1、教学目标：1 认读生字词，会写八个生字。2 正确、流利、有感情地朗读课文，体会角色语气。3 学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。4 领悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。第一节 认读生字词认读生字词蛙 卖 般 倒 w mi bn doz qun p yng 籽 泉 破 应 卖 牌 喝 坑 挺 舒 集 播 烂 mi pi h kng tng sh j b lns yn gun qu yng lng撒 茵 灌 缺 泳 愣 青蛙 卖掉 搬走 牌子吆喝 水坑坑 采集 草籽 播撒 绿茵茵 泉水 破开 灌足 缺点儿 应该第二节 细读文本细读文本青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换
2、几个钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面 写着“卖泥塘”三个字。“卖泥塘喽，卖泥塘！卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙青蛙站在牌子下大声吆喝起来。站在牌子下大声吆喝起来。吆喝：大声喊叫或叫卖吆喝：大声喊叫或叫卖演一演演一演“吆喝吆喝”青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？青蛙的吆喝声吸引了哪些动物来看泥塘呢？他们看完说了什么？他们看完说了什么？最后泥塘卖出去了吗？最后泥塘卖出去了吗？老牛老牛小鸟、蝴蝶、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小兔、小猴、小狐狸小狐狸野鸭野鸭 这个水坑坑嘛，这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是舒服。不过，要是周围有些草就更好周围有些草就更好了。了。”
3、这地方好是好，这地方好是好，就是塘里的水太少就是塘里的水太少了。了。”小鸟小鸟:这里缺点儿树；这里缺点儿树；蝴蝶：这里缺点花；蝴蝶：这里缺点花；小兔：这里还缺条路；小兔：这里还缺条路；小猴小猴:这儿应该盖所房子；这儿应该盖所房子；小狐狸小狐狸说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么说一说，青蛙为了卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了呢？又不卖泥塘了呢？青蛙在泥塘周围种了草，往泥塘里引些水，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。泥塘变成了什么样子？泥塘变成了什么样子？多好的地方！有树，有花，有草，有水多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在树上唱歌。你可以在水里尽情的游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，蜘蛛挺好的，为什么要卖掉呢？的地方，蜘蛛挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。于是青蛙不再卖泥塘了。第三节 演一演演一演小小剧场小小剧场剧目：青蛙卖泥塘第四节 学习生字学习生字蛙 卖 般 倒 w mi bn doz qun p yng 籽 泉 破 应 卖籽应组词：卖泥塘 买卖组词：花籽 菜籽组词：应该
