1、习作：让生活更美好统编版语文六年级（上）1.1.按照习作要求，围绕话题，自拟题目按照习作要求，围绕话题，自拟题目。(重点重点)2.2.选择典型事例，写出事例对生活的影响。学会首尾呼应的选择典型事例，写出事例对生活的影响。学会首尾呼应的写作方法。写作方法。(重点重点)3.3.拓展学生思维空间，培养学生在生活中寻找素材的良好习拓展学生思维空间，培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。惯。(难点难点)集邮信任种花阅读旅游美食在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好_
2、，让生活更美好习作题目请以“，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“信任”、“阅读”、“种花”（2）要写出真情实感，写出对你的生活影响。想一想常用的首尾呼应方法呼应开头法一问一答法因 果 法题目：校园,让生活更美好 结尾：啊!校园,我们成长的摇篮，我们的生活因你更美好。开头：春姑娘来了，她携来和煦的阳光,步入校园，她用那双灵巧的手让我们校园生活更美好。呼应开头法题目：春游，让生活更美好结尾：“春气满林香，春游不可忘。”哦!我知道了：春天在我们心中，春游，让我们的生活更美好。开头：伴一路春风，洒一路欢笑，我们躺在草地上，走在田埂边，咦，我们这是干什么？
3、一问一答法题目：伸手，让生活更美好结尾：伸手，一个普通的动作，是这位叔叔的一伸手，让我们的生活充满阳光。开头：在我的身边，每天都发生着许许多多令人感动的事。那位名不经传的警察叔叔，在我生活中留下很深印象。因果法首尾呼应首尾呼应：写作手法的一种，文章前后是说明一个意思，互相照应。一般在文章的开头与结尾。也就是说，在文章开头提到一次相应内容，结尾时再呼应一次。作 用：使结构更加紧密、严谨、自然明确。强调主题。，让生活更美好 这是半命题作文。写好半命题作文，关键在于补题。俗话说“题好一半文”，补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策
4、，闪亮登场，抢人眼球。议一议 ，让生活更美好从家庭考虑：，让生活更美好从学校考虑：，让生活更美好从社会考虑：，让生活更美好从自身考虑：，让生活更美好从自然考虑：，让生活更美好亲情、母爱值日、演讲微笑、宽容阅读、集邮登山、探险选一选_，让生活更美好一、微笑能改变人，让我的生活更美好。二、我担任新年音乐会领唱没唱好，老师教育我要微笑面对生活的困难。经过努力演出获得成功。三、微笑，让我的生活更美好。习作提纲微笑给自己一个微笑，你会收获一次又一次的成功。题记微笑，多么强大的魅力啊！这种力量足以使胆小者变为强大，自卑者变为自信。微笑，让我的生活更美好。“李华，这个领唱的位置就归你了。”新年了，理所当然要
5、开新年音乐会，而老师竟然让我当了领唱。我？行吗？从小到大，在众人面前我一直没唱过，更不用说当新年音乐会的领唱了！微笑，让生活更美好用老师的话为题记，点明中心心理活动（扣题）这消息像一颗重磅炸弹落在班级里，班里炸开了锅。我走到哪里，大家就用不屑的眼神看着我，还向周围的人窃窃私语。每天，我的耳边总有一些闲言碎语，压力也一天天地加重。随着时间的逼近，我们也必须排练了。一天，我们在音乐室排练。“你拼命发芽，我白了头发”全班哄堂大笑，纷纷嘲笑我。我红着脸，站在讲台前不知所措。调皮鬼王子豪还跑到我的身边，一脸奸笑，拍着我的肩，大喊着“你唱得可真好听啊”！还把“真”咬得特别重。大家都笑了。霎时，我的脸火辣辣
6、的。“就你这水平也敢亮出来唱，羞不啊？”“就是，就是。”大家纷纷附和。此时，我恨不得地下有条缝，让我钻进去。“闹什么闹！”老师来了，同学们闭上嘴，没趣地走开了。“来办公室一趟。”老师对我说。走进办公室，我羞愧地对老师说：“老师，我我不想再了？”“真的不想再演了吗？”老师面带微笑，“你只是没有掌握好发声要领而已，事情没做好，不找找原因，就打退堂鼓，行吗？面对偶然的失败，记住，给自己一个微笑，你会收获一次又一次的成功的。”恍然间，我如拨开云雾见到太阳。是啊，找出错误，从头再来。再说，别人笑没关系，走自己的路让别人去说吧。但绝对不能自己先气馁，要给自己一个微笑，用于对抗一切困难。接下来的日子，我天天
7、跑去找音乐老师，学习正确的发声方法，练习领唱的技巧，渐渐的，同学们不再笑话我了。终于，在最后演出时，我唱出了最完美的自己，同学们也给了我们热烈的掌声。微笑，让我的生活更美好！首尾呼应（点题）唐代大诗人说过:“读书破万卷，下笔如有神。”的确，书读的多了，脑子中的知识也就丰富了，写点东西也就不困难了。阅读不仅开阔了我的视野，拓宽了我的知识面，而且使我的生活变得更加丰富多彩。微笑像一轮火红的太阳，照亮人们的心房；微笑像一个可爱的天使，带走内心的悲伤；微笑像明媚的春光，成为心中一座永恒的天堂。微微一笑，把心灵照亮；微微一笑，把悲伤挤掉；微微一笑，困难过去，生活更美好！好开头，学一学书，就像一盏指路灯，
8、它会帮我扫清生活道路上所有的障碍，让我收获快乐，收获智慧，让我不断进步。书，就像一支神奇的魔法笔，使我的生活变得更加美好。微笑可以抚慰心灵的创伤，可以抹平无边的悲痛，可以快乐人们的生活。相信我，微笑可以让生活更美好！好结尾，赏一赏 小组内互相交流，说一说，然后以“，让我的生活更美好”为题，写一篇习作。注意首尾呼应。我来试试看 习作：让生活更美好新课导入 今天，我们就来写写我们的美好生活。字词讲解 微笑 诚信 梦想 创意 运动 集邮 旅行 种花习作指导是什么让你的生活更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响。把这件事给你带来的快乐与美好写详细一些。习作例文 诚信，让生活更
9、美好诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜；诚信就像一汪清泉，给你清凉；诚信就像一艘轮船，带你启程远航在我心中，诚信是那么珍贵。还记得一个阳光明媚的日子里，妈妈给了我10元钱，让我去买文具。于是，我兴高采烈地来到文具店里，只见文具店里的文具多得让人看了眼花缭乱。当天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的钢笔，我刚给了钱，当老板要找我钱时，一个顾客又把老板喊了过去。不知是老板匆匆忙忙，还是把钱看错了，老板给了我10元。我心里想：别看是10元，对于大人来说可能不算什么，但对于我们小学生老说，是一笔不小的财富，10元还可以买许多文具，但是我就变成一个不诚实的孩子了，可是不拿的话，到嘴的鸭子又飞走了。于是，我
10、颤抖着手接过了钱，拿到钱我马上塞进口袋里，便飞快地向门口冲去了。但没等我跑出门口，老板就把我叫住了。我一惊，心里就想十五个吊桶打水七上八下。难道是老板发现多找我钱了。我一转身，老板笑着说：“小朋友，你忘拿钢笔了。”我这才想起来我走得太快忘记拿钢笔了。于是，我接过钢笔，我觉得这钢笔变得非常重，时间又像在和我作对，好像过得非常慢，我才走了几分钟，就像走了几个小时。我终于接受不了良心的指责，于是，我又回到了文具店里，我向老板承认了错误，但没想到，老板非但没有怪我，反而夸我是一个诚实的孩子。这时我心中的一块石头终于落地了，我再也不用受良心的指责了。习作例文习作例文 诚信是可贵的，拥有诚信的人是幸福的。
11、让我们都拥有诚信，让生活变得更美好！美丽的风景，安静的校园，在我们的美丽的风景，安静的校园，在我们的身边有许多美好的东西，也有许多东西让身边有许多美好的东西，也有许多东西让我们的生活变得更加美好，今天我们进入我们的生活变得更加美好，今天我们进入习作。习作。人教版 语文 六年级 上册习作选择写作材料选择写作材料你有没有想过，什么让你的生活更美好？科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大，真有成
12、就感。旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。结合自己的生活体验，从结合自己的生活体验，从“微笑、微笑、诚信、梦想诚信、梦想”中选一个话题写，也中选一个话题写，也可以写其他话题。可以写其他话题。写之前，想一想：思考思考 1.1.它是怎样影响你的生活的？可以它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪件事来体现这样的影响？通过写哪件事来体现这样的影响？2.2.为什么它让你觉得生活更美好？为什么它让你觉得生活更美好？写的时候注意把原因写具体。写的时候注意把原因写具体。爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章爱，是最美的音符，谱写出华丽的乐章;爱，爱，是冬日的暖阳，温暖人间的每一方。仰望星空，是冬日的暖阳
13、，温暖人间的每一方。仰望星空，星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒星星因为有月亮的相伴，而发出璀璨的光芒;远眺远眺大地，花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸大地，花儿因为有太阳爱的照耀而抬起美丽的脸庞庞优秀段落优秀段落爱，让生活更美好 高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里这是这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着念着美丽的校园，让生活更美好
