1、六年级班级管理机制 为了让同学们的学习更加高效，创建一个和谐的、快乐的班集体，现在全班成立七个高效学习小组，以有效的评价机制让同学们长期保持对学习的热情，从而把同学们每个人的一生变成一个成功而精彩的故事！特制定如下机制：一、班级管理 (一)指导思想： 创新学生管理模式，把研究权和评价权更多的交给同学们，让同学们成为学习创新、管理创新的主体，促进同学们自我设计、自我管理、自我发展，让同学们快乐成长，全面协调发展。 （二） 要求： 1 .和谐管理，和谐发展，打造家庭式的亲情关系。 2 .转变管理思想，重视同学们生命的成长和精神的打造。 3 .重视同学们自主管理，思路明确，大胆把管理权交给同学们。
2、4 .打造一种公平民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。 5 .落实值日班长、值周班长制度。 6.搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评选一次最佳每日赠言。 7.建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。 8.建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。 9.落实值日舍长、值日厅长制度，提高宿舍管理水平。10.重视宿舍文化建设，建立宿舍公约，加强同宿舍人员感情凝聚力，营造良好的宿舍环境。 12.建立班级公约，用班规规范同学们的行为，提高班级管理的科学化、制度化、规范化。 13.制定生日榜，组织好集体给学生过生日,。 14.充分利用整理能力，把书籍摆放整齐，把教
3、室布置美观。 （三）班级自主管理的三驾马车： 1、班级行政管理小组 ：（1）组建行政管理团队：常务班委、值周班长、值日班长（值周班长和当天的值日班长研究班级工作；值日班长总结当天班级情 况） 。 （2）实行班务承包制做到人人有事干，事事有人干。 2、高效学习小组 ：（1）实行 AABBCC 组内分层学习模式。 （2）设立小组行政组长。 （3）人人都是学科分组长（成员分担,团队合作） 。 3、学科高效学习研究小组 ：（1）实行学科班长制。 （2）每个高效学习小组均有一人进入高效学习科研小组（负责 日常搜集学习建议） 。 （3）每周定期组织召开由任课教师参加的学科研究会。 二、评价机制 本评价机制
4、源自于网络游戏“四国军棋”和“欢乐斗地主”的升级机制， 主要是让学生不断体验成功晋级的喜悦， 从而保持不断进取的积极性的一种管理模式。这种模式关键在于如何让同学们体验到晋级的喜悦，所采取的方式叫做“阳光晋级” 。 “阳光乐园”积分晋级办法 一、学习方面（一）学习减分项 1、上课后不能按时安静下来(不能做到”三不”即不说话、不抬头、不扭头)1 2、上课按要求的时间点（早上5：30，中午12：10，晚上6:00等）迟到3（以铃声结束为准） 3、旷课一节5（请病假、事假2） 4、上课（包括自习课）不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书等）1 5、自习课随便出入教室的（不出教学楼，要向班长请假，否则向班主任
5、请假）1 6、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的5（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由值日班长负责) 7、迟交、不交及交了没写作业的2，抄作业的4分，让别人抄作业6分。考试作弊者5分，协同作弊者7分 8、学习考试成绩退步最快的前五名5（学习委员负责、各科学科班长协助） 注：早读不合格-1分/次，以各科老师、班主任、班干部、值日班长检查为准，值日班长记录。（二）学习加分项 1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛2，获奖者10、+15、+20 2、月考、期中、期末考试前15名同学：15名30,610名+20,1115名10，平时测验按此标准除以5 3、月考考试进步最快的
6、前5名40 4、各单科第一名20 5、被老师评为作业优秀的+2分/次（各学科班长负责统计，若学科班长作假5分/次）（三）特别说明： 上课有事、有病需向老师请假（老师不在或有特别紧急的事，可向班长请假）并由值日班长记录在。值日班长记录不全面2分，徇私舞弊4分。二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、各宿舍长、组长协助）（一）卫生减分项 1、值日生忘记值日4，值日迟到-2 2、宿舍值日不合格，责任人3 3、教室和卫生区不合格，值日生2，组长3，卫生委员-2，垃圾筐未倒-1分/次。 4、窗户电扇等未关造成的不合格，相关负责人1分，安全委员1分 5、桌面乱-0、5分/次，以老师检查为准。（二）卫生加分项 1
7、、宿舍值日优秀值日生+1分，持续一周全优（包括特优）宿舍每人再+2分；宿舍值日特优值日生+3，每周达三次特优全宿舍每人再+1分；如果一个月全优每人再+3分。 2、能够积极参加学校、班级临时劳动1。三、文体方面（体育：体委负责、班长协助；文艺：文艺委员负责，副班长协助）（一）文体减分项 1、旷操（含早操、课间操、值日班长负责）2 2、早操迟到（以本班队伍出操时间为准，体育委员和当天值日班长负责）1 3、课间操迟到（以值周班长检查为准）-1，课间操穿拖鞋的-1分/次。 4、不认真做操的（被班长、体委、老师发现）并不听从班干部及老师管理的1，造成不良后果的（出现不合格）2，情节特别严重的，由老师处理
8、。 5、每周值周班长+2，优秀值周班长+4，出现重大失误者-5。（二）文体加分项 1、参加学校运动会3，获得名次的10、20、30 2、参加学校组织的文娱活动（如新年联欢）3，获得荣誉的20 3、参加班级元旦的文艺晚会，主持人+5分，小品及舞蹈演员+5分，歌曲演员+5 4、集体活动中，参与者+2分，观众+1，因故不能参加者不加分，不请假者-3四、其它（一）减分项 1、宿舍就寑不合格，当天值日生及宿舍长2，相关责任人3，其它成员 1。 2、星期中间没有请假不得出校门，否则3分，如下情况：（1）一周两次不完成作业5；（2）寝室纪律卫生有两次次不合格，全体寝室人员2（以班主任查寝情况为主）；（3）一
9、周迟到3次及3次以上3。（4）一周三次及三次以上无故不签假条不跑操者，无故迟到早退者，均3分。 3、不遵守中学生守则，打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其它中学生不宜行为的20，同时按学校有关规定处理并通知家长。 4、校园外有不良行为并造成影响的5、 5、 每周评出优秀值日班长1人，+3分；被班主任认为不认真的3分。值日班长第2天早上的5：356：00做总结。（二）加分项 1、在校内做好人好事，2分 2、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的20附说明 1、出现不合格情况，相关的同学要及时（当天晚上夕会，最晚在第二天课间操）向班主任通报。 2、常规结果每周一汇总，由值日班长全面负责统计每天常规结果
10、，第二天把汇总结果交于副班长，然后副班长每星期一交班主任备案。 3、每人基础分为80分，为班内担任常务班委的(干部、组长、学科班长)100分,以上各减分项中（学习减分、值日减分与一般同班学相同），其他减分以上人员违反要加倍扣分。 4、期末汇总，奖励总分前15名（含集体减分和个人减分）的同学，奖励分为一、二、三等（特别突出的视情况，可设特等），奖品在下学期初兑现。 5、本量化分是评优干、奖学金、三好等学校奖励的有力依据之一，并注明在家长通知书中一并寄于家长。每个月积分后三名且月扣分高于30分的同学在返校时将家长叫来与班主任交流情况。 6、如有其它特殊情况发生，可具体情况具体分析，或由民主表决。个
11、人积分晋级等级 小组积分晋级等级包身工100以下 兵卒 500以下短工 100 准班 500长工 120 正班 600佃户 140 准排 700贫农 160 排 800渔夫 200 准连 1000 猎人 250 连 1250中农 300 准营 1500 富农 350 营 1750 掌柜 400 准团 2000商人 500 团 2500衙役 600 准旅 4000小财主700 旅 6000大财主800 准师 8000小地主1000 师 10000大地主1500 准军 12000知县 2000 军 14000通判 2500 准司令16000知府 3000 司令 20000总督 3500 元帅 24000巡抚 4000丞相 5000帝王 6000
