，扇走了夏天的 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来里秋天的 。金黄色是给田野的，看，田野像
9、金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. 在文中的横线上填上合适的词语。（4分）2. “五彩缤纷”这个词语的近义词有 、 等，我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、 等词语来体会这个词语的意思是 。（5分）3. 用画出文中的中心句。（1分）4. 从文中的省略号你体会到了 。（2分）（二）北大荒的秋天（13分）九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（j
10、in）紫，就像是 。小河清澈见底，如同 ，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！1.在括号里填上合适的词语。（4分）（ ）的高粱 （ ）的脸庞（ ）的草甸子 （ ）地演唱2.短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填到横线上。（3分）A.一团团火B.一条透明的绸子C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎3.短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了_、_、_的景色。（3分）4.读完全文，我觉得本文抒发了作者_之情。（3分）八、习作（25分）每个人都有许多自己熟悉的人，提起他们总有说不完的话。你愿意把自己熟悉的人介绍给大家吗？可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事：相互帮助的，合作完成的，收到表扬的，产生误会的.总之，通过你的介绍，人们能够对你所写的人留下深刻的印象。注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。
