1、 6 6 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙作者：徐星作者：徐星课件说明课件说明1.1.呕心原创。呕心原创。本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本本人上传之课件，乃新部编之版本，所有课件皆根据本人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。人教学实践精心制作，并且有与之配套的教学设计可以参照下载。2.2.独家授权。独家授权。本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。任何网站、机构或个人以任何形式转载！请勿侵权，侵权必究。3.3.可以修改。可以修改。课件均经过本人仔细检查
2、后上传，但某些课件可能仍有课件均经过本人仔细检查后上传，但某些课件可能仍有个别错误之处，可修改，可调整。个别错误之处，可修改，可调整。尊重他人的劳动是一种美德。尊重他人的劳动是一种美德。范范范范 2020 2020年春天年春天第一课时第一课时恐龙恐龙高大、凶猛、笨拙。高大、凶猛、笨拙。18421842年，英国科学家理查德年，英国科学家理查德欧文在研欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并将这一类史前是某种史前动物留下来的，并将这一类史前动物命名为恐龙，意思是动物命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴恐怖的蜥蜴”。恐龙在约恐龙在约65
3、006500万年前白垩纪结束的时候突然万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。这个谜至今仍无人能解。飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙徐星徐星：中国科学院古脊椎动物与中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，民盟中科古人类研究所研究员，民盟中科院副主委，英国院副主委，英国皇家学会学皇家学会学报报生物辑生物辑和和中国地质学报中国地质学报英文版英文版编委。主要从事中生代编委。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。爬行动物化石及地层学研究。主要主要作品有作品有未亡的恐龙未亡的恐龙等。等。作者简介作者简介 学习建议一学
4、习建议一（1 1）用喜欢的方式学习生字新词。）用喜欢的方式学习生字新词。（2 2）读通课文。）读通课文。难读的地方停下来多读几遍。难读的地方停下来多读几遍。（3 3）在不理解的地方标上）在不理解的地方标上“？”，和同桌讨论交流。，和同桌讨论交流。（4 4）读完以后想一想：）读完以后想一想：课文介绍了哪些有关恐龙的信息课文介绍了哪些有关恐龙的信息？笨重笨重 迟迟钝钝 谈起谈起 鸽子鸽子 毫不相干毫不相干不仅不仅 末期末期 描描绘绘 隧隧道道 繁繁衍衍形态形态 吨吨 公公斤斤 脑脑颅颅 膨膨大大 敏敏捷捷前肢前肢 鸟翼鸟翼 树树栖栖 开开辟辟 崭崭新新dnjnmio suyndnjnlpnjiqp
5、zhn钝钝 仅仅 描描 隧隧 衍衍 吨吨 斤斤 颅颅 膨膨 捷捷 栖栖 辟辟 崭崭根据下面的意思写出相应的词语。根据下面的意思写出相应的词语。l 颜色多，灿烂多彩。颜色多，灿烂多彩。l 作文或说话时在关键的地方加上的使内容更加生动传作文或说话时在关键的地方加上的使内容更加生动传神的精辟语句。神的精辟语句。l 连毛带血地生吃禽兽。连毛带血地生吃禽兽。l 指无需怀疑，是铁一样的事实。指无需怀疑，是铁一样的事实。l 形容高兴、兴奋到了极点。形容高兴、兴奋到了极点。（五彩斑斓）（五彩斑斓）（点睛之笔）（点睛之笔）（茹毛饮血）（茹毛饮血）（毋庸置疑）（毋庸置疑）（欣喜若狂）（欣喜若狂）请打开请打开作业本
6、作业本P16P16。1.1.把下面的字写正确，写端正。把下面的字写正确，写端正。mmiobngtnhosudntidnjnpngzhyp（4 4）读完以后想一想：）读完以后想一想：课文介绍了哪些有关恐龙的信息课文介绍了哪些有关恐龙的信息？第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）：大量化石显示，恐龙自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。第二部分（第第二部分（第3 3、4 4自然段）：科学家推测恐龙是如自然段）：科学家推测恐龙是如何演化成鸟儿的。何演化成鸟儿的。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）：科学家希望能通过化石全
7、自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。面揭示这一历史进程。合作朗读合作朗读l 四人一组，每人读一个自然段，要求读得正确、四人一组，每人读一个自然段，要求读得正确、流利。流利。l 边读边思考，在不懂的地方做上标记。边读边思考，在不懂的地方做上标记。l 读完后在小组内交流不懂的问题，并试着解决。读完后在小组内交流不懂的问题，并试着解决。请打开请打开作业本作业本P16P16。遇到不懂的问题，你是怎么解决的。遇到不懂的问题，你是怎么解决的。l 遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。l 遇到不懂的知识，可以通过查找相关资料解决。遇到不懂的知识，可以通过查找
8、相关资料解决。l 遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明白的。遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明白的。中生代：地质年代上的中生代距今约中生代：地质年代上的中生代距今约2 2亿亿50005000万年万年至至65006500万年，持续的时间长达万年，持续的时间长达1 1亿亿80008000万年左右，又万年左右，又被称为被称为“爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，。那时，在陆地上有恐龙，海里有蛇颈龙，空中有翼龙。海里有蛇颈龙，空中有翼龙。化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演变成的跟石
9、头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。化，并能帮助确定地层的年代。第二课时第二课时笨重笨重 迟迟钝钝 谈起谈起 鸽子鸽子 毫不相干毫不相干不仅不仅 末期末期 描描绘绘 隧隧道道 繁繁衍衍形态形态 吨吨 公公斤斤 脑脑颅颅 膨膨大大 敏敏捷捷前肢前肢 鸟翼鸟翼 树树栖栖 开开辟辟 崭崭新新l 凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝l 轻盈轻盈 五彩斑斓五彩斑斓 凌空翱翔凌空翱翔l 点睛之笔点睛之笔 欣喜若狂欣喜若狂（写恐龙）（写恐龙）（写鸟儿）（写鸟儿）（写科学家的研究及（写科学家的研究及表现）表现）请打开请打开作业本作业本P16P16。展示展示揭示揭示显示显示请打开请打开作业
10、本作业本P16P16。凶猛凶猛笨重笨重迟钝迟钝轻灵轻灵色彩斑斓色彩斑斓凌空翱翔凌空翱翔 我国科学家从发现的保存有羽毛我国科学家从发现的保存有羽毛的恐龙化石，推测恐龙演化成鸟儿的恐龙化石，推测恐龙演化成鸟儿 2020世纪末期，我国科学家们在辽宁西世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。时使全世界的研究者们欣喜若狂。早在早在1919世纪，英国学者赫胥黎就注意到世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提在研
11、究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。为什么在辽宁西部首次发现保存有羽毛为什么在辽宁西部首次发现保存有羽毛的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣喜的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣喜若狂？若狂？辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷的证据，给这幅古生
12、物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。涂上了点睛之笔。点睛之笔点睛之笔：比喻作文或说话时，在关键地：比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。方加上精辟语句，使内容更加生动传神。结合课文内容想想：这些发现有什么作用？结合课文内容想想：这些发现有什么作用？这无疑为该项研究工作提供了强有力这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。的证据，加速了此项研究的进程。学习建议二学习建议二默读课文第默读课文第3 3、4 4自然段，完成作业本第自然段，完成作业本第4 4题：题：（1 1）根据提示，把示意图补充完整。）根据提示，把示意图补充完整。（2 2）和同桌交流你的阅读感
13、受）和同桌交流你的阅读感受，相互补充。，相互补充。请打开请打开作业本作业本P17P17。数千万年后数千万年后用四足行走用四足行走身长几十米身长几十米重达数十吨重达数十吨身材小巧，体重身材小巧，体重不足几公斤不足几公斤凶猛异常凶猛异常食肉动物食肉动物身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。慢慢具备滑翔能慢慢具备滑翔能力，自主飞行。力，自主飞行。两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足
14、奔两足奔跑跑，有些恐龙则用，有些恐龙则用四足行走四足行走 。有些恐龙。有些恐龙身长几十身长几十米米 ，重达数十吨，重达数十吨；有些恐龙则；有些恐龙则身材小巧，体重不身材小巧，体重不足几公斤足几公斤。有些恐龙。有些恐龙凶猛异常凶猛异常，是茹毛饮血的，是茹毛饮血的食食肉肉动物；有些恐龙则动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食温顺可爱，以植物为食。l 用对比强烈的词语，准确地表现了恐龙的形态、性情各异。用对比强烈的词语，准确地表现了恐龙的形态、性情各异。l 用具体的数字，准确地写出了恐龙体型的差别。用具体的数字，准确地写出了恐龙体型的差别。小练笔：小练笔：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。读一
15、读，注意加点的部分，再照样子写一段话。请打开请打开作业本作业本P17P17。亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望越来越多精美化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。的实现已越来越近了。你认为科学家们的这一愿望有没有实现你认为科学家们的这一愿望有没有实现的可能？说说你的想法。的可能？说说你的想法。越来越多恐龙化石的发现，给科学家们越来越多恐龙化石的发现，给科学家们的研究提供了帮助，他们不断探索，通过科的研究提供了帮助，他们不断探索，通过科学技术手段，现在已经能够形象直观地再现学技术手段，现在已经能够形象直观地再现恐龙生活的画面、演化的过程和灭绝的原因。恐龙生活的画面、演化的过程和灭绝的原因。科学家们对于你们这些未来的接班人寄予了科学家们对于你们这些未来的接班人寄予了厚望，希望你们能进一步揭示这一演化的历厚望，希望你们能进一步揭示这一演化的历史进程。史进程。课后习题参考答案课后习题参考答案
