1、春期学校工作总结春期学校工作总结本学期，我校结合教体局提出的“1557”教育构想和本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，与时俱进，不断探索，全面落实科学发展观，努力创建和谐校园，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步，上了一个新台阶，教育教学再奏凯歌：教育教学成绩稳居城区小学前茅，学校被授予“河南省教育改革榜样力量”“河南省德育示范学校”、“市义务教育课程改革工作先进单位”、“市读书育人特色学校”、“市
2、广场文化优秀节目奖”、 “市网上家长学校” 等多项荣誉称号；荣获市“实施新理念新课改科研成果”三等奖、区“中小学生古诗文经典诵读优秀组织奖”，被命名为“北师大版教材示范基地” “河南省电视台超级宝贝培训基地”，我校的办学先进经验被南阳日报南阳晚报省市区电视台、省教育时报青年导报宣传推广，扩大了学校的知名度。学校教师参加各级各类竞赛成果显著，王冰霄、张广强等6位老师参加市、区各优质课比赛分别荣获一二等奖；范海云、许建冰、吴晓岩等20多位老师的教学论文、案例在市级比赛中荣获一、二等奖。学生综合能力的培养硕果累累： 我校常昊宛等二十多名同学在“市科技小论文”“语文数学小论文”和“市劳技小论文”评比中
3、荣获市一、二等奖的好成绩；在市英语演讲比赛，徐蔓景等同学获得一等奖；在市”小学生首届硬笔软笔书法”大赛中，胡韬等十几名同学的作品参赛。300多名同学参加市科技馆和区教研室举办的电脑制作活动和“科技创新制作评选”活动，17人分别获得一二三等奖，其中四一班卢世傲获得省级电脑机器人竞赛一等奖，准备参加国家级比赛；在“全国七巧板智力拼图”竞赛活动中，杨爽等220多名同学荣获市级一、二等奖，我校获奖人数名列南阳市前茅除此之外，我校还协助承办了在中原技校举办的“河南省作文教学研讨会”，我校十几个班级的同学有幸聆听了专家、名师的授课和指导，他们精彩的发言和出色的表现得到了听课老师的好评；宛城区青年教师优质课
4、语文、数学、信息技术学科的比赛在我校举办，我校教师积极听课，受益匪浅；学校按照教体局要求在管理上精细化、规范化，接受了南阳市示范性学校督导评估，并通过验收；3月份，河南省电视台“超级宝贝培训基地”正式在我校挂牌，开始授课；我校19位老师作为省派巡视员到周口太康县参与了高考工作，圆满完成了任务，得到了市教委的肯定和表扬这些成绩的取得，是全体教职工共同努力的结果，充分表现了我校教师队伍的战斗力、凝聚力和向心力。在此，我代表学校领导班子向同志们表示衷心的感谢！回顾一期来的工作，我们主要是从以下几个方面做起：（一）认真践行“以人为本，依规治校”的管理理念，不断完善学校管理机制和激励机制，倾力打造高素质
5、的干部队伍和教师队伍。1、完善学校各项管理制度，强化学校管理。一是根据学校实际情况按“科学性、原则性、适用性、可操作性”原则修订完善了南阳市七小教师工作考评细则、关于禁止教师私自有偿补课的若干规定、学校安全事故预案、课堂教学规范等一系列管理制度。二是积极推行校务公开，注重发挥全体教师，特别是职代会成员的作用，学校各项制度的修订、年度考核方案的拟订、重大开支项目等都广泛听取干部群众意见，增强了学校的凝聚力。三是在协调人际关系、干群关系和调动广大教职工的积极性方面作了大量的工作，在学校管理中，践行“以人为本，依规治校”的管理理念，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑教师的实际困难，加强与教职工
6、的沟通和交流，从而达成思想共识，调动教师工作积极性。四是建立了学校工作责任落实制度。开学初，学校对本期的主要工作做了具体安排，落实了具体的责任人和责任处室，每周召开领导班子和教师会议，总结本周工作情况，布置下周工作，使学校各项工作不仅有计划、有方案、有责任人，而且有具体落实措施、有工作总结，从而有效地保证了各项工作的落实。2、以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强干部队伍建设。为增强工作责任心，树立学校干部的良好形象，学校在总结上期领导考核的基础上上，着手制定了干部工作考评细则，进一步明确了干部分工，完善和强化了学校领导年级蹲点制度，做到各项工作分工明确、各负其责，一级抓一级，层
7、层抓落实。一学期来，干部的工作责任心进一步加强，服务意识进一步提高，工作效果明显增强。3、将师德师风建设与业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。一是将依法治教与以德治教有机结合起来,加强和改进师德教育,“严”字当头抓师德。为遏制补课风、私订辅导资料风，学校进一步完善了关于严禁教师有偿补课的有关规定等制度，与各年级组、全校教职工签订了师德承诺书。二是针对学校存在的一些问题，开展大学习、大讨论活动，每位教职工从工作态度、工作能力、工作效果等几个方面来反思近年来的工作，查找自己的不足，及时整改存在的问题。三是抓好师德教育和教育法规的学习，要求教师切实做到师德规范，以身立教，并把师德教育和常规工
8、作的考评紧密结合起来，奖优罚劣，树立良好的校风、教风。 （二）以开展“好习惯伴我行”养成教育活动为主线，丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性。1、加强德育队伍建设，构建育人网络。一是加强班主任队伍建设，鼓励班主任结合本校本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。二是发挥品德、社会、健康等学科教师的作用，各学科渗透思想教育，形成全校上下齐抓学生思想教育工作的局面。三是充分发挥家长学校的作用，加强对家长的培训，家校合作加强对学生的教育。四是发挥法制副校长等社会教育力量的作用，齐心协力，搞好德育教育。2、坚持以行为规范养成教育为基础，加强学生思想道德教育。一是学校政
9、教处、少先队组织紧紧围绕“好习惯伴我行” 养成教育活动这条主线，通过红领巾广播站、黑板报、知识竞赛等形式在学生中大力宣传培养良好习惯的意义，有主题地在学生中开展生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯、劳动习惯的达标评优活动，使学生在活动中学到了知识，得到了教育，了解了好习惯对人一生的重要意义。二是充分利用板报、红领巾广播站等阵地加强爱国主义、集体主义、革命传统教育，加强学生文明习惯、安全、卫生纪律教育。推行安全值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用；对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、预备后唱歌、班容班貌等情况进行检查，每周进行小结，争得星级牌，使全校形成了班班比学赶超
10、的良好氛围。3、坚持以预防为主，强化安全教育。一是建立安全预警机制，强化学校安全领导责任制、工作责任制和责任追究制，开展“平安校园”创建活动。通过晨会、主题班会、上好安全课、写安全征文、安全图画展、办安全手抄报等形式，增强学生的自我保护意识，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生，确保学校安全稳定。二是加强法制教育。学校根据不同年龄阶段小学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识，预防青少年违法犯罪行为的发生。全期各班都召开了两次以上的法制教育主题班队会，提高学生的公民意识和法制意识。4、以丰富多彩的活动为载体，对学生进行潜移默化的教育。本期，我校开
11、展了学雷锋活动、到解放广场烈士陵园扫墓活动、“祖国在我心中”征文活动、汶川大地震一周年纪念活动、到兰营水库参加“认种一棵树”植树活动、为灾区学生捐书、捐衣服、为残疾人捐款、为学校教师刘明琴捐款，组织全校学生观看西藏今昔写观后感等活动，特邀全国家庭教育高级指导师、青少年理智专家张自学进行了二场“感恩励志”教育报告会，激发了学生爱国家、爱集体、爱人民、爱亲人的情感，培养了学生扶贫济困的意识。5、关注后进生、留守学生、病残学生等特殊群体，加强对特殊群体的教育。学校积极探索贫困生、留守学生的教育和管理办法、途径，对身体有病残、表现不良的学生摸清底数，建立工作机制，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进
12、他们健康成长。6、发挥育人合力作用。我校坚持通过家长会、家访、校信通、电话、手机短信等多种形式同家长经常联系，紧密配合，对学生进行跟踪教育，效果明显。本学期，我校成功地召开了家长会。家长会准备充分，气氛和谐，效果明显，还组织学生参加家庭教育讲座，为家长购买家教书籍，通过多种途径来提高家长教育孩子的能力和水平。现在，我们的“家长、家庭、家访”已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。（三）规范教学行为，全面提高教学质量。1、教学质量是学校的生命线。为提高全体教师的思想认识，学校召开全体教师会议，集中学习了市、区有关文件精神，明确了它的重要意义、目标要求，制定了学校教学活动方案
13、，并按方案进行活动。2、加强理论培训和学习，提高教师的理论和业务水平。我们组织全校教师采用集中学习与个人自学相结合的形式，学习先进的教改经验，做好学习笔记，摘抄经验文章，撰写学习心得，逐渐内化并吸收，进行教学改革，形成实际效果，推动学校课改进程。3、开展教学案例研究活动，提高全体教师解决课堂教学问题的能力。为搞好这项活动，我们先邀请了区教研室段天才书记进行了校本教研培训，然后要求全体教师按学科查摆教学中存在的问题，反思自己的教学行为，从教学态度、教学理念、教学效率三个方面进行查摆。二是每组在反复商讨的基础上，确定一个问题作为研究的对象。三是围绕专题讲课、听课，解决存在的问题。四是以所讲课为例进
14、行反思和研讨，提高解决问题的实效，并写出优秀教学案例，积累总结自己的教学经验。4、完善教学常规，规范教学行为。针对个别教师课堂教学中存在的一些不规范行为，学校借鉴外地经验，结合学校实际，完善了教学管理的有关制度，从课堂教学时间的保证、教师课堂教学行为的规范及安全保证措施等方面做了具体要求，并分学科召开教师会议，客观地分析了目前各学科教学存在的困难和问题，要求每科教师要增强对自身工作的认同感，充分认识到自身工作的重要性，以高度的责任感做好本职工作。为严肃工作纪律和课堂教学纪律，学校还建立健全了坐班纪律抽查制度和课堂教学巡视制度，对违反上班纪律和课堂教学纪律的教师依据学校制度予以处罚。5、加强常规
15、管理，向教学常规要质量、要效益。在“教学效益年”活动的实施过程中，我校狠抓课堂教学常规管理。学校领导班子成员全部分到各年级组蹲点，全程参与集体备课、讲课、评课等校本教研活动，充分发挥全组教师的集体智慧；加强教师作业、教案检查，坚持实施听推门课活动。坚持每期进行目标管理评议打分活动这些活动的进行，促进了教学常规的规范化，提高了教学效益，推动了教学效能年向纵深发展。6、积极参加市区教研室组织的教学评比活动，使全体教师在活动中成长，在活动中发展，在活动中提升。本期，宛城区语文、数学、信息技术等学科优质课竞赛活动分别在我校举行，我校的许建冰、赵猛、邹阳等教师参加了比赛，其他教师积极参与，听课、评课，提
16、高了自己的综合能力。为迎接区教研室的调研测试，全体教师积极进行教研，共同协商出综合复习题，为提高教学质量而努力，最后，五七班、六五班代表学校参加了调研测试。7、进一步强化科研意识，做好科研课题的实验和研究工作，以教研促教学，以教研促提高，以教研促改革。本期由张广强老师主持的维护小学生心理健康的途径和方法、王继选老师主持的新型师生关系的研究等三个科研课题申报省级课题，正在审批中。通过开展课题研究， 增强了教师教科研意识，提高了教师素质，促进了教师自我发展和专业化发展，有效地促进了教学质量的进一步提高。（四）加强学校财务管理，改善办学条件1、严格执行收费政策，落实经费保障新机制。开学报名期间，学校
17、全面落实 “两免一补“工作，保证各项收费的公开透明，自觉接受上级部门、社会、家长的监督。2、坚持财经制度，规范财务管理。学校进一步健全预算资金支付管理制度和政府采购制度，严格执行上级财务管理规定，节约开支，减少浪费，规范理财。3、树立为学生服务的宗旨，全面落实为生服务、为师服务、为校服务，努力为学校发展做好后勤保障。4、积极筹措资金，改善办学条件。学校对漏水房顶进行了维修，对六年级的窗户进行了改造，新添了无塔供水，购买了部分课桌椅，及时消除安全隐患，改善了办学条件。（五）其他工作协调发展1、工会在党支部的领导下，积极推行校务公开，加强了民主监督，维护了教职工的合法权益。2、计划生育工作目标责任
18、制落实到位，定期组织了育龄妇女妇检，使我校的计划生育工作一直处于良性状态。3、综合治理、内保工作责任明确，措施得力，成绩显著。4、做好老干部工作。看望生病的老干部，节日把老干部请回学校共商学校发展大计。关心离退休老干部的生活，使他们老有所乐。5、重视教育宣传工作，全期学校在南阳日报南阳晚报等报刊上发表稿件数篇，在南阳电视台播发稿件2篇，扩大了学校影响。6、重视体卫艺工作。创新体育、卫生和艺术教育工作，进一步凸现特色。坚持“健康第一”的思想，认真贯彻落实学校体育工作条例，全面执行学生体质健康标准，坚持上好两操两课两活动，保证学生在校体育活动时间。广泛开展健康教育，培养学生良好的卫生和生活习惯。加
19、强学校校园卫生管理，加强学生的日常卫生习惯的培养。认真贯彻学校艺术教育规划，认真上好音乐、美术课，努力提高课堂教学质量，认真抓好兴趣小组训练，促进学生特长的发展和综合素质的全面提高。 7、做好托教、俱乐部工作。抓食堂的安全、卫生管理，保证学生吃的舒心、放心，得到家长的认可、满意。各班老师虽然很辛苦，但是辅导一丝不苟，班级的教学质量得到提高。我校的腾飞俱乐部开设有篮球、体育绘画等训练班，不间断地组织开展活动，班主任积极在班级做工作，学生了解到这里是发展自我兴趣特长的园地，都积极踊跃地参加。本期全校参加俱乐部训练的学生达到2000多人次，提高了学生综合的素质，为素质教育的发展做出了贡献。8、继续加
20、强支教工作的有效开展。本期我校刘欣、许建冰等教师到宛城区茶庵乡老秦营小学进行“送教下乡”活动。王冰宵、张岩作为支教教师能按照要求扎实、安心工作，进行对口帮扶支教活动，并积极参加受援校的教育教学研究活动，为提高受援校的教学质量献计献策，得到了老秦营小学师生的好评。三、存在的问题在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的问题和不足：一是大班现象继续存在，教师负担有所加重，教师身心健康堪忧，如何闯出一条轻负担、高效益的路子日显重要，校园面积狭小，教学用房、教辅用房紧张，教师办公条件、学生学习条件有待改善。二是学校教育教学管理、后勤管理，包括干部管理、教师管理、学校制度建设等方面有待进一步加强和完善
21、。三是随着教育的发展，课程改革的深入，社会对教师的要求越来越高，教师的教育观念、教育方式、业务素质面临着新的挑战，如何提高教师队伍的师德水平和业务素质成为了我校发展的紧迫任务。四是个别教师对工作有敷衍塞责、得过且过的现象；有的新教师还不够熟悉教学常规，班级管理能力较差，安全意识较差，教育力度不够；个别教师不够关心、爱护学生，还有体罚、变相体罚学生的现象,需要加强责任心和师德修养。五是很多老师科研意识还不够强，向科研要质量的观念还没有得到有效的提高，会真正进行教育研究的还只是少部分教师，而大部分教师在一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付，需要督促才会完成，缺乏原动力。同志们，总结2009年上半年的工作，我们倍感欣慰；展望2009年下半年，我们信心百倍。过去的成绩是我们今天工作的起点.“紧扭教育教学质量不放松，努力创建让人民满意”的教育仍是2009年度的重要工作。我们坚信，在区教体局的正确领导下，全体同志团结一心，踏实工作，我们一定能够积极应对社会发展对教育提出的新挑战，在改革和发展中继续保持稳定发展的局面，能把我们学校工作推向更高的层次，更高的起点，取得更大的辉煌成绩!
