1、 适应性适应性考试考试语文参考答案语文参考答案 1.C（A.“这充分体现了中国民间文化和西方文化的创造性融合”错；B.“更为重要”错， 文中没有比较关系；D.“表达中国传统文化的思想和情感”错。 ） 2.D （A “总分总” 错， “总结评价” 错； B. “然后再将其和中国现代文化进行比较” 错； C “引 用闻一多的观点”错） 3.D（ “原因是艺术家们能从民间经典文本和民间歌谣中去获取创作资源” ，错） 4.B (A 项为劳动体验 C 项为将劳动教育融入课程 D 项为提高学生自理能力的劳动教育） 5.C(“经济发展水平越高的国家，其学校劳动教育课程占比越大”无中生有。 ） 6.值得肯定：
2、 国家高度重视，相关部门的政策设计全面、合理，出台意见具有指导性。 各地各级部门积极响应和行动，大力加强劳动教育，取得了一定的成效。 有待改进： 认知缺位，家校、社区协作不够以及种种限制，影响了劳动教育的开展。 （每点 2 分，共 6 点） 7.D（ “周晓亮用仓鼠投喂雪鸮”不能体现作者对物竞天择的自然法则充分认同。 ） 8.使用说明性（描述性）语言，将雪鸮的形态特征清晰地呈现出来；使用抒情语言，表 达自己的惊叹与喜爱之情； 使用比喻和排比的修辞手法， 展现雪鸮的丰富表情以及曼妙 “舞 姿” ；整散结合，让句子形式富于变化，以增强语势和调节音律。 （每点 2 分，共 6 分） 9.呼伦贝尔的冬
3、天是雪鸮生存的冬日港湾；雪是人与雪鸮和谐相处的“见证者” ；雪 中世界既有残酷的自然法则，也有人对于生命的守护，体现了对自然的尊重，以及对人与自 然万物共生的思考。 （每点 2 分，共 6 分） 10.A 11.A（ “新皇登基时才能改换年号”错） 12.C（ “受命假装进攻魏地”错，原文“假道”是借道的意思） 13.（1）当时皇帝刚刚回到京城，京城附近有很多盗贼，李承嗣屯兵进行警戒防御。 （划线处、大意各 1 分，共 5 分） （2） 武皇深深地为这件事情感到惋惜于是派遣赵岳从小路出使到淮南， 请求将李承嗣等 人送回到武皇身边。 （划线处、大意各 1 分，共 5 分） 14.B （ “明丽之
4、景”错。 ） 15. 内容上： 写山路蜿蜒， 状远景如近观， 僧人归去， 野渡愈静， 描绘了一幅自然清新的画面。 结构上： 缘景及人由景入情， 由自然之景过渡到诗人情思， 为后文情感及主题表达做铺垫。 情感上： “转”“出”巧妙表现突见禅林的惊喜之情， 写野渡之“闲”表达诗人对闲适生 活的向往之情。 （每点 2 分，共 6 分） 16. （1） （群臣吏民）能面刺寡人之过者 上书谏寡人者 （2）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 （2）闻道有先后 术业有专攻 （每句 1 分，与原文不相符，该句不得分） 17. A（矢志不渝：发誓立志不会改变；至死不渝：到死都不改变；振聋发聩：发出很大的 声响，使耳聋的人也
5、能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人；醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使 人彻底醒悟；签订：订立条约或合同并签字；签署：在重要文件上正式签字；认为：对人或 事物确定某种看法，做出某种判断；认可：许可，同意） 18. A（斗争精神是强调对象，而且和前文联系紧密，所以放前，排除 BD；从表述的合理性 排除 C） 19. C（A.“随着马克思主义在 1919 年传入中国” ，滥用介词，致使主语缺失；B.关联词语 序不当；D.“给救亡图存的国民带来了希望，指明了方向”偷换主语。 ） 20. 构图要素： 院徽由渐变状双肺造型为主体，双肺中间巧妙构成“火” “人”字样； 院徽内圈四周为合围一圈的心形图案，外圈有医院
6、中英文文字及武汉市市花梅花图案。 寓意： 渐变状双肺寓指医院收治新冠肺炎患者，患者通过救治焕发新生； 中间的汉字既指医院称谓“火神山” ，又凸显治病救人的宗旨； 心形外圈寓指聚集全社会的爱心，众志成城战胜病毒。 （要素一点 1 分，共 2 分；寓意一点 2 分，任答两点 4 分。共 6 分） 21. 答案示例：4 月 23 日，人民网推出“人民好书云书展”平台。该平台资源丰富，且在“云 端”分享各地书展，将助力全民阅读活动开展。 （划线处各 1 分，共 5 分） 22.根据高考评分标准 参考译文：参考译文： 李承嗣，是代州雁门人。他的父亲叫李佐方。李承嗣少年时在郡里任职，后补为武官。 中和二年
7、，他跟从武皇在关中和京城周围讨伐叛贼，担任前锋。天子的军队攻打华阴，黄巢 令伪客省使王汀和黄揆商讨军机，承嗣生擒了王汀并把他献给了武皇。叛贼平定之后，因功 授汾州司马，又改任榆次镇将。光启初年，跟随武皇在陈、许二地讨伐蔡贼。上源之难的时 候，武皇派遣李承嗣奉表到皇帝的所在地，陈诉其事。观军容使田令孜为他安排馆舍并抚慰 他，让他向武皇转达意见，专意求和，又授他左散骑常侍的官职。朱玫作乱的时候，武皇派 遣李承嗣率军万人救援鄜州，到渭桥迎接并保卫皇帝的车驾。王行瑜杀了朱玫之后，承嗣会 合鄜州的军队进入并安定京城，擒获伪相裴彻，并将朱玫的首级用匣子装好，献给皇帝。皇 帝车驾还宫后，李承嗣被赐号为迎銮功
8、臣、检校工部尚书、守岚州刺史，赏赐犒劳军队的钱 财二万贯。 当时皇帝 （的车驾） 刚刚还宫， 京城附近有很多盗贼， 李承嗣屯兵进行警戒防御。 等到他返回鄜州， 留下别将马嘉福率领五百骑值宿宫禁， 担任警卫。 孟方立袭击辽州的时候， 武皇派遣李承嗣在榆社一带设置埋伏等待叛军的到来。邢人到后，李承嗣发动埋伏的军队， 攻击叛军的归兵，叛军大败，李承嗣俘获叛军将领奚忠信，因功被授予洺州刺史。等到张濬 出兵太原的时候，凤翔军驻扎在霍邑，李承嗣率全军攻打，岐人连夜逃跑，李承嗣追击至赵 城，进攻平阳，十三天后攻下平阳。军队凯旋，李承嗣又改任李承嗣为教练使、检校司徒。 乾宁二年，兖、郓受到汴人攻打，形势渐危，
9、兖、郓二地向武皇派遣使者乞求援军；武皇便 遣李承嗣率三千骑兵经魏博镇取道南下，渡过淮河去救援他们。当时李存信屯兵于莘县，不 久罗宏信又背弃盟约攻击李承嗣的部队，因此隔断了李承嗣与武皇的联系。等到朱瑄、朱瑾 失守时，李承嗣与朱瑾、史俨一起投靠淮南节度使杨行密。李承嗣、史俨都是勇猛善战的将 军，淮南得到他们，军队的声势得到很大的振作。武皇为这件事情深感惋惜，于是派遣赵岳 从小路出使到淮南，请求将李承嗣等人送回。杨行密答应了他，派使者陈令存和武皇建立友 好关系。这年九月，汴将庞师古、葛从周出兵，将要收取淮南，朱瑾率三万淮南军，与李承 嗣在清口设伏， 大败汴军， 活捉庞师古。 李兵行密赞赏他的雄才， 留下他并打算不遣他回去， 又上奏请求授予他检校太尉的官职，并兼任镇海军节度使。天祐九年，淮人听闻庄宗取得了 柏乡之战的胜利，于是任命李承嗣为楚州节度使，以形成掎角之势相互呼应。天祐十七年七 月，李承嗣卒于楚州，时年五十五岁。
