1、（物理）内能检测试卷及答案一、选择题1有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了t；把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了t，则甲球比热容c甲和乙球比热容c乙 ， 大小的关系是（ ）A.c甲c乙 D.以上三种情况都有可能【答案】 A 【解析】【解答】解：设两球的初温为t0,热水的初温为t1,甲球杯中热平衡后水的温度为t2,则t2=t1-t，乙球放入杯中热平衡后水的温度为t3,则t3=t2-t=t1-t-t=t1-2t；t甲=t2-t0=t1-t-t0,t乙=t3-t0=t1-2t-t0,即t甲t乙；甲、乙两球放入水中水温降低相同的温度，水放出的热
2、量相同，甲、乙吸收的热量，即：Q甲吸=Q乙吸；根据Q吸=cmt得，Q甲吸=Q乙吸 ， 即c甲m甲t甲=c乙m乙t乙 ， 所以c甲c乙。A、c甲c乙 ，故C正确；D、以上三种情况都有可能。故选A。【分析】甲、乙两球，先后投入到同一杯水中，甲乙物体吸收热量、温度升高，水放出热量、温度降低；由题知，两次水降低的温度相同，也就是水放出的热量相同，甲乙两球吸收的热量相同；而甲、乙两球的质量相等、初温相同，经吸热后，乙球的末温比甲球的末温低t；由上述分析可知，质量相同的甲乙两球，吸收相同的热量，乙球升高的温度少，所以乙球的比热容大。2关于如图所示的四个情景，下列说法正确的是（ ） A.甲图中两个底面削平的
3、铅块紧压在一起后能吊住重物，表明分子间存在引力B.乙图中试管中的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为机械能C.丙图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明上面瓶中的空气密度较大D.丁图中活塞向下运动，这是内燃机的吸气冲程【答案】A 【解析】【解答】解： A、甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，这个实验说明分子之间存在相互作用的引力，故A正确；B、在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误；C、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，故C错误
4、；D、图中气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，该冲程是内燃机的做功冲程，故D错误故选A【分析】（1）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力与斥力；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小；（3）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动；（4）当气门都关闭，并且活塞向上运动时是压缩冲程；活塞向下运动时是做功冲程3下列物体中，占有的空间体积最小的是（ ） A.太阳B.地球C.分子D.原子核【答案】 D 【解析】【解答】太阳比地球的体积大的多，地球也是由分子构成的分要比地球小的多，分子是由原子
5、构成的，原子是由原子核与核外电子所构成，故最小的应是原子核，D符合题意.故答案为：D.【分析】物质是由分子或原子组成的；原子是由原子核和核外电子构成的，理解物质的组成是解题的关键.4炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了。海水却依然暖暖的。这主要是因为海水和沙子具有不同的（ ） A.密度B.内能C.热量D.比热容【答案】 D 【解析】【解答】不同的物体吸收或放出热量后，升温或降温的快慢不同，物体吸热能力用比热容表示，D符合题意。 故答案为：D. 【分析】不同的物体吸热能力不同，用物体的比热容表示。5村居诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的
6、画面如图所示。以下说法正确的是（ ） A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D 【解析】【解答】解：A、惯性大小的唯一量度是物体的质量，放风筝的儿童在奔跑中质量不变，惯性不变，A不符合题意； B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大，相对于地面是运动的，B不符合题意；C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，D符合题意。故答案为：
7、D。 【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可. 增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压 力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）. 物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.6两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示：下列说法正确的是（ ） A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.如果
8、升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C.加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D.加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多【答案】 D 【解析】【解答】A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等.由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c= 知，甲液体比热较小.不符合题意； B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少.不符合题意；C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同.不符合题意；D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体.符合题意.故答案为：D.【分析】判断不同物质的吸热
9、本领的大小，有两种方法：可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少，用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大；可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少，温度升高较多的，则比热较小.7小明将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起下列实验中，能帮助小华释疑的是（ ）A.挂一个钩码，铅柱不分离B.挂两个钩码，铅柱不分离C.铅柱略错开，铅柱不分离D.置于真空罩内，铅柱不分离【答案】 D 【解析】【解答】AB、挂一个或两个钩码时，改变的是对铅柱的拉力大小，可以探究两铅柱之间的引力大小，AB不符合题意； C
10、、铅柱略错开时，改变了铅柱之间的接触面积，可以探究引力的大小与接触面积之间的关系，C不符合题意；D、将两个粘在一起的铅柱置于真空罩内，铅柱不分开，可以表明不是大气压的作用使两铅柱粘在一起的，D符合题意故答案为：D【分析】将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力；真空罩内没有空气，铅柱不分开，可以表明不是大气压的作用使两铅柱粘在一起.8如图所示实验或事例，不属于机械能转化为内能的是（ ） A.水蒸气将软木塞冲出B.搓手取暖C.钻木取火D.由滑梯上滑下臀部会有灼热感【答案】 A 【解析】【解答】解：A、水蒸气将木塞冲出，是气体对木塞做功，将内能转化为机械能，A符合题意
11、； B、搓手取暖是克服摩擦做功，机械能转化为内能，B不符合题意；C、钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化为内能，C不符合题意；D、由滑梯上滑下的过程中，摩擦力对人做功，使得机械能转化为内能，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量.9镇江山清水秀，文化底蕴丰厚，以下描绘能说明分子在作无规则运动的是（ ） A.塔影湖，湖面波光闪烁B.南山林，林中雾霭弥漫C.恒顺醋，醋香阵阵扑鼻D.锅盖面，面汤上下翻滚【答案】 C 【解析】【解答】A、这是光的反射现象，A不符合题意 B、雾霭不是分子，B不符合题意C、正确，是分
12、子运动形成的现象，C符合题意D、这是沸腾现象，D不符合题意故答案为：C【分析】分子是组成物质的一种微粒，它的体积很小，用肉眼无法看到10对如图所示实验的有关叙述不正确的是（ ） A.甲实验中水可以隔绝空气，并给试管中的可燃物加热B.乙实验试管内的水沸腾后塞子冲出管口，对应内燃机的做功冲程C.丙实验同名磁极相互排斥，磁体间的相互作用是通过磁场发生的D.丁是探究分子运动现象的实验，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的【答案】D 【解析】【解答】解：A、甲实验中水可以隔绝空气，并给试管中的可燃物加热，故A正确； B、在此过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，与热机的做功冲程能量转化相同，故B正确
13、；C、丙实验同名磁极相互排斥，磁体间的相互作用是通过磁场发生的，故C正确；D、由于浓盐酸具有很强的挥发性，所以探究分子运动现象的实验，仅将浓氨水换成浓盐酸无法达到实验目的，故D错误；故选D【分析】（1）实验中水可以隔绝空气，并给试管中的可燃物加热，这样更安全；（2）对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小并据此可判断能量的转化形式；（3）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，且磁体间的相互作用是通过磁场发生的；（4）浓盐酸具有很强的挥发性；11下列说法中错误的是（ ） A.原子是由原子核和电子组成的B.通过裂变或聚变可以获得核能
14、C.手机是利用电磁波传递信息的D.我国的煤炭取之不尽，用之也无污染【答案】 D 【解析】【解答】解：A、原子是由原子核和电子组成的，说法正确，不符合题意； B、通过裂变或聚变可以获得核能，说法正确，不符合题意； C、手机能发出电磁波也能接收电磁波，所以手机通信是利用电磁波来传递信息，说法正确，不符合题意；D、煤炭是化石能源，不是取之不尽、用之不完的，说法错误，符合题意；故选D【分析】（1）原子是原子核及核外电子组成，原子核由质子和中子组成（2）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的；（3）可见光、不可见光、无线电波都是电磁波；12泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错
15、误的是（ ）A.泡茶时，杯口冒出白气是液化现象B.泡茶时，部分茶叶下沉是由于茶叶受到的浮力小于自身的重力C.茶水太烫，放一会茶水凉了此时茶水具有的热量较少D.透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的玻璃杯相当于一个放大镜【答案】 C 【解析】【解答】解：A、泡茶时，杯口冒出白气是由水蒸气液化形成的液态小水滴，故A正确；B、泡茶时，部分茶叶下沉，是由于茶叶受到向上的浮力小于向下的重力，故B正确；C、热量是指热传递过程中转移的能量的多少，不能说物体具有热量，故C错误；D、透过玻璃茶杯看到手指变粗，是由于装水的茶杯相当于一个放大镜，观察到正立放大的虚像，故D正确故选C【分析】（1）物质由气态变为液态叫作
16、液化；（2）上浮的茶叶受到浮力大于重力，合力向上，所以茶叶上浮；（3）热量是指热传递过程中转移的能量的多少，是一个过程量；（4）从一侧看，玻璃杯中间后，边缘薄，相当于一个凸透镜，是一个放大镜13下列说法中正确的是（ ） A.0的冰变成0的水内能不变B.相同情况下油比水升温慢C.固体清新剂在使用时发生了升华D.烧开水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气【答案】 C 【解析】【解答】解：A、0的冰变成0的水，温度虽然不变，由于熔化时吸收了热量，故内能增大，故A错误B、油比水的比热容小，质量相同的油和水吸收相同热量时，油比水温度升高的多，故B错误；C、固体清新剂在使用时由固态直接变为气态，发生了升华现象；故
17、C正确；D、“白气”是小水滴，是壶嘴冒出的水蒸气遇冷放出热量发生的液化现象；故D错误故选：C【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度有关；物体的内能变化，但温度不一定变化；（2）油的比热容比水小，说明油的吸热能力小，在相同条件下，温度升高更快；（3）物体由固态变为气态的过程叫升华，升华吸热；（4）物体由气态变为液态的过程叫液化，液化放热；由液态变为气态的过程叫汽化，汽化放热14下列说法中正确的是（ ） A.温度越高的物体，放出的热量一定越多B.在“摩擦生热”的过程中，机械能转化为内能C.燃料燃烧时放出的热量越多，燃料的热值越大D.铁块很难被压缩，是因为铁块中的分子间只存在斥力【答案】B 【解
18、析】【解答】解：A、由Q放=cmt可知，放出热量与物质的比热容、质量和降低的温度有关，因此温度高的物体，放出的热量不一定多，故A错误； B、摩擦生热，该过程中消耗了机械能，产生了内能，故是将机械能转化为内能的过程，故B正确；C、燃料的热值仅与燃料的种类有关，燃料的质量无关，例如一堆煤和一块同样煤的热值相同热值就是1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，与燃烧情况无关，故C错误；D、铁块很难被压缩说明分子间存在斥力，但分子之间引力和斥力同时存在，故D错误故选B【分析】（1）根据Q放=cmt分析放出热量与温度的关系；（2）摩擦生热，该过程中消耗了机械能，产生了内能；（3）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量
19、，叫做这种燃料的热值热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关（4）分子间存在着相互作用的引力和斥力15生活中热现象随处可见，下列说法中正确的是（） A.在远处能闻到花的香味，说明分子间有空隙B.冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用热传递的方式改变内能C.夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D.使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理【答案】C 【解析】【解答】A. 我们能闻到花的香味是因为酒分子在做无规则运动，A不符合题意；B. 搓手时，我们通过做功改变了内能，B不符合题意；C. 沙子发烫而水不热是因为水的比
20、热容大，故吸收相同的热量沙子升高的温度要大；C符合题意；D. 使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而增大的原理，D不符合题意。故答案为：C【分析】A.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力.B.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.C.比热容表示物质吸收热量的能力强弱的物理量.D.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高.16冰在熔化过程中，下列判断正确的是（ ） A.内能不变，比热容变大B.吸收热量，温度不变，内
21、能增加C.比热容、内能、温度都不变D.比热容变大、内能增加，温度升高【答案】B 【解析】【解答】冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加；物质的比热容与物质的状态有关，冰的比热容为21103J（/kg），水的比热容为42103J（/kg），冰化成水后比热容变大，B符合题意.故答案为：B.【分析】冰熔化时，吸热，内能增加，温度保持不变.17下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ） A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合后总体积变小【答案】 C 【解析】【解答】A. 走进花园闻到花香，是因为花香中含有的分子在不断运动，能用分子动理论解释，
22、A不符合题意； B. 放入水中的糖使水变甜，说明糖分子在永不停息的做无规则运动，能用分子动理论解释，B不符合题意； C. 烟雾是小颗粒不是分子，故烟雾在空中弥漫不能用分子动理论解释，C符合题意； D. 酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，D不符合题意； 故答案为：C 【分析】本题考查了分子动理论，物质是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子不停地做无规则的运动。18下列有关内能和比热容的说法不正确的是（ ） A.物体内能增加，温度不一定升高B.比热容与升高的温度，吸收或放出的热量多少无关C.物体温度升高，不一定是吸收热量D.在热传递过程中，热量不能从内能小的物
23、体转移到内能大的物体【答案】 D 【解析】【解答】解：A、晶体熔化时，吸热内能增加但温度不变即温度不一定升高，A不符合题意； B、比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和物体所处的状态有关，与物体的质量大小、升高的温度，吸收或放出的热量多少无关，B不符合题意；C、物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做功，C不符合题意；D、发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体，若内能小的物体温度高，故热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体，D错误，符合题意。故答案为：D。 【分析】物体内能的变化,不一定引起温度的变化.这是由于物体内能变化的同时,有可能发生物态变化
24、.物体在发生物态变化时内能变化了,温度有时变化有时却不变化.如晶体的熔化和凝固过程,还有液体沸腾过程,内能虽然发生了变化,但温度却保持不变. 比热容是物质的一种特性，仅与物质的种类和物体所处的状态有关，与物体的质量大小、升高的温度，吸收或放出的热量多少无关. 物体的内能改变了,物体却不一定吸收或放出了热量,这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递.即物体的内能改变了,可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）. 发生热传递的条件是：存在温度差.19舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内观众领略了中华饮食之美，煎、炒、蒸、拌的四种烹饪方式中包含着许多的物
25、理知识，下列说法正确的是（ ） A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B.炒：主要是通过厨师用锅铲做功的方式使菜的内能增加C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸热D.拌：将调品味拌入菜中，分子没有做无规则运动【答案】C 【解析】【解答】解：A、煎锅一般用铁制造，主要是利用铁具有良好的导热性，该选项说法不正确； B、炒主要是通过热传递的方式使菜的内能增加，该选项说不正确；C、蒸是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟，该选项说法正确；D、将调品味拌入菜中，说明了分子在做无规则运动，该选项说法不正确故选C【分析】（1）金属的物质，一般都具有良好的导热性；（2）改变物体内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程；（3）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热；（4）物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则运动20下列现象中，能说明分子在做无规则热运动的是（）A.雪花纷扬B.丹桂飘香C.柳枝摇曳D.秋叶飘零【答案】 B 【解析】【解答】解：分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，比如：丹桂飘香；而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：雪花纷扬、柳枝摇曳、秋叶飘零故选B【分析】要解答本题需掌握：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动
