1、2021年秋学期期末考试七年级语文试题（试卷满分：150分；考试时间：150分钟；考试形式：闭卷）一、积累与应用。（35分）1. 阅读下面一段话，按要求答题。（4分）拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿。我们的能力有大小，只要我们心底无私，就可以成为一个纯cu的人；面对看似缥眇的目标时，我们如果能坚持着走一步再走一步，就可能成为一个心想事成的人；当无路可走感到怅然时，能像女娲造人那样试着改变生存的环境，就可能成为创造奇绩的人。（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）纯cu （ ） 怅然（ ） （2）上面文字中有两个错别字，请找出并改正。（2分） 改为 ； 改为 2. 古诗词默写。（10分
2、）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同潼关） ，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）海日生残夜， 。（王湾次北固山下） ，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）峨眉山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）爱国是厚植在每一个中国人心中的情怀，唐代的王昌龄在从军行中发出铿锵的誓言：黄沙百战穿金甲， ；南宋陆游在书愤这样表达收复失地的壮志雄心：楼船夜雪瓜洲渡， 。3下列句子中加点成语使用不符合语境的一项是（ ）（2分）A劳伦兹研究动物行为的实验方法看似荒诞不经，实际体现了他治学的严谨。B皇帝觉
3、得自己看不到两个骗子织出的衣料实在是一件见异思迁的事情。C植树的牧羊人让不毛之地变成了绿洲，他做到了上天才能做到的事情。D生活中总有一些人做事情时喜欢拈轻怕重，一事当前，先替自己打算。4下列句子中说法不正确的一项是（ ）（2分）A“鄙人”是敬辞，“我们”是名词，“哪里”是指示代词B. 陆游诗句“尚思为国戍轮台”中的“轮台”指代的是边关。C人们常用“杞人忧天”的故事来讽刺那些不必要的担忧。D对人民麻木不仁，这种人其实不是共产党员。（“麻木不仁”是贬义词）5. 填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 四年一届的茅盾文学奖在2019年8月颁出了第十届奖项的获奖名单，人世间牵风
4、记北上主角应物兄五部长篇获奖。 所以，如何发现这种巨变，为更新换代后的读者继续写出经典，这是作家与茅奖都要面临的一个严峻问题。阅读这些作品，能感觉到获奖作家在努力走出浮躁、走出文学碎片化的影响，想要为读者贡献出厚重的、具有纪录意义的作品。但也要注意到，在茅奖辉煌的年代获奖作品一纸风行的盛况，在今天已经无法再现，人们不得不面对，即便成为茅奖作品也要接受获奖之后寂静的现状。茅盾文学奖是中国作家最难获得的一个文学奖项，竞争最激烈。本届茅奖获奖作品整体看来，都是站在当下、具有时代精神的作品。A B C D.6.名著阅读与综合性实践题。（15分）（1）回忆名著，选出内容表述不正确的一项（ ）（2分）A鲁
5、迅在二十四孝图中除了批判虚伪的孝道，还抨击了反对白话文的人。B. 有人这样评价朝花夕拾：既有温情的回忆，也有理性的批判。C西游记主要讲取经的故事，但对青少年读者来说，更像一个励志的故事。D. 唐僧是取经团队的灵魂人物，悟空为取经立下大功，沙僧则是团队的开心果。（2）综合性实践题。（13分）【少年正是读书时】在朝花夕拾这部回忆性散文集中，鲁迅留下了一张少年时期的“阅读书单”（7-15岁）。仔细研究一下这张书单，说说你探究的结果。（2分）篇 名阅读书单阿长与山海经山海经毛诗鸟兽草木虫鱼疏花镜尔雅音图毛诗品物图考点石斋丛画诗画舫二十四孝图二十四孝图玉历钞传文昌帝君阴骘文图说五猖会鉴略从百草园到三味书
6、屋西游记荡寇志 从百草园到三味书屋的结尾这样写：书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。有人认为鲁迅先生上课画画是要表达他对封建教育制度的不满，你认为这种说法正确吗？说说你的看法。（2分） 【文学部落】用简洁的语言向大家介绍右图的寓意。（3分） “鼠”是文学作品中常见的形象，文学作品的鼠与狼一样，有的让人喜欢，有的让人厌恶。朝花夕拾和西游记中都有老鼠的身影，分别列举一例与鼠有关的故事，并简要介绍相关的情节（试卷中涉及的除外）。（4分） 为了迎接鼠年的到来，班级准备出一期“鼠年说鼠”的黑板报，请你为这一期黑板报设计两个
7、栏目。（2分） 二、阅读理解。（55分）（一）阅读下面这首诗，完成78题。（6分）早梅（唐 张谓）一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。注释：迥：远，距离远。7用生动的语言描述“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥”的画面。（3分） 8赏析“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”。（3分） （二）阅读下面文言语段，完成913题。（17分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】石崇与王恺争豪，并穷绮丽，以
8、饰舆服。武帝，恺之甥也，每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏，世罕其比。恺以示崇。崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。崇曰：“不足恨，今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺、四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。恺惘然自失。 世说新语 汰侈第三十 【注释】舆服：车服。如意：器物名。 9解释下列加点的字词。（4分）（1）非宁静无以致远（ ） （2）淫慢（ ）（3）并穷绮丽（ ） （4）如恺许比甚众（ ）10下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是（ ）（2分）A俭以养德 以攻其后B将复何及 及其家穿井 C恺之甥也 又数刀毙之D乃命左右 去后乃至1
9、1翻译下面的句子。（4分） （1）年与时驰，意与日去。 （2）崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。 12找出甲文中有“志”的语句，结合上下文，说说你对“志”与“学”关系的理解。（3分） 13.据史书记载，乙文中的石崇在与人斗富中从来没有输过，但是在八王之乱中，赵王伦看中他的家财，直接把他杀了。联系甲文中诸葛亮的观点，谈谈你从石崇身上得到的启示。（4分） （三）阅读下面的语段，完成1417题。（14分）片段一：2019年的“风王”超级台风“利奇马”于8月10日在浙江登陆，16级的大风令人谈之色变，但人们更对摩天大楼表示担忧。有没有像西游记里灵吉菩萨送给孙悟空的“定风丹”那样的宝贝，可以阻挡狂风的肆虐
10、呢？真的有！为了抵御狂风的侵袭，超高层建筑物不但要有高强度的结构和减少风阻的外形设计，还要安装“定风丹”调谐质量阻尼器。有了它，摩天大楼就可以岿然不动安如山了。片段二：每个人都应有自己的“定风丹”，对于党员领导干部而言，这颗“定风丹”就是坚定的政治信仰、钢铁一般的纪律、高尚纯洁的道德、矢志不渝的操守。有了这颗“定风丹”，就能拒腐蚀永不沾，常在河边走就是不湿鞋，真正做到“八风吹不动”。片段三：西游记第21回“护法设庄留大圣，须弥灵吉定风魔”：那菩萨整衣出迓，行者登堂，坐了客位。随命看茶。行者道:“茶不劳赐，但我师父在黄风山有难，特请菩萨施大法力降怪救师。”菩萨道:“我受了如来法令，在此镇押黄风怪
11、。如来赐了我一颗定风丹，一柄飞龙宝杖。当时被我拿住，饶了他的性命，放他去隐性归山，不许伤生造孽，不知他今日欲害令师，有违教令，我之罪也。”那菩萨欲留行者，治斋相叙，行者恳辞，随取了飞龙杖与大圣一齐驾云。不多时，至黄风山上。菩萨道:“大圣，这妖怪有些怕我，我只在云端里住定，你下去与他索战，诱他出来，我好施法力。”行者依言，按落云头，不容分说，掣铁棒把他洞门打破。叫道:“妖怪!还我师父来也!”慌得那把门小妖，急忙传报。那怪道：“泼猴着实无礼!再不伏善，反打破我门!这一出去，使阵神风，定要吹死!”仍前披挂，手绰钢叉，又走出门来;见了行者，更不打话，拈叉当胸就刺。大圣侧身躲过，举棒对面相还。战不数合，
12、那怪吊回头，望巽地上，才待要张口呼风，只见那半空里，菩萨将飞龙宝杖丢将下来，不知念了些甚么咒语，却是一条八爪金龙，拨喇的轮开两爪，一把抓住妖精，提着头，两三捽，捽在山石崖边，现了本相。14. 片段一中的“定风丹”其实指的是什么？作者为什么要从西游记中的“定风丹”说起？（4分） 15.片段二赋予“定风丹”新的内涵，你认为对七年级学生而言应该拥有怎样的一颗“定风丹”？拥有这颗“定风丹”有什么好处？（4分） 16.片段三中灵吉菩萨用飞龙杖收服的黄风怪有什么来历？（2分） 17.如来赐了灵吉菩萨一颗“定风丹”，一柄“飞龙宝”，宝杖收服了黄风怪，那么“定风丹”在哪里派上了用场？简要说说相关的情节。（4分
13、） （四）阅读下面文章，完成1822题。（18分）人间有味是清欢（袁秋茜）乡村里的食物，都是朴素的。我回到家的那一晚，真的很晚了。夜空中缀满了闪烁的星星，从广阔的田野上吹来的风让人瑟瑟发抖。没料到家乡的夜晚会这么凉，我只好听着母亲的嗔怪，谁叫我穿得这么单薄呢!然而，当我接过母亲从电饭煲里拿出的玉米棒时，玉米的清香和它的暖意扑面而来，很快就驱散了身上的寒意。母亲说，玉米是从下午开始煮的，煮熟后一直保温着，等我回来吃。在她眼里，玉米棒是很好的食物，捧在手里吃很舒服。我一边吃着玉米，一边用手撕着玉米须，母亲在旁陪着我，说着她的心事。深深的凉夜、暖暖的玉米，我和母亲有着尘世间最朴质的相守。第二日醒来后
14、，我和母亲起来吃着早饭。清粥和咸菜，特别简单，但我们吃得很满足。所谓“人间有味是清欢”，和家人一起吃不用大鱼大肉，朴素的饭菜也能吃出幸福感。吃完早饭收拾好碗筷，母亲端出一篮煮熟的花生，颗颗有模有样，长得很标致（标致：漂亮）。我剥了一颗，里面的两粒花生米饱满，吃进口里咬开后，唇齿间弥漫着花生的味道。花生是长在泥士里的，所以它带着大地的厚重和亲切，让吃的人可以想象到土地上盛开的野花，野花上飞舞着的蝴蝶，是让人很舒心的一种食物。我抓了一把花生，边吃边走边看着家中田里长出来的农作物。看到河边上南瓜藤铺了一地，肥硕的叶子下面藏着一个个又大又黄的南瓜，我忽然就馋了起来。 。于是，我指着自己看中的那个老南瓜
15、，让母亲将其摘下来，中午用它烧汤。“怎么还想念这么土的菜?我们多摘两个，晚上做南瓜饼，那个才叫香呢!”晚上，母亲用勺子将南瓜肉刮下来，我帮她剥着葱，切着生姜，打下手。母亲得意地告诉我，这做南瓜饼的手艺是外婆传给她的。当加了鸡蛋、葱花、生姜、葱果的南瓜饼从油锅里捞出来时，屋子里到处都是诱人的香味。谁说朴素的食物不是美味，朴素的人不是美人呢?18.文章第段划线句属于什么描写？有何好处？（4分） 19.赏析：母亲端出一篮煮熟的花生，颗颗有模有样，长得很标致。（3分） 20.说说第段在全文中的作用。（4分） 21.想象是散文中常见的手法，试发挥想象给第节划线处加一段文字，力争与前后文衔接自然。（3分）
16、 22.【链接材料】秋天的怀念中这样一段文字：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。试结合文章和链接材料，说说这两位母亲有哪些共同特点？（4分） 三、作文（60分）23.请以“ ，不负少年好时光”为题写一篇作文。要求：提示：请将题目补充完整； 除诗歌外，文体不限。 600字左右。文中不得出现真实的人名、校名和地名七年级语文学情调研参考答案及评分标准1. （1）（2分）粹； chng （2）（2分
17、）眇改成缈； 绩改为迹2. （10分）便引诗情到碧霄；却话巴山夜雨时；山入潼关不解平；我寄愁心与明月；江春入旧年；枯藤老树昏鸦；影入平羌江水流；落花时节又逢君；不破楼兰终不还；铁马秋风大散关3.（2分）B 4.（2分）A 5.（2分）C6.（1）（2分）D （2）探究结果（2分）如：除了鉴略外，这张书单的共同点是都与图有关。或者：这张书单可以让我们了解到鲁迅的阅读兴趣，这也是先生以后走向文学道路的内因。（学生能就表格的内容答出一点即可得2分，意思对即可）（2分）这种说法不正确，这其实是从一个侧面写出了三味书屋“读书之趣”，表达了先生对童年生活的怀念，对童趣不再的叹惋。（如果能答出说法不正确，并
18、能稍作阐释即可得2分）（3分）2019年已经成为过去，这一年事事顺利；2020年已经到来，我们应该用积极的生活态度去拥抱新的一年，让即将到来的鼠年掌握在自己手中。 （意思对即可）朝花夕拾中“我”有一只可爱的隐鼠，却被长妈妈不小心踩死了，“我”很难过（2分）；西游记陷空山里有一个老鼠精，是托塔天王的义女，想逼唐僧与她成亲，结果被哪吒父子捉拿回去（2分）。（表述可以与参考答案不一致，答黄风怪不给分）栏目（2分）：“鼠的成语知多少” ；“鼠的故事我来说”（意思对即可）7.（3分）满树的梅花盛开，花朵就像白玉似的晶莹醒目，这样美丽的梅花却有意远离村路，在偏僻的傍溪近水的小桥边，独自悄悄地开放。8.（3
19、分）采用比喻的修辞手法，把梅花比作是未消的白雪，生动形象地写出了梅的洁白与美丽，也暗示了自己品格的高洁。9.（4分）（1）致：达到 ；（2）慢：懈怠；（3）并：一起；（4）如：像10.（2分）A11.（4分）（1）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。（2）石崇看过后，举起铁如意砸去，珊瑚树随手破碎。12（3分）句子：“非淡泊无以明志”“非志无以成学”理解：一方面要靠淡泊、宁静以“明志”，也就是时时将“志”放在眼前，不断磨砺；一方面强调无“志”则不足以“成学”，即没有志向、则学无目标，不能专一。13.（4分）诸葛亮认为“俭以养德”，节俭可以培养美好的品德，但是石崇等人却骄奢淫逸，最终死于
20、非命。这告诉我们人要学会淡泊名利，要学会节俭，要修养自己的身心。不能被名利所累。14.片段一中的“定风丹”指的是“调谐质量阻尼器”（2分）。从“定风丹”说起一方面是要激发读者的阅读兴趣，一方面也是说明“调谐质量阻尼器”的重要性（2分）。15.拥有学习力、好奇心、持之以恒的精神、不怕失败的勇气、与家人朋友和谐相处的心境等（2分）；能减少负能量和不良环境对自己的影响，逐步成长为一个身心健康、朝气蓬勃的青春少年（2分）。16.（2分）黄风怪是灵山脚下得道的老鼠，因为偷琉璃盏内的清油，灯火昏暗，害怕金刚捉拿它，就逃下界成精，如来认为他不该死罪，赐给灵吉菩萨“定风丹”和“飞龙杖”来管辖它。17.（4分）
21、在孙悟空向铁扇公主第一次借芭蕉扇时用到了。孙悟空想跟铁扇公主借芭蕉扇灭掉火焰山大火，但铁扇公主恼恨悟空请观音菩萨降服了自己的儿子红孩儿，于是就拿出芭蕉扇朝悟空扇去。这一扇把悟空扇去了五万余里，来到了灵吉菩萨处。菩萨了解情况后把定风丹拿出缝在悟空衣领里，这样铁扇公主的芭蕉扇就对悟空不起作用了。18.（4分）自然环境描写。作用：（1）写出了天气的寒冷；（2）又可以与下文熟玉米棒带给我的温暖形成对比，表达了对母亲朴素而温暖的爱的赞美。19.（3分）运用了拟人的修辞手法，用“长得标致”来形容花生的美好，语言幽默，生动表达了对花生的喜爱，对母亲朴实爱的赞美。20.（4分）（1）结构上总结全文，与开头呼应，使文章浑然成一个整体；（2）内容上点出了作品的主题，表达了对母亲的爱与赞美！21.（3分）例：我仿佛已经看到了母亲烧的南瓜馓子汤正在散发着热气和香味，令人垂涎欲滴。赶紧尝一口，哇，南瓜入口很粉，馓子入口很滑，在外面很难吃到这样搭配的汤啊。22（4分）（1）都对孩子爱得细腻而深沉；（2）都把深沉的爱隐藏在朴素的话语和简单的动作里。提示：要结合文章句子的回答；如果能写出切合文章内容的其他共同点，且言之有理分析到位也可以。23.作文评改参照中考评改标准。建议切入分为48分。
