1、东海中心学校教师互听互学制度为了推动我校教研活动的进一步开展，形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，提高课堂教学效果，激励教师努力提高教学质量，从而提高教师队伍的整体素质。特制定互听互学制度：一、教师每星期听课不少于1节。二、校长每学期听课20节，业务校长每学期听课40节（有兼课不少于30节），教务处领导每学期30节（有兼课）。三、听课过程有记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、教学课题、学活动过程等，要有课堂评价或教学建议。校级公开课、示范课等要有组内评课，备课组内公开课要在集体备课时做必要评析。四、听课时，要遵守听课纪律，听课教师要提前两分钟进入教室，不讲话，不走动。不迟
2、到，不早退，不吸烟，不交谈议论。上下课应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重。五、听课要视听结合，手脑并用，认真思考，课后能坦诚交换意见，加以探讨。并能结合自己对本节课的理解与被听人员坦诚交换意见，以达到帮助同事、提高自己的效果。六、班主任尽可能多听本班课，任课教师以本科为主，鼓励听跨学科听课。 七、青年教师要多听课，特别是多听每学年的的汇报课、公开课、示范课。八、去听课，原则上应该先调好自己的课程，不能因听课而耽误同学们的学习。九、严禁实际未听课却有听课记载的现象，发现作旷课一节课处理。十、听课类型推门听课（即随机听课、不打招呼听课）1、教学管理干部、教研组长、备课组长全部实行推门听课。2、严禁上课人员在听课人员进入后上自习、或采取应付态度，否则一经发现作旷职一节处理，更不允许对听课人员实行不当行为。3、老教师、科带头人有着丰富的教学经验、迥异的教学风格、独特的人格魅力为了充分发挥这些教师在我校学科建设中的引领作用，使广大青年教师有更多的学习机会。所以学校决定他们的课对全校教师开放，我校的教师可以不打招呼随时听他们的课。4、公开课、示范课听课每学期学校将组织名师上公开课、示范课，并组织同学科教师听课、评课。5、每学期第一周星期四为我校互听互学活动日。
