1、雷雨雷雨1818课题解读：课题解读：雷雨，伴有雷电的雨，多发生在夏天的雷雨，伴有雷电的雨，多发生在夏天的 下午，本课描写了雷雨天的情景。下午，本课描写了雷雨天的情景。雷雨雷雨 又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。又称雷阵雨，是夏季常常出现的伴有雷电的降雨现象。它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。雷雨，按其成它在积雨云中形成，强烈时可出现暴雨。雷雨，按其成因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常因，常见的有两种：一种是对流旺盛所致的热雷雨，常见于夏季午后，范围小而持续时间短；另一种是冷暖空见于夏季午后，范围小而持续时间短；另一种是冷暖空气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的锋面雷
2、雨，其范气剧烈冲突，促使暖湿空气上升而致的锋面雷雨，其范围大，持续时间也较长。围大，持续时间也较长。2023-5-112压压 ()()下垂（下垂（）下）下乱乱()摆摆独体结构：独体结构：半包围结构：半包围结构：左右结构：左右结构：乱、沉、阵、彩、虹、蝉、蜘、蛛乱、沉、阵、彩、虹、蝉、蜘、蛛垂垂压、逃、越压、逃、越yychuchulunlun2023-5-113渐渐：渐渐：清新：清新：黑沉沉：黑沉沉：表示程度或数量逐步缓慢增减。表示程度或数量逐步缓慢增减。清爽新鲜。清爽新鲜。形容黑暗。形容黑暗。2023-5-114请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：本文写
3、了什么景象？表达了作者的什么感情？本文写了什么景象？表达了作者的什么感情？串珠问题：串珠问题：1.1.雷雨前是什么样的景象？雷雨前是什么样的景象？2.2.雷雨中是什么样的景象？雷雨中是什么样的景象？3.3.雷雨后又是什么样的景象？雷雨后又是什么样的景象？4.4.这篇课文是按什么顺序写的？这篇课文是按什么顺序写的？2023-5-115第一部分第一部分(第第13自然段自然段)写雷雨前的情景。写雷雨前的情景。第二部分第二部分(第第46自然段自然段)写雷雨中的情景。写雷雨中的情景。第三部分第三部分(第第78自然段自然段)写雷雨后的情景。写雷雨后的情景。2023-5-116满天的乌云，黑沉沉地压下来。树
4、上的叶子一动不满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。动，蝉一声也不叫。“黑沉沉黑沉沉”说明雷雨前的云很厚、很黑、很低。说明雷雨前的云很厚、很黑、很低。“压压”写出了乌云的来势凶猛，形象生动。写出了乌云的来势凶猛，形象生动。“一动不动一动不动”指没有一点风，树叶都静止不动了。指没有一点风，树叶都静止不动了。“一声也不叫一声也不叫”说说明了暴风雨来之前蝉很安静，为下文的忽然狂风大作做明了暴风雨来之前蝉很安静，为下文的忽然狂风大作做了了。2023-5-117闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。两个两个“越来越越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得写出了闪电和雷声
5、逐渐变得厉害。厉害。2023-5-118仿写：仿写：越来越亮越来越响越来越亮越来越响越来越越来越()越来越越来越()越来越越来越()越来越越来越()高高暗暗壮壮重重 2023-5-119雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。抓住典型事物描绘了雨后的情景，与前文对雨前的抓住典型事物描绘了雨后的情景，与前文对雨前的描写照应。描写照应。“挂挂”形象地表现出彩虹高悬天空的样子，形象地表现出彩虹高悬天空的样子，“坐坐”则把蜘蛛此时的悠闲和愉快生动地表现出来，则
6、把蜘蛛此时的悠闲和愉快生动地表现出来，“池塘里水满了池塘里水满了”进一步证实刚才下的雨很大。进一步证实刚才下的雨很大。2023-5-1110阅读方法解密：阅读方法解密：按时间顺序描写景物按时间顺序描写景物按时间顺序描写景物适用于写一处景物的不同时间的按时间顺序描写景物适用于写一处景物的不同时间的变化。如同一景物一年四季的变化，同一地点早晨、变化。如同一景物一年四季的变化，同一地点早晨、中午、傍晚、深夜的不同景色。中午、傍晚、深夜的不同景色。2023-5-1111本文写了什么景象？表达了作者的什么感情？本文写了什么景象？表达了作者的什么感情？本文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，表达了作者对大自
7、本文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，表达了作者对大自然的喜爱。然的喜爱。1.1.雷雨前是什么样的景象？雷雨前是什么样的景象？雷雨前，乌云黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一雷雨前，乌云黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。2023-5-11122.2.雷雨中是什么样的景象？雷雨中是什么样的景象？雷雨中，雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都雷雨中，雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了
8、。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。看不清了。渐渐地，雷声小了，雨声也小了。3.3.雷雨后又是什么样的景象？雷雨后又是什么样的景象？雷雨后，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘雷雨后，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。4.4.这篇课文是按什么顺序写的？这篇课文是按什么顺序写的？这篇课文是按时间顺序写的。这篇课文是按时间顺序写的。2023-5-1113雷雨雷雨雨前雨前雨中雨中乌云：黑压压地沉下来乌云：黑压压地沉下来叶子：一动不动叶子：一动不动蝉：一声也不叫蝉：一声也不叫蜘蛛：从网上逃走了蜘蛛：从网上逃走
9、了闪电越来越亮，雷声越来越响闪电越来越亮，雷声越来越响雨声：哗，哗，哗雨声：哗，哗，哗越下越大：树、房子看不清越下越大：树、房子看不清渐渐小了渐渐小了太阳太阳彩虹彩虹动物开始活动动物开始活动雨后雨后蝉蝉蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙2023-5-1114这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒发了作者热爱大自然的思想感情。抒发了作者热爱大自然的思想感情。2023-5-1115 雨后雨后 冰心冰心 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使
10、劲地踩着水，把水花儿溅起多高。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：他喊：“妹，小心，滑！妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！说着自己就滑了一跤！2023-5-1116他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：说：“糟糕糟糕糟糕！糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。出兴奋和骄傲。小妹妹撅（小妹妹撅（ju）着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这）着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！也摔这么痛快的一跤！202
11、3-5-1117东边日出西边雨，道是无晴还有晴。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。(竹枝词竹枝词刘禹锡刘禹锡)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(六月二十七日望湖楼醉书六月二十七日望湖楼醉书苏轼苏轼)2023-5-1118【雷公电母雷公电母】古代神话传说中司闪电打雷的神。雷公是司雷之神，古代神话传说中司闪电打雷的神。雷公是司雷之神，又称雷师、雷神。电母是司掌闪电之神，又称金光圣母、又称雷师、雷神。电母是司掌闪电之神，又称金光圣母、闪电娘娘。闪电娘娘。2023-5-1119读描写雷雨前的景象这一部分时，可
12、以从视觉这读描写雷雨前的景象这一部分时，可以从视觉这方面来想象，眼前仿佛出现了满天的乌云，黑压压的，方面来想象，眼前仿佛出现了满天的乌云，黑压压的，树叶一动也不动，蝉静静地趴在树干上。忽然，一阵树叶一动也不动，蝉静静地趴在树干上。忽然，一阵风吹来，树枝一阵乱摆，一只蜘蛛吓得慌忙逃走了，风吹来，树枝一阵乱摆，一只蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电从天空划过，大雨即将来临。闪电从天空划过，大雨即将来临。读读想想。读读想想。2023-5-1120“挂挂”字使人感到彩虹就像一条彩色绸带，挂字使人感到彩虹就像一条彩色绸带，挂在空中，非常美丽。在空中，非常美丽。“垂垂”说明蜘蛛特别害怕，说明蜘蛛特别害怕，逃得很快。
13、逃得很快。“坐坐”字表现出了雨后蜘蛛的悠闲。字表现出了雨后蜘蛛的悠闲。读读说说。读读说说。2023-5-1121 今天早上，我们一家正在吃饭，忽然就下起了今天早上，我们一家正在吃饭，忽然就下起了小雨。过了不久，天变黑了，又打雷又打闪，还小雨。过了不久，天变黑了，又打雷又打闪，还刮起了大风，雨点越来越大。中午，雨慢慢地小刮起了大风，雨点越来越大。中午，雨慢慢地小了，天也渐渐亮了。可是到了下午，雨又下了起了，天也渐渐亮了。可是到了下午，雨又下了起来，还是像早晨一样下得很大，不过没有打雷和来，还是像早晨一样下得很大，不过没有打雷和打闪。又下了很长时间，雨终于停了。从窗户向打闪。又下了很长时间，雨终于
14、停了。从窗户向外看去，院子里的花都伏在了地上。外看去，院子里的花都伏在了地上。写一写。写一写。2023-5-1122一、我会连。一、我会连。压压 chuchu 虹虹 yy 乱乱 lunlun 垂垂 hnghng2023-5-1123二、照样子写词语。二、照样子写词语。1 1.黑沉沉黑沉沉2.2.一动不动一动不动 一（一（）不（）不（）一（一（）不（）不（）白茫茫白茫茫绿油油绿油油金灿灿金灿灿红彤彤红彤彤言言发发声声吭吭_2023-5-1124三、照样子，写句子。三、照样子，写句子。1.1.闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。_ _越来越越来越_，_越来越越来越_。2.2.池塘里水满了，青蛙也叫起来了。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。_ _了，了，_也也_了。了。天天黑黑星星星星亮亮下完雨后天晴下完雨后天晴彩虹彩虹出来出来2023-5-1125
